两人又开始了异地恋，但不同于上次，现在的两人都很忙，加上时差的问题，每天也就叶妤睡觉前，两人会视频通话一会儿。
幼师专业偏文科，期末考试都是需要背的内容，课程本就重的叶妤，后几个月更加忙碌了。好不容易熬到了期末考试结束，本想着在过年前出国去找艾郝玩，可惜被舅妈拦下了。
叶妤和艾郝谈恋爱的事情，全家人都是知道的，刘梅思想很保守，并不放心她与艾郝单独相处。
一转眼两年过去了，这两年艾郝都没回国，两年就靠着视频电话维系着这段感情，彼此都很忙。
大三开学不久，就到了要支教的时候了，叶妤所在的院系不仅是免学费，教师资格证还不用自己考，因而必须要支教，不过成绩优异的可以自主选择地点。
叶妤选了大草原，那正是周婷婷的家乡，两人便组了队，还有另外三个隔壁班的女同学。
大草原上的孩子并不是穷，只是这里物广人稀，学校少，来这里当老师的更少。
叶妤是初次到大草原，看到一望无际的绿色草海和星星点点的蒙古包，她非常兴奋，她早就想在草原上驾着马儿驰骋了，此次前来，她一定要感受一番。
周婷婷是大草原土生土长的人儿，这次支教的地方正好是他们隔壁大草原，这里的村庄她也熟。
五人刚到，村长艾吉玛就带着村民们热情的接待，一望无际的大草原上，矗立着无数个大小不一的蒙古包。除了蒙古包，草原上能看到的就是牛羊了，零星能看到一些小孩在羊群里穿梭。
村长同大家寒暄了一番，将五人安排在了一个最大的蒙古包内，让几人稍作休息一番，再带她们参观。
蒙古包的构造独特，是用木材和羊毛毡子搭建而成的，既坚固又温暖。内部温馨而舒适，墙壁上挂着精美的蒙古族刺绣，地上铺设着柔软的羊毛地毯。
在蒙古包里，村长贴心的帮她们准备许多蒙古族的日常生活用品，例如手工制作的皮革制品、精美的银饰和色彩斑斓的羊毛制品。大家顿时对这些手工艺品产生了浓厚的兴趣，有那么一瞬间有人都想去学习这些传统的蒙古族手工艺技艺了。
大家安顿好后，艾吉玛便热情地邀请五人品尝大草原的美食。在村长的家里，餐桌上摆满了各种美味的佳肴，让人垂涎欲滴，陪同的还有村长的妻子阿碧雅。
大家入座后，艾吉玛端起一碗奶茶站了起来，大家看见后也纷纷起身。
“再次感谢五位老师的到来，等吃完饭，我就带大家去我们草原上的学校看一看，我想孩子们肯定会喜欢几位的。”
“村长您客气了，叫我们名字就行，我们还都是学生。”
周婷婷是这里的人，故而这次支教队长是她，见村长这般客气，便连忙解释。
“大家都坐，都坐，快尝尝我们草原上的美食，吃不习惯就告诉我们，有想吃的也可以同我们说。”
阿碧雅见五人有些拘谨，便拉了拉丈夫。大家闲聊了一会儿，便没那么拘谨了，开始享受村长给她们准备的美食。
香气扑鼻的手把肉，用手直接撕扯肉块，肉质鲜嫩多汁，入口即化。热气腾腾的羊杂碎，汤汁鲜美，营养丰富。村长还直接准备了一只烤全羊，金黄酥脆的羊肉外皮，鲜嫩多汁的肉质，香气四溢。
草原上的奶茶也是不可或缺的，热腾腾的奶茶散发着浓郁的茶香和奶香，口感醇厚，滋润着大家的心田。大家品尝着奶茶，感受着草原的温暖和宁静。
此外，还有羊肉干和羊肉泡馍等美食，每一道菜都让大家流连忘返。大家边品尝边交谈，笑声和谈笑声交织在一起，营造出一片温馨的氛围。
用餐结束后，村长艾吉玛满意地看着大家满足的样子，说道。
“希望你们能够喜欢我们大草原的美食，也希望你们在这里的生活和工作都能够顺利，你们想休息，下午我再带你们四处转转。”
