对于真正不存在或不可描述的方面，不谈，只谈一些存在面，看见世界存在面“有”的方面的本源是“要”整体自己而存在，单独讲，已有人存在先有意识，还是先有物质为第一性存在，都脱离不了人类存在，才能进行认知，这是以人已存在出发来认知世界本源，怎么认识都是建立在存在为基础上建立来认识，这样的基础建立的肯定都是“有”，既然“有”，就有先有意识或物质为第一性，按“有”的方面来认识什么本源来讲，世界自己存在的本源是意识，物质是由人的主观意识决定，人自己的思想意识决定一切。例如，“感觉即是存在”、“人有多大胆，地有多大产”等观点就是主观唯心主义。从这个来看人认识的世界内就存在这种现实！也是因为各种事物都是自己整体的存在，而都是有由存在事物的意识为本源，物质为第二性基础上建立来进化从低级到高级的人事物！万物有灵！万物本身是自己！所以这些自己在意识的作用下能让意识决定一切物质，好比我打字，键盘键和手和意识来创作都是按其规律功能来联系的，我意识主导来完成，所以能打出一句话一个意思，这样的意识决定物质！每个高低级事物来完成改造世界的不同程度的变化！
物质是由上帝、神灵的意识决定，上帝、神灵决定一切。例如，“上帝创造了世界”的观点就是客观唯心主义。这也是一种现实，因为很多事物都是被创造衍生的！能从现实寻找到这种迹象！好比人类开发网络游戏，谁是上帝谁是被赋予的游戏角色和游戏里的人事物！这也是意识决定物质！也是由有意识和物质的事物自己整体创造的，设计衍生的事物，所有这其中的逻辑是能说得通的！又是游戏的角色操纵者不是人参与，对于游戏里面的人物，也是人物整体自己，这样的世界存在，是被人类游戏开发者设计，人也是上帝！被上帝或被人自己创造衍生的事物，利用事物的属性和游戏规则碰撞产生的结果，设计游戏到游戏的角色如何联系改变游戏的画面各方效果不同。而了解到各种事物的属性特性本质，事物与事物之间联系产生变化过程形成的结果的对自己的好坏的经验和教训，然而事物的规则是如何来的呢？是否天生就有，现实地球和进化的人类和现代的我自己？还是有人或上帝自己创造的这样的现实世界各种事物各自的内在规定呢！（坑3）
主观唯心主义和客观唯心主义都是唯心主义，都认为世界“有”的方面的本源是意识，意识决定物质。只不过是，前者认为的意识是人自己的主观思想决定的，后者认为的意识是上帝、神灵创造决定物质的！
和不管世界是可知，可改造的，还是不可知的，不可改造的，都是“有”方面在特定情况下存在的事实，我无法创造这颗树，不是种植而是直接创造出来或这个现象是如何形成我不知道的时候！这些只是这个世界整体事物中的一部分文化，都是能自己来解决问题实现目标！或是有自己可为的时候，和有无法改变改造情况！和有不可为的时候！
人们在认知和掌握客观规律的前提下，人的主观意识可以利用客观规律改变客观世界，推动客观世界的发展变化，人们可以推进或破坏客观世界的发展。认为客观世界是可知的！这是主观唯物主义！
认为自然规律改变世界，推动客观世界的发展变化，人们不能改变客观世界，认为客观世界是不可知的，客观世界是按照自己的规律发展变化的，人们不能违背和利用客观规律。这是客观唯物主义
你不能否认世界是进化发展的，有其规律存在，从低级到高级，是存在事物“有”方面，“要”自己整体的意识为本源还是物质为本源都是各自自己为整体自己来成为部分配合成为新的整体自己，形成量变质变的结果，成为新整体，成功见效，是有收获而发展，人事物个人自己，还是社会团体自己，人类自己还是自然星球自己，到不同低级高级事物万物有灵形成星球的整体事物自己，从微观到宏观来建设美好世界各方的美好！
世界整体自己存在的“有”方面，从一它自己，经历各种情况节奏，多战斗接触而适应克服新问题还活着，增多内涵，并有深度和高度，成为高级事物自己，从“有”方面来看待，这是以意识为本源，还是物质为本源！！
