知道哥哥的情况后，杨晓馨只说了一句，应该是饭食无法满足你现在对能量的需求，所以饭量才变小了，而元气吸收速度却在增强。
在吃饭的时候杨晓馨正好看到了在打饭的王晶莹老师，赶紧叫了起来：“王老师，王晶莹老师，这里，这里…”
正在选菜式的王晶莹老师听到了杨晓馨的喊声，回头看了过来，其实大半个食堂的人都看了过来，可能是见到大声叫嚷的是个小女孩，都只是冲这边笑了笑。
王老师选好菜式，付了钱，便走了过来。
看着她盘子里端的饭食才杨晓馨饭盘里三分之一不到的量，这让兄妹俩很好奇，就问道：“王老师，你吃这么点等会不会饿吗？我们修炼的人饭量不是一般都是很大的吗？”
听到杨晓馨这个问题，又看见她面前堆着的满满一大盘子食物，王老师‘噗嗤’一声笑道：“你们俩不知道？只要修炼到第二境，我们对食物的需求便会降低，对元气的需求就会提高吗？”
对于王老师这样的回答，杨心安产生了一种修炼到高深境界是不是就不用吃饭的念头，为了确认是不是真的如此，他便把这个念头说了出来：“王老师，那是不是代表修炼到一定境界就能不吃不喝也能活的很好。”
王老师点了点头道：“理论上是这样的，实际上这样的境界我也没听说过，就我知道的厉害人中，也必须几个月饱餐一顿才行，不然整个人会像失去了活力一样浑浑噩噩的。”
停顿了一会才接着道：“不说这些了，昨天听说有两个新学员被分配到我那班了，是不是你们两个？对了那个小精灵呢？”
“尤娜拜了虞教授为师，现在已经去虞教授身边学习去了，我们俩还以为要去王老师班上是你安排的呢！原来真的只是特别的缘分啊！”
听到王老师的话，杨晓馨感到惊叹。
聊了几句后，王老师结束了对话，三人吃完早饭，便一起回了教学楼，这个时候学生们都已经到了教室里。
教室每一楼都有两间，一文室一武室，文室便是用来读书识字，教授理论的教室。
武室则是上下左右地板墙壁都画有土系和金系铭纹的教室，四周弄得异常坚固，至少这些初级班的小朋友打斗起来，无法造成任何破坏。
王晶莹简单的让兄妹俩做了自我介绍，就安排他俩坐在了空着的座位上。
整个教室有点像古代学堂，都是用的案几，跪姿而坐，每个案几上都放有几个一指厚的纸本本，纸质看上去比兄妹俩交上去的黄纸又好上了许多，也完全变成了白色。
今天讲的是元气的细致应用，对于两个插班生而言，有点听的半懂不懂的感觉。
看着王老师在讲台上用一块晶片投影出来的知识教学，兄妹俩对此并不感到惊讶，参观了一下午的阵法塔，两人只觉得这应该算常规操作才对！
看着王老师讲授的知识，杨心安觉得兄妹俩人隐藏自己修炼境界对不对，是不是错失了好多不错的基础知识。
混混沌沌听完了一节课，这节课大概上了一个半小时左右，王老师真正讲课所耗费的时间只占半个小时，剩下的时间都是指导学员们对元气的控制，直到每个学员对元气都有了一定的控制力后，这节课才算结束。
等到下课后，兄妹俩赶紧找王老师去问问题，美曰其名补缺失的课。
下一节课属于自习课，一般是要求学员练习桩功和气血搬运术，并且老师会定下考核要求，不定时校检。
对于两个新来的学生，王晶莹老师还是很照顾的，听到两人说要补课，笑的眼睛都眯了起来，像月牙儿一样。
由于兄妹俩也不知道前面大半年讲的课程是什么，只能直白的对王晶莹老师说道：“老师，你看我们错过了前面大半年的课程，您能不能从头给我们讲一遍？”
听到杨晓馨问出这样的问题，王晶莹老师表示很奇怪的问道：“前面讲的都是些很常识性的东西，属于经验之学，你们家族应该都有讲过啊！我们这里前面也只是简单的重复讲解一下，你们家族里面应该都会教的东西。”
“啊！那些家族教的是什么？”杨晓馨惊奇的问道。
“嗯！也就是元气的出现？形成？还有如何被人体吸收的过程？以及如何感应？控制？炼化？你们家族没教过你们吗？”
杨心安赶紧说道：“教过啊！我们这不是一直以为武院里教的不一样吗？”
