“怎么样？要不要回去向海皇请示一下？”许杰激玛利亚。
“让这些退化海族人去你的领地学习，只要不被人伤害，当然就可以去学，我现在发现，我们好多东西都不懂。”玛利亚答
“嗯，那咱们回去吧，路上我把这些紧要的事整理一下。我回领地去准备一些工具材料，在这段时间里，你们也可以去把所有的海岛勘察一下，并且制成图；等我把你们的海族的学生都教会后，你们海族的好日子就要到了。”
在回程的路上，许杰，玛利亚，玄，包括周围的海族战士，都露出了对未来美好生活的憧憬。那些班尼路武士也鼓着一身腱子肉，领着船锚，露出了吓人的笑容。
回到了白沙滩，去了制盐场。爷爷许成法还在那里，并没有回领主府，一直在等着许杰的回来。
玛利亚已经回去向他的父皇禀告这趟收获，并请求派出人手去对整个海族的势力范围内的岛屿进行勘察绘图去了，只留下龟丞相玄跟着许杰。
那虾兵蟹将，因为体态与人类差异太大，并没有跟上岸，但许杰已经把一些熟食的烧制方法都教会了，他们现在他们是玛利亚的御用厨师了。
“爷爷，以后的制盐不放在咱领地里了，全部放到海族的岛上去进行；包括以后的造纸也搬去那边，这样对我们的好处很大，既可以省下制盐所需要的人手和防卫力量，也解决了海族退化人的生存问题，让他们更彻底的与我们一起共同进退，最主要的是，防止制盐法被有心人盗去，以后我们的新事物会越来越多，为了防止那些贪得无厌的家伙对我们领地动手，把新生事物的生产，攻防都搬去更安全的海岛上面，无疑是最好的选择。”许杰向许成法详细的叙述这趟海岛的收获和想法！
“爷爷，那海族是真的很缺生活物资，这次我们要多准备一些哇赛延迟用的铲子，砍树用的斧子，刀，匕首，镰刀，各种大大小小的，能密封起来的桶，用来装盐的袋子，还需要一些榨汁（榨油）的机器。”
许杰絮絮叨叨的讲着要准备哪些东西，而许乘法已经记不住许杰要些什么了，为了掩饰尴尬，他说：“说那么多事做什么，先回到领地，要什么都能想办法弄到。”说完抱着许杰上了火甲蜥。
回到临主府，来到前庭，看到一百多个孩子都在教室里面识字学习，许杰感到很欣慰，倒是没有地球那时候学生那些自由课的时候的散漫，这些孩子对于这次能够改变命运的学习机会抓得很牢。
现在的学习已经是由爱玛用汉语拼音字典在教孩子们了，路飞与许建生也在教室最后面学习识字呢，与学生们打过招呼后问道：“数字的乘法口诀有没有背熟了？”
全体学生异口同声：“背熟了。”
“那我现在就来讲解一下这乘法口诀，是怎么个意思，同时在实际生活中哪些情况下会用到这乘法口诀。”经过两个小时的课程，安娜已经懂了，好几个聪慧的孩子也明白了，其他的学生如果不懂，就可以去请教安娜。
晚餐时，爷爷许成法与许杰分别讲了白沙滩与岛屿上的事情给许进生、陆芬听，说明了制盐与造纸放在海岛上去进行的必要性。
晚上，许杰屋。
拉着陆芬的许杰问：“妈妈，你会不会一个魔法，能让你杀变成坚固的石头，因为在海岛上建晒盐池，造房子，造纸工坊，最好是能够用上这个魔法，这样能够加快建设的速度。”
陆凤说：“这是个四级的魔法，我当然会，只是没有相应的元素能量而已，不能够施展，但是你是怎么会想到用这个魔法去建造的呢？魔法，应该是死亡的代名词啊！”
“既然可以用霜冻法阵给屋子调节温度，那为什么不能用魔法建房子呢？是因为高高在上的魔法师不愿意与普通人一样去工作吗？怕失了魔法师的颜面？”许杰反问。