就是世界由意识为基础第一性物，意识决定物质，不断创造衍生更多个事物自己整体，每个事物的意识基础上建立决定物质，决定各种衍生到各种复杂的具体事物，精神、意识第一性，物质第二性，即物质依赖意识而存在，物质是意识的产物！意识不断想象来创造衍生决定物质到具体的世界好比人事物和周围的事物桌子椅子等等！人工事物！！！！与世界第一性是物质为基础第一性，不断按意识创造衍生更多个事物自己整体的物质，每个事物自己的内容基础上建立来决定意识，根据形势来制定对策，决定衍生到各种复杂具体事物，物质为第一性、精神为第二性，从“有”方面，世界的本源是物质，精神是物质的产物和反映“物质的形势来决策不断衍生一个一个事物到具体的世界好比人事物和周围的事物动物植物等等自然产物
先不管那些世界宏观世界星球天体的自然环境到恒星到星系到整个宇宙的运作和初始来龙去脉，太遥远！我个人的认知属于人类一份子，人类的生存发展，分摊研究认识世界和改造这整个星球世界为主要的生活过程，来达到发展对世界有价值而存在的结果效果，并完成使命，先让人类团结和平，找到彼此发展心灵美好的愿望和要求的最大公约数，这样的共识，引导正确的美好利于彼此，将不同水平形形色色的人引导走向正确方向，来奋斗努力，虽然辛苦，但坚持却是正确的道路，做点简单，到做点真实的大事事业成真，实体发展完成各项任务和建设美好实体成真为方向的努力，让每个人都被引导进入正确的轨道，从各自的实际，差距残疾，多么糟糕堕落的遭遇，给予每个人以看得见希望的光和摸得着举措的暖，走得远证明的美，从各自的实际境遇，指明走向正确的美好，该斗争，还是该保护，等等各自实际面临的问题目标，又有精彩的战斗又有能强大又有美好长远，都是通过行动付出劳动为基础，让务实勤劳成风格的一个基石，每个人都有出彩的机会，付出能看得见的进步突破而收获，选择和坚守住的心灵简单长远美好，通过战斗来战各种事物的完成，以实际与理想的差距，有问题和目标的导向，把事物的完成并重复自己去认识完成得更好，这样从浅到深的认识到问题和目标的解决实现，并保持创新来谋求进步成长，当面临问题，有更多选择来克服无法解决的问题和目标，实际情况各方产生的对人想要的美好产生了好坏问题或矛盾，来完成一件事物。探索想办法解决问题实现目标，而实际现象有好的效果发生等于解决问题实现目标到位，就是这样的生活在做事，干事存在，谋求有效的方法和正确的途径，活着就是追求效果，完成效果中，永远进行时，所处归属什么事情，有没去弄清楚事情自己的责任，和事物的效果是合理和合法的，所以人要有方向和目标，目标是根据实际产生的差异，接触的事物有感动或不满等等情绪，而进行较真到底的一系列行动，想要的美好通过措施来求变，有计划有目的的去做事，主动和自觉的做事，用每一天的时间结合劳逸规律，来进行安排，和求变求新求进求突破。完成的事情，是影响个人，还是重大的事情，各种事物都是围绕着三大主线大局，个人美好和社会美好，自然美好，随着事物的轻重问题目标，围绕中心来服务大局，轻重缓急来安排事物，干事存在，选择形势下多个问题，专业方向，哪个问题更重要来安排服务大局，既然有事情要做，肯定得照顾基础人生命健康，而且人事会生死的，以每天维持健康为基础，来应对生死事情，和生活事情，处理轻重缓急的事情，多个事情，所做的每件事，或合作或博弈的专业领域的事情，每件事专业都有各项工作和要建设的事情，都是围绕中心，来服务个人三大主线大局，举措起到作用，推动美好成真，这就是星球作为人来生活，对于人类的各方的生命健康产生的好坏问题或生命的生存立足产生的好坏问题或生存下来来造梦生活的问题，来战斗完成在接触的现实事情或物体的效果符合美好成真，各方主体而能在社会生活各方面，每方面的规则下，（好比经济规则或道德文化等）完成干事担当解决社会问题和自然环境问题而有人类在星球的生存发展，才能立足，才能有利于长远发展，走向更高高度，每个人参与问题的解决并担当自然社会可持续发展的相关事物实际的问题的责任，矛盾和问题的解决而有贡献而获利，而个人或团队能立足，能生存发展下去和个人走出人类社会规则在自然环境中，个人的生命的接触的不同物种的生死自然法则下的情况产生的问题而战斗立足生死存活下来，要保护自然就得接触不同物种，保持生态系统的平衡，个人担当解决人类问题和自然问题而能收获强大，和在攻克问题过程中的辛酸苦辣的多彩，为了宏观社会自然稳定的美好，这样的担当适应能获得解决问题的真实能力知识思想文化等提高，并更多能力来造梦和解决无法解决的问题目标
