实验高中高一八班共有学生58名，除去豆豆和妞妞外，还剩下56名同学，如何让这五十六名同学，在学习和生活中一起成长和进步？
怎样让他们互相激励、相互帮助？对豆豆来说便成了了一个棘手的难题。
面对庞大的班级人数，要想让每个学生都得到充分的关注和指导，必须有一个巧妙的安排。
于是，豆豆决定将这个庞大的班级分成七个小组，每个小组八个人。
每个小组代表一种颜色，分别是赤橙黄绿青蓝紫
深思熟虑后，豆豆给出了最佳的分组方案。
…… ……
高一八班这个大家庭，经过分组后，每个小组都有着独特的色彩和特点。
赤组燃烧着激情的火焰，他们充满活力，勇往直前，永不放弃。
橙组则是阳光灿烂，他们热情洋溢，用笑容驱散困难，成为大家的暖阳。
黄组像金色的麦穗一样，他们勤奋努力，默默耕耘，用汗水浇灌出辉煌的成果。
绿组如同一片茂盛的森林，他们充满生机，充满创意，为班级注入了绿色的希望。
青组是如波涛般汹涌的海洋，他们勇往直前，敢于冒险，永不停息。
蓝组是一片湛蓝的天空，他们志存高远，梦想飞翔，为班级带来了无限的可能。
紫组如同紫罗兰花一般，他们温柔而坚毅，用细腻的情感和坚定的信念成就了自己的梦想。
七个小组，七种色彩，七种力量，共同构成了这个班级独特的风景线。
豆豆满意地看着这个分组方案，她相信这样的分组可以每个学生都得到充分的关注和发展。
每个小组内的学生们可以相互合作、互相鼓励，共同成长。
八班也将因为这七个小组而变得更加丰富多彩，每个学生都能在这个大家庭中找到自己的位置和价值。
七个小组的组长分别是李泽言、郑卫、王建刚、莫小慧、王中、黄文明和于大海
七位组长就像七位勇敢的战士，随时准备迎接挑战，勇往直前。他们将带领自己的小队像狼群一样，团结协作，互相扶持，不畏艰辛。
他们将互相激励、相互帮助，共同创造了一个丰富多彩的班级氛围。
…… ……
豆豆相信，依据他们的才华和努力，能让整个班级充满了活力和创造力。
豆豆还特意让王建刚担任了黄组的组长。这个王建刚就是小四。
小四听到豆豆提名让他担任黄组组长时，简直不敢相信自己的耳朵，他自认为学校能不开除自己，已经是天大的恩惠了，那还奢求当什么组长啊，当个小兵就不错了。
他是个挺聪明的人，就是不怎么爱学习。刚进高中时，被分到这个最差的班，心里很不舒服，索性心一横，干脆就不学了，纠集了几个臭味相投的同学，专门跟老师和同学作对。
如今豆豆让他当了组长，他要是再狗不识人敬，不知好歹，那就真成了给脸不要脸了。
小四跑到豆豆跟前，“啪”的一个立正，举手向豆豆敬了个礼，标准的军人姿势。
“豆豆姐姐，难得你这么看得起我，你放心，我一定带领黄队，努力拼搏，发奋图强，争取在期中考试中，勇夺第一，不辜负您的希望”。
豆豆满意的看看小四，看来杀威棒的威力起作用了。
“王健刚，你可要说到做到啊，如果做不到，可别怪我不客气喽”豆豆调侃的说道。
“豆豆姐姐，你放心，说到做到”小四坚定的回答。
看来小四真的是痛改前非，好好做人了。
分组的效果立刻就显现出来，七个小组在他们组长带领下，全班掀起了比学赶帮超的学习热潮，上课再也没人交头接耳，大家都是专心致志听老师讲课。
因为豆豆设立了末位淘汰制，七个小组，在每个星期的学习评比中，如果被评为倒数第一，那么对不起，全组同学将每人做俯卧撑一百个，作为惩罚。
老师们也被震撼了，他们是真没想到，八班，这个臭不可闻的臭豆腐，被豆豆给提了起来。
…… ……
语文老师布置的作业，背诵王勃的《滕王阁序》，希望同学们一个星期能背诵下来，结果三天之后，全班同学一个不漏，保质保量完成了任务。
“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰……”
《滕王阁序》全文共773个字，包含了40个成语，令人叹为观止，堪称是我国古代创造成语数量最多的一篇文章。
这是王勃最著名的一篇文章，表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。