“其实除了那些贫民子弟，还有小家族的学员是真正来学习如何变强的外，那些大家族的子弟来武院主要是为了结交朋友，寻找追随者或武院的修炼资源，至于修炼方法、心得，其实他们的家族藏书都很丰厚。”王老师解释道。
听到这些，兄妹俩也就不在多问，那些知识他俩在书上都看到过，就是一套元气生于天地，散于天地的理论过程，而人类只是找到了属于自己的吸收方法，将元气吸收炼化于体内，化为自己所用。
知道了这些，兄妹二人也就不在多问什么。
上午一共上来三节课，第一节课讲的是元气的细致应用。
第二节课是要求学员们进行桩功和气血搬运术的训练。
第三节课讲的是技法的学习与运用，配套讲的是一本叫开碑手的掌技。
全书都只有三式，整个班级除了杨心安兄妹俩听的打瞌睡外，其他学员都听的聚精会神的，这让上第三节课的男老师一直盯着两人看。
可能是因为他俩属于新面孔，倒也没有向二人发脾气，只是讲课的音量明显提高了许多。
这个男老师看上去三十多岁，王晶莹老师在下课时特意向兄妹俩说了他的姓名，周天南一个脾气还算温和的老师。
下午第一节课是实战应用，之后是选修课，包括文字史学，奇物杂谈，诸贤列传。
兄妹俩因为是第一天来，自然是一课不漏的听了下去。
文字课教授的都是一些修身立命的文章，由于是单篇讲的，兄妹俩也不会因为前面的课没上就听不懂。
史学讲的是历史上发生的一些大事，和人族如何度过种种危机，。
今天讲的是曙光历一二二年的历史事件，好像离现在曙光历一三零一年很遥远，兄妹俩权当故事在听。
奇物杂谈主要讲的是矿石奇宝、神秘奇药和异兽珍宝。
今天讲的就是异兽身上的兽元，只有能发出元气攻击的兽类才能称为异兽。
兽元是异兽死后体内元气凝聚凝结而成，多成圆球形，个体大小不一，但基本都处于兵乓球大小或拳头大小之间。
兽元最后凝聚出来的地方多在其能发出元气攻击的机体附近，初时柔软有弹性，随时间推移会完全凝固坚硬。
兽元虽然是异兽体内元气凝结，但并不能用来修炼，多是用于炼器或作为杀阵阵心之用，也可以作为少数丹药药引，其功效多多，价值也高低不等。
在吃饭的时候杨晓馨正好看到了在打饭的王晶莹老师，赶紧叫了起来：“王老师，王晶莹老师，这里，这里…”
正在选菜式的王晶莹老师听到了杨晓馨的喊声，回头看了过来，其实大半个食堂的人都看了过来，可能是见到大声叫嚷的是个小女孩，都只是冲这边笑了笑。
王老师选好菜式，付了钱，便走了过来。
看着她盘子里端的饭食才杨晓馨饭盘里三分之一不到的量，这让兄妹俩很好奇，就问道：“王老师，你吃这么点等会不会饿吗？我们修炼的人饭量不是一般都是很大的吗？”
听到杨晓馨这个问题，又看见她面前堆着的满满一大盘子食物，王老师‘噗嗤’一声笑道：“你们俩不知道？只要修炼到第二境，我们对食物的需求便会降低，对元气的需求就会提高吗？”
对于王老师这样的回答，杨心安产生了一种修炼到高深境界是不是就不用吃饭的念头，为了确认是不是真的如此，他便把这个念头说了出来：“王老师，那是不是代表修炼到一定境界就能不吃不喝也能活的很好。”
王老师点了点头道：“理论上是这样的，实际上这样的境界我也没听说过，就我知道的厉害人中，也必须几个月饱餐一顿才行，不然整个人会像失去了活力一样浑浑噩噩的。”
停顿了一会才接着道：“不说这些了，昨天听说有两个新学员被分配到我那班了，是不是你们两个？对了那个小精灵呢？”
“尤娜拜了虞教授为师，现在已经去虞教授身边学习去了，我们俩还以为要去王老师班上是你安排的呢！原来真的只是特别的缘分啊！”
听到王老师的话，杨晓馨感到惊叹。
聊了几句后，王老师结束了对话，三人吃完早饭，便一起回了教学楼，这个时候学生们都已经到了教室里。
教室每一楼都有两间，一文室一武室，文室便是用来读书识字，教授理论的教室。
武室则是上下左右地板墙壁都画有土系和金系铭纹的教室，四周弄得异常坚固，至少这些初级班的小朋友打斗起来，无法造成任何破坏。