几人休息了几个小时，下午便跟着村长去参观学校。这片草原上只有一个小学，同样是用几个蒙古包组成的，学生不多，所有学生加起来也不足一百人，还是混龄班。
六到八岁的孩子在一个班，九到十一岁的孩子一个班，十二岁的孩子单独一个班，这个年龄的孩子需要升入初中了，到时候就回去县城的寄宿中学上学。
校长带几人参观了一下后，便将几人带到办公室，相互了解一下然后做详细工作安排。
“大家好，我叫安琪尔，很高兴几位来我们学校当老师，我们这边比较缺的是英语老师，虽然小升初不需要考英语，但是因为小学没有英语基础，他们去县城上初中后，就会更不上。这些年也一直没招上来英语老师，所以我想要三位英语老师。剩下的两位同学，就分别任语文老师和数学老师。”
“那我先来自我介绍。”
周婷婷看了几人，她是队长，便率先起身来自我介绍。
“安琪尔校长您好，我叫周婷婷，比较擅长的是语文，另外还自主选修了心理学，因为我也是草原土生土长的孩子，在很小的时候就跟父母去市里生活了。上学时就接触过很多草原的孩子，他们有的进入初中后，因为和外面的孩子差距很大，有时候会在心理上出现一些偏差，所以我个人觉得，也有必要加一个心理课，这是我来之前就拟好的方案，您空了可以看一下。”
周婷婷将一个文件夹递给安琪尔，随后又坐回原处。
有了周婷婷的开头，大家都纷纷自我介绍，叶妤一开始都没她们想着的这么多，看着一个又一个递上去的提前写好的教案，她都有些慌了。
最后叶妤负责教孩子们英语的口语，外加她还会武术，决定再给孩子们增加一个武术课。
在接下来的日子里，五人很快就融入了大草原，大家纷纷用自己带来的衣服，和草原上的妇人换，打扮也跟着他们学。给孩子们上课的同时，也在学习他们的语言和传统文化，学习他们的舞蹈与歌曲。
幼师专业偏文科，期末考试都是需要背的内容，课程本就重的叶妤，后几个月更加忙碌了。好不容易熬到了期末考试结束，本想着在过年前出国去找艾郝玩，可惜被舅妈拦下了。
叶妤和艾郝谈恋爱的事情，全家人都是知道的，刘梅思想很保守，并不放心她与艾郝单独相处。
一转眼两年过去了，这两年艾郝都没回国，两年就靠着视频电话维系着这段感情，彼此都很忙。
大三开学不久，就到了要支教的时候了，叶妤所在的院系不仅是免学费，教师资格证还不用自己考，因而必须要支教，不过成绩优异的可以自主选择地点。
叶妤选了大草原，那正是周婷婷的家乡，两人便组了队，还有另外三个隔壁班的女同学。
大草原上的孩子并不是穷，只是这里物广人稀，学校少，来这里当老师的更少。
叶妤是初次到大草原，看到一望无际的绿色草海和星星点点的蒙古包，她非常兴奋，她早就想在草原上驾着马儿驰骋了，此次前来，她一定要感受一番。
周婷婷是大草原土生土长的人儿，这次支教的地方正好是他们隔壁大草原，这里的村庄她也熟。
五人刚到，村长艾吉玛就带着村民们热情的接待，一望无际的大草原上，矗立着无数个大小不一的蒙古包。除了蒙古包，草原上能看到的就是牛羊了，零星能看到一些小孩在羊群里穿梭。
村长同大家寒暄了一番，将五人安排在了一个最大的蒙古包内，让几人稍作休息一番，再带她们参观。
蒙古包的构造独特，是用木材和羊毛毡子搭建而成的，既坚固又温暖。内部温馨而舒适，墙壁上挂着精美的蒙古族刺绣，地上铺设着柔软的羊毛地毯。
在蒙古包里，村长贴心的帮她们准备许多蒙古族的日常生活用品，例如手工制作的皮革制品、精美的银饰和色彩斑斓的羊毛制品。大家顿时对这些手工艺品产生了浓厚的兴趣，有那么一瞬间有人都想去学习这些传统的蒙古族手工艺技艺了。