要想完整的理解和背诵，不下一番苦功夫，是根本完成不了这个超难度的课文。
老师在讲台上逐字逐句的讲解，同学在底下认认真真做着笔记，没有人偷奸耍滑，遇到不理解的，恨不得多长几颗脑袋，也要把文章搞懂。
《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；
再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。
这篇文章对学霸尚且有一定的难度，何况对八班的一群学渣们。
世上就怕“认真”两个字，凡事你认真了，认真去做了，无解也会变成有解。
小四一开始也是这样，《滕王阁序》通篇长文，他也是一知半解。为了弄懂诗词含义，愣是发扬蚂蚁啃骨头的精神，一字一句的啃。
回家吃饭背，洗碗背，上个厕所也背，晚上睡觉做梦，都梦到滕王阁上的自己。
功夫不负有心人，一分耕耘一分收获。
终于他攻克了难关。
其他小组成员更不用说了，连王建刚这个学渣中的战斗机都拿下了，其他人能落后吗？
…………
清晨中的八班教室，传来朗朗的背书声:
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖…………萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
同学们抑扬顿挫，一丝不苟、全神贯注把这篇骈文给背诵下来了。
讲台上，教室外站着的老师激动的鼓起了掌。
当最后一个字背完的时候，同学们也是欢呼跳跃，有几个同学不禁喜极而泣，真是太不容易了，这其中的艰辛，只有亲身经历过的才知道。
这一天，他们一起书写着属于他们的传奇，绽放着属于他们的光芒。
他们是一支强大的团队，是一片璀璨的星空，永不停歇的追逐着梦想。
这个班级的56颗星辰，汇聚成一片璀璨的星 空，闪耀着无限的希望和潜力。他们将用自己的努力和汗水，书写出属于他们的壮丽篇章，创造属于他们的辉煌传奇！
怎样让他们互相激励、相互帮助？对豆豆来说便成了了一个棘手的难题。
面对庞大的班级人数，要想让每个学生都得到充分的关注和指导，必须有一个巧妙的安排。
于是，豆豆决定将这个庞大的班级分成七个小组，每个小组八个人。
每个小组代表一种颜色，分别是赤橙黄绿青蓝紫
深思熟虑后，豆豆给出了最佳的分组方案。
…… ……
高一八班这个大家庭，经过分组后，每个小组都有着独特的色彩和特点。
赤组燃烧着激情的火焰，他们充满活力，勇往直前，永不放弃。
橙组则是阳光灿烂，他们热情洋溢，用笑容驱散困难，成为大家的暖阳。
黄组像金色的麦穗一样，他们勤奋努力，默默耕耘，用汗水浇灌出辉煌的成果。
绿组如同一片茂盛的森林，他们充满生机，充满创意，为班级注入了绿色的希望。
青组是如波涛般汹涌的海洋，他们勇往直前，敢于冒险，永不停息。
蓝组是一片湛蓝的天空，他们志存高远，梦想飞翔，为班级带来了无限的可能。
紫组如同紫罗兰花一般，他们温柔而坚毅，用细腻的情感和坚定的信念成就了自己的梦想。
七个小组，七种色彩，七种力量，共同构成了这个班级独特的风景线。
豆豆满意地看着这个分组方案，她相信这样的分组可以每个学生都得到充分的关注和发展。
每个小组内的学生们可以相互合作、互相鼓励，共同成长。
八班也将因为这七个小组而变得更加丰富多彩，每个学生都能在这个大家庭中找到自己的位置和价值。
七个小组的组长分别是李泽言、郑卫、王建刚、莫小慧、王中、黄文明和于大海
七位组长就像七位勇敢的战士，随时准备迎接挑战，勇往直前。他们将带领自己的小队像狼群一样，团结协作，互相扶持，不畏艰辛。
他们将互相激励、相互帮助，共同创造了一个丰富多彩的班级氛围。
…… ……
豆豆相信，依据他们的才华和努力，能让整个班级充满了活力和创造力。
豆豆还特意让王建刚担任了黄组的组长。这个王建刚就是小四。