对于生命健康来干事，基础的各项任务，衣食住行，一件事完成而立足活下来，团队也是一样在产业和各自行业中立足健康养活自己，可持续自己一直活着存在世界各地运动遇到的各种情况问题，并各种情况问题，寻求改变而能突破达到发展，每个人各自的事情，归类各种事情各方面领域的事情，每件事物，事情归属专业领域，从不同角度来看待事物整体自己，对人的生命健康正常产生问题到生命立足的生死存活问题到生命来应对生死同时考虑生活造梦问题，在解决过程中产生的各种奔波焦虑等积极和消极情绪，解决不了而受伤最坏死亡，为了想要遇到阻碍的问题为导向来行动解决，问题直接解决或长远来解决，想办法解决，为了想要的目标来导向行动实现，有计划的求变，完成整体大局，都是战斗，完成事物的体系的各部分要素的配合满足实现，完成一个事物，从事物完成的好的因素或阻碍因素的需求抓住好的和正确处理坏的问题（与人的问题，合理合法有依据劝说解决担当错误或利用错误化危为机或动手等根据形势问题的性质而采取正确做法，采取利大于弊的战略战术）的解决来利于大局或完成大局而从对立面展开斗争，在对立面又斗争又谋求统一中解决问题实现目标，来生存下来发展各方存在的可持续繁荣强大多彩。
人生的生存发展是自己存在的情况，必然产生问题或目标为导向而为动机而驱动自己行动，完成想要的美好，有什么底线，是好的或坏的问题的解决会失败的风险来做事战斗，不管好坏问题都需要，什么可为，什么不可为做好，什么是最坏的情况和有能力做到最好结果，不然就是不管好坏问题解决不好都会受伤最坏死亡，战斗必然从付出投入开始，肯定会损失更坏的伤害受伤，在问题成败有风险会受伤中有积极的来进取，和在糟糕的时候能选择美好并行动证明选择美好，和即使选择美好，行动证明美好正确，还是失败，这个时候能坚守美好并行动体现坚守美好，只有在坚守美好的时候，选择正确的时候，这些美好会保护你，每个人要有自己的尊严，在人际真真假假中能保护自己，不被侵犯，因为美好是让自己生命健康，生存能活下来，生活能造梦成真，这些美好都是保护人的，是有利的，只有做出有利的事情才能美好成真，而人解决问题实现目标，在现实想要的理想效果成真，不就是为了这样的美好，你只有坚守道德光明美好，才不会进入陷阱。因为这些美好，好比勤俭节约或拾金不昧，都是让你避免错误损失的好品质，不有那种陷阱，引诱你进去，然后再偷你钱的吗？依据的是别人利用你贪心的心理，来谋利，做好正确的品德，万一遇到了，与之周旋，无法破解，损失可是大的，坚守正确的价值观和良好品德，从长远来看，是不会让你吃亏的（那些强大的人都是在受伤失败中而有希望和积极进取获得的，没有积极进取和怀抱希望，没有两点论，往坏的看，也要往好的看，不然认识或认知的都是黑暗，而被黑暗吞噬或扭曲自己而活着作恶，要有积极希望并且要做到最好的结果发生）每个专业每件事情，多少时间和在什么空间范围内完成，而根据多个事物，多个事情的轻重缓急后果大小来安排着手解决问题实现目标，能想办法解决问题而创造达到解决了问题，不会无缘无故的改变，需要措施来改变，而能被动适应而活下来实现目标。或主动树立目标梦想而努力创造，而主动适应解决问题了的，而创新和主动想想办法来解决问题实现目标而创新创造新事物从零到一，而融入个人生存生活造梦专业领域中或融入人类生存发展体制机制中和制度的建设中，而强大并在人类社会在自然宇宙中生存发展可持续的基础来建立人类共同的造梦和每个人独特的梦想，并提炼为生命健康来战斗各种情况问题而生死立足后的强大来生活造梦发展可持续，（不管什么生命健康的问题或生命的遇到各种生死问题或造梦的问题都是我干事想办法解决问题实现目标）再次提炼就自身存在干事（完成一点事物，开始到结束的事物），这个根本主线大局的思路，包括这思路是个人的人生矛盾体的宗旨或星球这个矛盾体内部多个事物，各方物种围绕人类核心服务星球生态系统可持续发展大局的思路为主线