大家安顿好后，艾吉玛便热情地邀请五人品尝大草原的美食。在村长的家里，餐桌上摆满了各种美味的佳肴，让人垂涎欲滴，陪同的还有村长的妻子阿碧雅。
大家入座后，艾吉玛端起一碗奶茶站了起来，大家看见后也纷纷起身。
“再次感谢五位老师的到来，等吃完饭，我就带大家去我们草原上的学校看一看，我想孩子们肯定会喜欢几位的。”
“村长您客气了，叫我们名字就行，我们还都是学生。”
周婷婷是这里的人，故而这次支教队长是她，见村长这般客气，便连忙解释。
“大家都坐，都坐，快尝尝我们草原上的美食，吃不习惯就告诉我们，有想吃的也可以同我们说。”
阿碧雅见五人有些拘谨，便拉了拉丈夫。大家闲聊了一会儿，便没那么拘谨了，开始享受村长给她们准备的美食。
香气扑鼻的手把肉，用手直接撕扯肉块，肉质鲜嫩多汁，入口即化。热气腾腾的羊杂碎，汤汁鲜美，营养丰富。村长还直接准备了一只烤全羊，金黄酥脆的羊肉外皮，鲜嫩多汁的肉质，香气四溢。
草原上的奶茶也是不可或缺的，热腾腾的奶茶散发着浓郁的茶香和奶香，口感醇厚，滋润着大家的心田。大家品尝着奶茶，感受着草原的温暖和宁静。
此外，还有羊肉干和羊肉泡馍等美食，每一道菜都让大家流连忘返。大家边品尝边交谈，笑声和谈笑声交织在一起，营造出一片温馨的氛围。
用餐结束后，村长艾吉玛满意地看着大家满足的样子，说道。
“希望你们能够喜欢我们大草原的美食，也希望你们在这里的生活和工作都能够顺利，你们想休息，下午我再带你们四处转转。”
几人休息了几个小时，下午便跟着村长去参观学校。这片草原上只有一个小学，同样是用几个蒙古包组成的，学生不多，所有学生加起来也不足一百人，还是混龄班。
六到八岁的孩子在一个班，九到十一岁的孩子一个班，十二岁的孩子单独一个班，这个年龄的孩子需要升入初中了，到时候就回去县城的寄宿中学上学。
校长带几人参观了一下后，便将几人带到办公室，相互了解一下然后做详细工作安排。
“大家好，我叫安琪尔，很高兴几位来我们学校当老师，我们这边比较缺的是英语老师，虽然小升初不需要考英语，但是因为小学没有英语基础，他们去县城上初中后，就会更不上。这些年也一直没招上来英语老师，所以我想要三位英语老师。剩下的两位同学，就分别任语文老师和数学老师。”
“那我先来自我介绍。”
周婷婷看了几人，她是队长，便率先起身来自我介绍。
“安琪尔校长您好，我叫周婷婷，比较擅长的是语文，另外还自主选修了心理学，因为我也是草原土生土长的孩子，在很小的时候就跟父母去市里生活了。上学时就接触过很多草原的孩子，他们有的进入初中后，因为和外面的孩子差距很大，有时候会在心理上出现一些偏差，所以我个人觉得，也有必要加一个心理课，这是我来之前就拟好的方案，您空了可以看一下。”
周婷婷将一个文件夹递给安琪尔，随后又坐回原处。
有了周婷婷的开头，大家都纷纷自我介绍，叶妤一开始都没她们想着的这么多，看着一个又一个递上去的提前写好的教案，她都有些慌了。
最后叶妤负责教孩子们英语的口语，外加她还会武术，决定再给孩子们增加一个武术课。
在接下来的日子里，五人很快就融入了大草原，大家纷纷用自己带来的衣服，和草原上的妇人换，打扮也跟着他们学。给孩子们上课的同时，也在学习他们的语言和传统文化，学习他们的舞蹈与歌曲。
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