将“坏蛋是怎样练成的”第一章上传之后，黄一凡用电脑又查了一些知识，看看时间已到晚上的10点，黄一凡也就准备睡觉。
第二天，星期天，仍处于双休。
现在黄一凡只是初三的第一学期，双休并不需要补课。
或许，在下个学期之后，双休就只能休一天了。
虽说是难得的双休，但黄一凡并不打算休息，人生短短百年时间不到，还有很多的事情没做呢。
因为对于这个世界还有很多的不熟，所以，黄一凡再次往图书馆走去。
“一凡同学，今天你是最早的。”
老者笑盈盈的看着黄一凡，说道。
“老先生说笑了，我不是最早，您才是最早。”
“好好好，我最早，你进来吧。”
昨天对黄一凡印像太深，这一次没有登记，老者直接就叫黄一凡进入图书馆。
战国演义。
昨天黄一凡看了一下历史，今天，黄一凡准备看一看华国的四大名著。
能够被称为名著的，肯定很不错。
为此，黄一凡找到了四大名著之一的一部作品――战国演义。
看名字，应该讲的是春秋战国的故事。
不过，前世并没有这一部作品，黄一凡并不确定。
拿着厚厚的一部战国演义，黄一凡细细的品读下来。
这一看，又是一天过去。
直到，当黄昏将近的时候，黄一凡这才将战国演义这一部书全部看完。
战国演义，呵，比起三国演义，实在是相差太远了。
虽然看完，但看完之后，黄一凡却是对战国演义做出了一个评价。
将战国演义归还，黄一凡准备回家。
“一凡同学，今天看的什么书？”
昨天的老者再度走来，向黄一凡问道。
“战国演义。”
“战国演义？”
老者有一些奇怪，“战国演义可不是初中生看的，你这看了一天，不会是一直在看这本书吧。”
“是的，今天看了一天，好累，终于将这本书看完了。”
“啊，还看完了？”
“对呀，看完了，老先生，有什么不对吗？”
“这个……”
老者摇摇头，“没什么不对，我只是有些奇怪罢了。对了，既然你看完了战国演义，不知道你对战国演义有什么评价？”
“评价呀。”
黄一凡也摇摇头，“我只是一个小屁孩，哪敢对四大名著有什么评价。”
“呵呵，一凡同学，没想到你还这么老成。不过，要我说，这倒没什么不敢评的。四大名著说是名著，其实也是作者写的然是作者写的为读者，就有资格对他进行评价。不管这个评价是好，还是坏。”
老者说完，还眨眨眼，看向了黄一凡，“一凡同学，你说呢。”
“好吧，我说一说我个人的理解。”
老者的一翻话让黄一凡心生佩服，没想到，这位老先生还真是思想开放，对于名著也能如此坦然对待。
“我感觉战国演义不像是一部
“不像像什么？”
“像历史。”
“历史？”
“是的，老先生，读战国演义，我只感觉好像在读春秋战国历史。虽然作者试图用式写这一部作品，但是，我仍觉得他历史化太严重。很多方面的描写，也太过于尊重历史，对于人物原型方面没有自己的想法，一味的迎合历史。所以，我认为，这不是是历史。”
或许没读过三国，黄一凡对于战国演义，也不知道该如何评价。
可是，拿地球上的三国与战国演义相比，高下立判。
“除了这一点，还有不少作者比较幼稚的地方。例如从秦国的对手描写来看，可以看出，作者在写这一部场还是位于秦国这一边的，也就是他将秦国当成是主角。本来，这也没什么问题，秦国一统天下将他当成是主角也无不可。可是，他在写其他国家的时候，却将其他国家的国君与能人写得太过于幼稚，齐国国君主动投降还罢了，居然连赵国，魏国，甚至连唯楚有才的楚国，也一并写得幼稚不堪……”
黄一凡口才还不错，加之前世看多了网络论的功底也大涨。
再加上，与三国比较起来，这一部战国演义，确实写得不怎么样。
在黄一凡了解的战国当中，那可是有很多可以神话的故事。
荆轲刺秦，燕王太子丹易水送别，还有乐毅连破齐国70城之类的事迹，完全可以和三国火烧连营之类的故事相比。可惜，这些可以神话的历史，在战国演义当中只是草草提了一笔。尼玛，难道非得写那个秦始皇，这才能突出看点？你就不能好好的塑造一个经典的对手吗？
这一翻洋洋甩甩，说了十几分钟。
开始眼前的老者并不以为意，虽然开导黄一凡，让他随意评论，但他也认为，一个初中生，别说评了，看不看得懂都是一回事。要知道，战国演义可是明朝时期写的然文风用的不是文言文体，但也是古白话文体，并不是那么容易懂的。可是，慢慢的，当黄一凡越评越多，越评越有见地，越评越是有趣之后，老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。