星球生命的存在和生死到生活来龙去脉的价值和意义这个核心思路而存在，服务大局理想与实际产生了某个环节出了差错或问题，情况各方存在所固有的属性特性本质形成健康的内部联系，衍生进化的不同物种，对不同物种的多类事物，每类有多个具体事物，每个事物的生命生存生活的好坏问题，而各方运动变化生存发展而形成复杂的从表面观察到的不同物种的生存发展形成的生态环境的生态平衡形势，形势各方而受伤或伤害人或存活或生活的彼此，在分布所处的空间在各地都在正在进行发生，或你我，或生物非生物各种事物正在进行所处的是好或是坏，有的事情物体制约个人到人类的生死存活，有的事物的伤害不同物种的生存发展，有的事情影响大，有的事情间接影响小，有的事物甚至导致各地区的生态环境的各方维持生存可持续发展的目标，各方遇到阻碍，生态平衡受到的破坏，而间接影响人类占领的领地扎根社会生活，人类健康需要自然资源和各方力量等取自同类和异类获得而发展，人健康的基础上建立发展建设文明强大多彩繁荣，发展各种真实事物为根本和基础，事物衍生各种学科领域和产业领域的人类世界社会生活的各方面，发展人类实力高度超越，自我突破而不断的强大，而实现人类的生存立足下来可持续发展长远与梦想的永恒，只有更多能力和应用能力来战斗的实战实力本事，才能实质性有效的方法和正确的途径来解决问题实现目标而收获才是发展，只有不断创新才能不断进步，而突破，提高发展强大可持续的概率更大，推动造梦人类共同目标梦想。
这是不同生物非生物，所有具体事物，不同具体事物切割星球的各部分事物，每种物种或类又分为每个个体事物，分布在世界各地或某个区域的生活领地环境内活动，彼此之间又对什么事物判断其构成对自己生命生存生活形成的好坏问题而解决问题实现目标而生存发展，好比兔子主要吃草，鸟吃虫，虫来源植物，植物来源分解者，但鸟又利于分解者，分解者利于树木植物等形成循环和各种生物植物动物的生存而存在的属性特性和本质，所需要什么食物或东西来维持存在，植物树需要土壤阳光等因素，就这样联系形成的生态系统的有机整体。产生的社会自然问题而人担当星球发展和人发展的相关问题想要的目标的担当责任，而想办法解决问题实现目标而，恢复地区到星球的人类生存发展的宏观面的稳定发展繁荣正常彼此活下来，彼此有价值于目标可持续科学发展大局而存在，在彼此衡量价值，有价值的而值得活下来和留下来完成事物而保护好彼此守护存在（错误的犯罪人或差劲的人员，到人类在星球的短暂时期是否能延续可持续而人类有价值而存在世界宇宙）并了解世界整体反思总结概括事件或物体的结果需要的要素，弄清楚来龙去脉，一步一步破解和一个一个认识达到世界整体，获得的认知的知识进行分类归纳出世界的内在联系情况，等等来理清已知世界的内在联系世界的存在方式，来区分地球世界划分出各门学科领域，从少到多门学科，由表及里的深入了解认知立体式从各方面构成的星球运作，人或动物和各种生命非生命，其中人类主体各自出生到成年来进入社会和自然环境，担当解决问题实现目标，来贡献同类物种和客体等，人类自己，每个个体为了人类的生存发展而奋斗付出，有价值于发展繁荣而存在，而投入专业领域的认知和改造，奉献世界繁荣发展可持续的共同梦想又安全来有利于自个的梦想进行中，
这样的长远共识美好愿望和要求，因为你不支持这样，你就是属于允许不安全和来战争的人，和在普遍联系的生态环境，在战争和狩猎的破坏下，各物种构成的食物断裂牵连影响各方和其它物种而造成后果，影响各方生存立足来发展等等而破坏了家园，但不管是有的人有注重安全，了解各方会造成的伤害而预防人为伤害，保护生态环境和保护社会人类人员的安全，在人类个体的安全，人类和个人收到伤害，不止是食物链被破坏，造成的连锁反应的伤害人类整体，但伤害不只是同类人才会造成伤害，还有动物，操作机械到自然灾害等都会造成自己伤亡，影响自己造梦，支持美好强大精彩，这样的长远美好，从实际行动来表示支持，好比从简单，你不支持不乱仍垃圾和不偷猎野生动物，这些错误的行为对可持续发展的消极因素，这也是间接伤害自己和自己的美好！从这个角度来看，无法看到其中的关联，是人的善念美好和理解世界不够彻底和宣传每个人普遍都知道而不够到位，和利益驱动而做出蠢的伤害破坏生态平衡的行为和阻碍社会发展，需要更多的人主动参与担当问题的解决而行动来，完成各种良好习惯的各项任务和建设生态系统健康可持续的保护存在，和消费者和猎杀者的制止错误发生，和以更深的世界面貌的认知，了解其规律和内在关联和怎么危害人类到每个人切实的利益自己的后果，而不管是自愿还是被动的都要去保护生态环境是利于自己（这涉及到轮回，没价值的是不存在的）！