“颜面是一方面，但是魔法师也确实没有，往建筑方面去想，因为这话你为什一般是魔法师在战斗过程中用在控制系土系魔法后面，专用来困死敌人的。
比如，被泥沼术或者流沙术困住了一半以上的身体后，用上化泥为石后，那么还不是随着法师的人心意随意揉捏着这些被困的人吗。”
“那妈妈教我”
“教肯定没问题。但现在还是先学二级魔法！等你能释放四级魔法时，我自然会教你，不然强行释放，超越自身魔力控制的魔法师会遭受到强烈的反噬，严重的会死亡。”
许杰也只能再次通过魔法智能辅助系统秒学陆芬教的各类二级的进攻、防御、加速魔法。秒会，瞬发。接着又教了三级的还是秒会，瞬发。
看到又学会了这么多魔法的许杰，陆芬又叫了许杰在今后人生中用的最多的一个魔法一一元素之手。
这个元素之手膜法比较特殊，是一个最少要达到正式4级魔法师以后才能够释放的魔法戏法！
他这个魔法，只有魔法阵没有魔法阵基。这魔法的威力大小取决于，注入魔法阵中的元素的多少，是个可以，从四级法师以后，永久不会被淘汰的实用戏法。
对于许杰这么一个全系魔法元素亲和力达到s级，又有元素掌控天赋的变态来说，这无疑是最最好的一个使用魔法。
它的效果是，可以让魔法师多出一个或几个，由魔法师精神力控制的魔法手。
它可以让魔法师用这魔法手操控一些东西。比如，拿起一块石头，也可以化成一个拳头，进攻；也可以化成，一面盾牌防守；还能够托起自己，飞行。但是进攻、防守、飞行，都需要耗费巨量的魔法元素。
在许杰的想法中，这个元素之手应该是一个地球上，电影中的超能力一一念力的魔法版的使用方法。
“让这些退化海族人去你的领地学习，只要不被人伤害，当然就可以去学，我现在发现，我们好多东西都不懂。”玛利亚答
“嗯，那咱们回去吧，路上我把这些紧要的事整理一下。我回领地去准备一些工具材料，在这段时间里，你们也可以去把所有的海岛勘察一下，并且制成图；等我把你们的海族的学生都教会后，你们海族的好日子就要到了。”
在回程的路上，许杰，玛利亚，玄，包括周围的海族战士，都露出了对未来美好生活的憧憬。那些班尼路武士也鼓着一身腱子肉，领着船锚，露出了吓人的笑容。
回到了白沙滩，去了制盐场。爷爷许成法还在那里，并没有回领主府，一直在等着许杰的回来。
玛利亚已经回去向他的父皇禀告这趟收获，并请求派出人手去对整个海族的势力范围内的岛屿进行勘察绘图去了，只留下龟丞相玄跟着许杰。
那虾兵蟹将，因为体态与人类差异太大，并没有跟上岸，但许杰已经把一些熟食的烧制方法都教会了，他们现在他们是玛利亚的御用厨师了。
“爷爷，以后的制盐不放在咱领地里了，全部放到海族的岛上去进行；包括以后的造纸也搬去那边，这样对我们的好处很大，既可以省下制盐所需要的人手和防卫力量，也解决了海族退化人的生存问题，让他们更彻底的与我们一起共同进退，最主要的是，防止制盐法被有心人盗去，以后我们的新事物会越来越多，为了防止那些贪得无厌的家伙对我们领地动手，把新生事物的生产，攻防都搬去更安全的海岛上面，无疑是最好的选择。”许杰向许成法详细的叙述这趟海岛的收获和想法！
“爷爷，那海族是真的很缺生活物资，这次我们要多准备一些哇赛延迟用的铲子，砍树用的斧子，刀，匕首，镰刀，各种大大小小的，能密封起来的桶，用来装盐的袋子，还需要一些榨汁（榨油）的机器。”