惊讶有之。
震惊也有之。
过后，还稍稍有些认同。
老者从来没有想过，一个小小年纪的初中生居然有如此见解。
更何况，这种见解似乎看起来还不错。
当然，如果黄一凡这话若是对别人来说，可能别人会嗤之以鼻，哪怕分析的再有道理，也是无视。这可是四大名著，能称之为名著的，那就是没有人比他写得好。既然没有人比他写得好，你有什么资格说他写得不好？
不过，老者教书几十年，一直以培养学生思维为己任，他很希望有学生的思维与自己的不一样。
只是很可惜，教书这么多年，大部分学生的思想还是比较正统，很少有跳出这个范围圈的。
眼前的黄一凡，对于老者来说，便是那个跳出正统思维的人。
“厉害呀，厉害。”
昨天小家伙的黄帝与炎帝大战，后羿射掉九个太阳的传说，已经让老者睡不着觉。
没想到，今天更是直接震撼了老者一把。
现在来看，这小子岂是有灵气这么简单，分明是隐隐有成才之迹。
“不错，一凡同学，你的见解很独特，改天我们可以继续交流。不早了，你回去吧。”
“是。”
黄一凡点头，离开了图书馆。
“老校长，在想什么呢？”
在黄一凡离开图书馆之后，一位中年男子突然来到了老者身前。
“王阳，原来是你这小子。怎么，你这个现今的中学校长，怎么有时间来我这了？”
正在感慨的老者被眼前这人吓了一跳，瞪了对方一眼，说道。
“老校长，瞧您说的，没有您的栽培，我哪能成为现在的校长。哪怕再没有时间，也要抽时间来看看您呢。”
“行了，行了，你这家伙，自从当了校长之后就喜欢拍马屁，跟谁学的。我问你，你知不知道有一个叫黄一凡的学生。”
“黄一凡？”
王阳摸了摸下巴，过了一会儿，有些尴尬的说道，“这个，老校长，这个学生是读哪个班，哪个年级的？”
“原来你不知道呀。”
老者失望的叹了口气，“本以为你这小子还算不错，学校在你的带领之下或许能培养出更多的人才。可没想到，一个有如此才的学生在你眼前，你居然连听都没听过。”
第二天，星期天，仍处于双休。
现在黄一凡只是初三的第一学期，双休并不需要补课。
或许，在下个学期之后，双休就只能休一天了。
虽说是难得的双休，但黄一凡并不打算休息，人生短短百年时间不到，还有很多的事情没做呢。
因为对于这个世界还有很多的不熟，所以，黄一凡再次往图书馆走去。
“一凡同学，今天你是最早的。”
老者笑盈盈的看着黄一凡，说道。
“老先生说笑了，我不是最早，您才是最早。”
“好好好，我最早，你进来吧。”
昨天对黄一凡印像太深，这一次没有登记，老者直接就叫黄一凡进入图书馆。
战国演义。
昨天黄一凡看了一下历史，今天，黄一凡准备看一看华国的四大名著。
能够被称为名著的，肯定很不错。
为此，黄一凡找到了四大名著之一的一部作品――战国演义。
看名字，应该讲的是春秋战国的故事。
不过，前世并没有这一部作品，黄一凡并不确定。
拿着厚厚的一部战国演义，黄一凡细细的品读下来。
这一看，又是一天过去。
直到，当黄昏将近的时候，黄一凡这才将战国演义这一部书全部看完。
战国演义，呵，比起三国演义，实在是相差太远了。
虽然看完，但看完之后，黄一凡却是对战国演义做出了一个评价。
将战国演义归还，黄一凡准备回家。
“一凡同学，今天看的什么书？”
昨天的老者再度走来，向黄一凡问道。
“战国演义。”
“战国演义？”
老者有一些奇怪，“战国演义可不是初中生看的，你这看了一天，不会是一直在看这本书吧。”
“是的，今天看了一天，好累，终于将这本书看完了。”
“啊，还看完了？”
“对呀，看完了，老先生，有什么不对吗？”
“这个……”
老者摇摇头，“没什么不对，我只是有些奇怪罢了。对了，既然你看完了战国演义，不知道你对战国演义有什么评价？”
“评价呀。”
黄一凡也摇摇头，“我只是一个小屁孩，哪敢对四大名著有什么评价。”
“呵呵，一凡同学，没想到你还这么老成。不过，要我说，这倒没什么不敢评的。四大名著说是名著，其实也是作者写的然是作者写的为读者，就有资格对他进行评价。不管这个评价是好，还是坏。”