小四听到豆豆提名让他担任黄组组长时，简直不敢相信自己的耳朵，他自认为学校能不开除自己，已经是天大的恩惠了，那还奢求当什么组长啊，当个小兵就不错了。
他是个挺聪明的人，就是不怎么爱学习。刚进高中时，被分到这个最差的班，心里很不舒服，索性心一横，干脆就不学了，纠集了几个臭味相投的同学，专门跟老师和同学作对。
如今豆豆让他当了组长，他要是再狗不识人敬，不知好歹，那就真成了给脸不要脸了。
小四跑到豆豆跟前，“啪”的一个立正，举手向豆豆敬了个礼，标准的军人姿势。
“豆豆姐姐，难得你这么看得起我，你放心，我一定带领黄队，努力拼搏，发奋图强，争取在期中考试中，勇夺第一，不辜负您的希望”。
豆豆满意的看看小四，看来杀威棒的威力起作用了。
“王健刚，你可要说到做到啊，如果做不到，可别怪我不客气喽”豆豆调侃的说道。
“豆豆姐姐，你放心，说到做到”小四坚定的回答。
看来小四真的是痛改前非，好好做人了。
分组的效果立刻就显现出来，七个小组在他们组长带领下，全班掀起了比学赶帮超的学习热潮，上课再也没人交头接耳，大家都是专心致志听老师讲课。
因为豆豆设立了末位淘汰制，七个小组，在每个星期的学习评比中，如果被评为倒数第一，那么对不起，全组同学将每人做俯卧撑一百个，作为惩罚。
老师们也被震撼了，他们是真没想到，八班，这个臭不可闻的臭豆腐，被豆豆给提了起来。
…… ……
语文老师布置的作业，背诵王勃的《滕王阁序》，希望同学们一个星期能背诵下来，结果三天之后，全班同学一个不漏，保质保量完成了任务。
“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰……”
《滕王阁序》全文共773个字，包含了40个成语，令人叹为观止，堪称是我国古代创造成语数量最多的一篇文章。
这是王勃最著名的一篇文章，表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。
要想完整的理解和背诵，不下一番苦功夫，是根本完成不了这个超难度的课文。
老师在讲台上逐字逐句的讲解，同学在底下认认真真做着笔记，没有人偷奸耍滑，遇到不理解的，恨不得多长几颗脑袋，也要把文章搞懂。
《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；
再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。
这篇文章对学霸尚且有一定的难度，何况对八班的一群学渣们。
世上就怕“认真”两个字，凡事你认真了，认真去做了，无解也会变成有解。
小四一开始也是这样，《滕王阁序》通篇长文，他也是一知半解。为了弄懂诗词含义，愣是发扬蚂蚁啃骨头的精神，一字一句的啃。
回家吃饭背，洗碗背，上个厕所也背，晚上睡觉做梦，都梦到滕王阁上的自己。
功夫不负有心人，一分耕耘一分收获。
终于他攻克了难关。
其他小组成员更不用说了，连王建刚这个学渣中的战斗机都拿下了，其他人能落后吗？
…………
清晨中的八班教室，传来朗朗的背书声:
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖…………萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
同学们抑扬顿挫，一丝不苟、全神贯注把这篇骈文给背诵下来了。
讲台上，教室外站着的老师激动的鼓起了掌。
当最后一个字背完的时候，同学们也是欢呼跳跃，有几个同学不禁喜极而泣，真是太不容易了，这其中的艰辛，只有亲身经历过的才知道。
这一天，他们一起书写着属于他们的传奇，绽放着属于他们的光芒。
他们是一支强大的团队，是一片璀璨的星空，永不停歇的追逐着梦想。
这个班级的56颗星辰，汇聚成一片璀璨的星 空，闪耀着无限的希望和潜力。他们将用自己的努力和汗水，书写出属于他们的壮丽篇章，创造属于他们的辉煌传奇！