许杰絮絮叨叨的讲着要准备哪些东西，而许乘法已经记不住许杰要些什么了，为了掩饰尴尬，他说：“说那么多事做什么，先回到领地，要什么都能想办法弄到。”说完抱着许杰上了火甲蜥。
回到临主府，来到前庭，看到一百多个孩子都在教室里面识字学习，许杰感到很欣慰，倒是没有地球那时候学生那些自由课的时候的散漫，这些孩子对于这次能够改变命运的学习机会抓得很牢。
现在的学习已经是由爱玛用汉语拼音字典在教孩子们了，路飞与许建生也在教室最后面学习识字呢，与学生们打过招呼后问道：“数字的乘法口诀有没有背熟了？”
全体学生异口同声：“背熟了。”
“那我现在就来讲解一下这乘法口诀，是怎么个意思，同时在实际生活中哪些情况下会用到这乘法口诀。”经过两个小时的课程，安娜已经懂了，好几个聪慧的孩子也明白了，其他的学生如果不懂，就可以去请教安娜。
晚餐时，爷爷许成法与许杰分别讲了白沙滩与岛屿上的事情给许进生、陆芬听，说明了制盐与造纸放在海岛上去进行的必要性。
晚上，许杰屋。
拉着陆芬的许杰问：“妈妈，你会不会一个魔法，能让你杀变成坚固的石头，因为在海岛上建晒盐池，造房子，造纸工坊，最好是能够用上这个魔法，这样能够加快建设的速度。”
陆凤说：“这是个四级的魔法，我当然会，只是没有相应的元素能量而已，不能够施展，但是你是怎么会想到用这个魔法去建造的呢？魔法，应该是死亡的代名词啊！”
“既然可以用霜冻法阵给屋子调节温度，那为什么不能用魔法建房子呢？是因为高高在上的魔法师不愿意与普通人一样去工作吗？怕失了魔法师的颜面？”许杰反问。
“颜面是一方面，但是魔法师也确实没有，往建筑方面去想，因为这话你为什一般是魔法师在战斗过程中用在控制系土系魔法后面，专用来困死敌人的。
比如，被泥沼术或者流沙术困住了一半以上的身体后，用上化泥为石后，那么还不是随着法师的人心意随意揉捏着这些被困的人吗。”
“那妈妈教我”
“教肯定没问题。但现在还是先学二级魔法！等你能释放四级魔法时，我自然会教你，不然强行释放，超越自身魔力控制的魔法师会遭受到强烈的反噬，严重的会死亡。”
许杰也只能再次通过魔法智能辅助系统秒学陆芬教的各类二级的进攻、防御、加速魔法。秒会，瞬发。接着又教了三级的还是秒会，瞬发。
看到又学会了这么多魔法的许杰，陆芬又叫了许杰在今后人生中用的最多的一个魔法一一元素之手。
这个元素之手膜法比较特殊，是一个最少要达到正式4级魔法师以后才能够释放的魔法戏法！
他这个魔法，只有魔法阵没有魔法阵基。这魔法的威力大小取决于，注入魔法阵中的元素的多少，是个可以，从四级法师以后，永久不会被淘汰的实用戏法。
对于许杰这么一个全系魔法元素亲和力达到s级，又有元素掌控天赋的变态来说，这无疑是最最好的一个使用魔法。
它的效果是，可以让魔法师多出一个或几个，由魔法师精神力控制的魔法手。
它可以让魔法师用这魔法手操控一些东西。比如，拿起一块石头，也可以化成一个拳头，进攻；也可以化成，一面盾牌防守；还能够托起自己，飞行。但是进攻、防守、飞行，都需要耗费巨量的魔法元素。
在许杰的想法中，这个元素之手应该是一个地球上，电影中的超能力一一念力的魔法版的使用方法。