老者说完，还眨眨眼，看向了黄一凡，“一凡同学，你说呢。”
“好吧，我说一说我个人的理解。”
老者的一翻话让黄一凡心生佩服，没想到，这位老先生还真是思想开放，对于名著也能如此坦然对待。
“我感觉战国演义不像是一部
“不像像什么？”
“像历史。”
“历史？”
“是的，老先生，读战国演义，我只感觉好像在读春秋战国历史。虽然作者试图用式写这一部作品，但是，我仍觉得他历史化太严重。很多方面的描写，也太过于尊重历史，对于人物原型方面没有自己的想法，一味的迎合历史。所以，我认为，这不是是历史。”
或许没读过三国，黄一凡对于战国演义，也不知道该如何评价。
可是，拿地球上的三国与战国演义相比，高下立判。
“除了这一点，还有不少作者比较幼稚的地方。例如从秦国的对手描写来看，可以看出，作者在写这一部场还是位于秦国这一边的，也就是他将秦国当成是主角。本来，这也没什么问题，秦国一统天下将他当成是主角也无不可。可是，他在写其他国家的时候，却将其他国家的国君与能人写得太过于幼稚，齐国国君主动投降还罢了，居然连赵国，魏国，甚至连唯楚有才的楚国，也一并写得幼稚不堪……”
黄一凡口才还不错，加之前世看多了网络论的功底也大涨。
再加上，与三国比较起来，这一部战国演义，确实写得不怎么样。
在黄一凡了解的战国当中，那可是有很多可以神话的故事。
荆轲刺秦，燕王太子丹易水送别，还有乐毅连破齐国70城之类的事迹，完全可以和三国火烧连营之类的故事相比。可惜，这些可以神话的历史，在战国演义当中只是草草提了一笔。尼玛，难道非得写那个秦始皇，这才能突出看点？你就不能好好的塑造一个经典的对手吗？
这一翻洋洋甩甩，说了十几分钟。
开始眼前的老者并不以为意，虽然开导黄一凡，让他随意评论，但他也认为，一个初中生，别说评了，看不看得懂都是一回事。要知道，战国演义可是明朝时期写的然文风用的不是文言文体，但也是古白话文体，并不是那么容易懂的。可是，慢慢的，当黄一凡越评越多，越评越有见地，越评越是有趣之后，老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。
惊讶有之。
震惊也有之。
过后，还稍稍有些认同。
老者从来没有想过，一个小小年纪的初中生居然有如此见解。
更何况，这种见解似乎看起来还不错。
当然，如果黄一凡这话若是对别人来说，可能别人会嗤之以鼻，哪怕分析的再有道理，也是无视。这可是四大名著，能称之为名著的，那就是没有人比他写得好。既然没有人比他写得好，你有什么资格说他写得不好？
不过，老者教书几十年，一直以培养学生思维为己任，他很希望有学生的思维与自己的不一样。
只是很可惜，教书这么多年，大部分学生的思想还是比较正统，很少有跳出这个范围圈的。
眼前的黄一凡，对于老者来说，便是那个跳出正统思维的人。
“厉害呀，厉害。”
昨天小家伙的黄帝与炎帝大战，后羿射掉九个太阳的传说，已经让老者睡不着觉。
没想到，今天更是直接震撼了老者一把。
现在来看，这小子岂是有灵气这么简单，分明是隐隐有成才之迹。
“不错，一凡同学，你的见解很独特，改天我们可以继续交流。不早了，你回去吧。”
“是。”
黄一凡点头，离开了图书馆。
“老校长，在想什么呢？”
在黄一凡离开图书馆之后，一位中年男子突然来到了老者身前。
“王阳，原来是你这小子。怎么，你这个现今的中学校长，怎么有时间来我这了？”
正在感慨的老者被眼前这人吓了一跳，瞪了对方一眼，说道。
“老校长，瞧您说的，没有您的栽培，我哪能成为现在的校长。哪怕再没有时间，也要抽时间来看看您呢。”
“行了，行了，你这家伙，自从当了校长之后就喜欢拍马屁，跟谁学的。我问你，你知不知道有一个叫黄一凡的学生。”
“黄一凡？”
王阳摸了摸下巴，过了一会儿，有些尴尬的说道，“这个，老校长，这个学生是读哪个班，哪个年级的？”
“原来你不知道呀。”
老者失望的叹了口气，“本以为你这小子还算不错，学校在你的带领之下或许能培养出更多的人才。可没想到，一个有如此才的学生在你眼前，你居然连听都没听过。”
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