王晶莹简单的让兄妹俩做了自我介绍，就安排他俩坐在了空着的座位上。
整个教室有点像古代学堂，都是用的案几，跪姿而坐，每个案几上都放有几个一指厚的纸本本，纸质看上去比兄妹俩交上去的黄纸又好上了许多，也完全变成了白色。
今天讲的是元气的细致应用，对于两个插班生而言，有点听的半懂不懂的感觉。
看着王老师在讲台上用一块晶片投影出来的知识教学，兄妹俩对此并不感到惊讶，参观了一下午的阵法塔，两人只觉得这应该算常规操作才对！
看着王老师讲授的知识，杨心安觉得兄妹俩人隐藏自己修炼境界对不对，是不是错失了好多不错的基础知识。
混混沌沌听完了一节课，这节课大概上了一个半小时左右，王老师真正讲课所耗费的时间只占半个小时，剩下的时间都是指导学员们对元气的控制，直到每个学员对元气都有了一定的控制力后，这节课才算结束。
等到下课后，兄妹俩赶紧找王老师去问问题，美曰其名补缺失的课。
下一节课属于自习课，一般是要求学员练习桩功和气血搬运术，并且老师会定下考核要求，不定时校检。
对于两个新来的学生，王晶莹老师还是很照顾的，听到两人说要补课，笑的眼睛都眯了起来，像月牙儿一样。
由于兄妹俩也不知道前面大半年讲的课程是什么，只能直白的对王晶莹老师说道：“老师，你看我们错过了前面大半年的课程，您能不能从头给我们讲一遍？”
听到杨晓馨问出这样的问题，王晶莹老师表示很奇怪的问道：“前面讲的都是些很常识性的东西，属于经验之学，你们家族应该都有讲过啊！我们这里前面也只是简单的重复讲解一下，你们家族里面应该都会教的东西。”
“啊！那些家族教的是什么？”杨晓馨惊奇的问道。
“嗯！也就是元气的出现？形成？还有如何被人体吸收的过程？以及如何感应？控制？炼化？你们家族没教过你们吗？”
杨心安赶紧说道：“教过啊！我们这不是一直以为武院里教的不一样吗？”
“其实除了那些贫民子弟，还有小家族的学员是真正来学习如何变强的外，那些大家族的子弟来武院主要是为了结交朋友，寻找追随者或武院的修炼资源，至于修炼方法、心得，其实他们的家族藏书都很丰厚。”王老师解释道。
听到这些，兄妹俩也就不在多问，那些知识他俩在书上都看到过，就是一套元气生于天地，散于天地的理论过程，而人类只是找到了属于自己的吸收方法，将元气吸收炼化于体内，化为自己所用。
知道了这些，兄妹二人也就不在多问什么。
上午一共上来三节课，第一节课讲的是元气的细致应用。
第二节课是要求学员们进行桩功和气血搬运术的训练。
第三节课讲的是技法的学习与运用，配套讲的是一本叫开碑手的掌技。
全书都只有三式，整个班级除了杨心安兄妹俩听的打瞌睡外，其他学员都听的聚精会神的，这让上第三节课的男老师一直盯着两人看。
可能是因为他俩属于新面孔，倒也没有向二人发脾气，只是讲课的音量明显提高了许多。
这个男老师看上去三十多岁，王晶莹老师在下课时特意向兄妹俩说了他的姓名，周天南一个脾气还算温和的老师。
下午第一节课是实战应用，之后是选修课，包括文字史学，奇物杂谈，诸贤列传。
兄妹俩因为是第一天来，自然是一课不漏的听了下去。
文字课教授的都是一些修身立命的文章，由于是单篇讲的，兄妹俩也不会因为前面的课没上就听不懂。
史学讲的是历史上发生的一些大事，和人族如何度过种种危机，。
今天讲的是曙光历一二二年的历史事件，好像离现在曙光历一三零一年很遥远，兄妹俩权当故事在听。
奇物杂谈主要讲的是矿石奇宝、神秘奇药和异兽珍宝。
今天讲的就是异兽身上的兽元，只有能发出元气攻击的兽类才能称为异兽。
兽元是异兽死后体内元气凝聚凝结而成，多成圆球形，个体大小不一，但基本都处于兵乓球大小或拳头大小之间。
兽元最后凝聚出来的地方多在其能发出元气攻击的机体附近，初时柔软有弹性，随时间推移会完全凝固坚硬。
兽元虽然是异兽体内元气凝结，但并不能用来修炼，多是用于炼器或作为杀阵阵心之用，也可以作为少数丹药药引，其功效多多，价值也高低不等。