从星球自然到社会的进化史，低级到高级，野蛮到现代文明的历史怎么建设发展的，是发生过什么实际的好坏，不知道！这是正常的，因为新一代出生的人，是空白的，（这能让每个时代教育小孩反映了每个时代的水平，一切自力更生）一个人不去了解世界和世界史，不去了解各个国家和国家内社会生活各方面各种事物和介入的接触的自然社会并了解其如何演绎形成现代外形面貌环境的格局，从地理和团队群落的文化等角度来看待演化，不读记录的个人世界观点或整个自然社会世界的书！是不会知道太多这些历史的!从生活现代和出生的自己的现实生活如何形成的弄明白！
生活一天天推进一个星球的自然环境和人类社会到不同团体，每个团体的社会生活各方面，每方面有不同团队到个人参与，低级生物非生物到不同物种每个物种的构成的生态系统。其中的人类到不同人的个体分布各个国家社会团体或划分区域中！地球星球的全局时间和空间，各地区你我和人事物彼此都在同时进行的实际生活，其中我的生活，熟悉的周围和熟悉的衣食住行事情等专业工作的完成，完成各项任务，每件事什么时候，什么情况，去哪里完成，把事情落实到位，然后下一步，在自己人生阅历和经历中，形势自己能做和各方人物存在，了解的各方面的事情和实际实体事物，自己要人或要事情，每件事情涵盖多大的范围，每件事归属什么专业方向，有自己的前进的方向和目标，落实过程遇到的问题，自己落实自己生命健康，立足从实际眼前衣食住行基础任务做到位，来做事，会生死，来生存发展，并有目标的生活，实际情况，从眼前走向未来，安排好有关自己的事情，理清事情，有主观能动性，主观意志和品德来完成这件事，从理论方面先理清，有思想，有决策战略战术，有指挥，有担当来做事，完成在形势下的一件事，，跟进事情的落实，遇到各种情况怎么处理，推动从眼前活下来又做好事情，每个情况战略战术，安排部署落实和担当解决，确保事情完成，见效果，完成问题解决和实现目标，即实际情况变化的事物符合想要的反映的效果发生一致为美好，
一件事一件事完成，或一招解决多件事情，或一招无法解决一件事，或一件事接住一件事的解决，看事情涵盖的范围，牵连的涉及完成事物的相关事物的范围来满足要素完成事物，事情涉及的范围就不同，有大小范围，所以不同人，在担当着不同事情，每件事涵盖的范围不同，影响的范围也就不同，世界社会制度模式，已经将治理社会划分好了，但这种划分是从零开始来划分，从古代到现代的治理方式，随着发展来搭配治理的最佳方式，有了经验教训，只有更好的治理，更深刻的认识，平衡的因素更多，（好比从考虑尊重的统治到考虑独立和权利保护和更高水平独立和保护的全面发展更高水平的个体来治理社会），这样的治理将涉及到社会每个人遇到的触及的各类问题，还有不同阶级完成事情，做事的生活模式，每个模式有应对自身参与的方向专业领域的事情，再高级的人才也是做好自己的事情，做事的水平决定了收获大小，能担当的事情大小，即使有不同阶级，但依然是不同人形形色色依然还是干事存在，从三维上而言都是独立的自己做事，从眼前表面做的事情的水平，体现了一个人的涵养，眼前表面，你无法看到多少属性本质，只有多接触对方一起共事或对方的历史来了解本质，是浅薄还是深度，是善是恶，是欲望是心灵美好，等等属性，然而做事不需要对方看什么阶级，只需要有办法就好，并将事情做好就好，见效又利于彼此，符合长远就是正确的，走向发展繁荣多彩，这样的提高解决问题的本事的思路。知识越来越普及，培养的人才越来越普遍，好比大学文凭都较为普遍一样。知识可以拥有，更要有经历实战的人才，拥有解决实际问题的本事技能，并往文武全面发展方向走，
从具体详细的小事开始做起，每个人有自己的生活模式，也是从小事开始做起，跟进每件事的落实情况，遇到的各种情况，有主观总结反思回顾弄清楚情况，将发生的问题措施行动处理，然后下一步，做好自己人生轨迹选择的方面，想要的参与的多方面的建设的责任，要认识世界和改造世界，要从宏观去了解整体社会情况，和自然情况，和跟进时代的人类社会生活各方面，卫生，教育，体育等等方面的实际存在运动，怎么变化和发展，各种事物各方面，在空间分布下，怎么完成操作实体的事情物体，这些事物的流动归属各种事情，事情从不同角度，不同方面来看待，事情要达到的结果，归属什么社会生活的哪一方面，就像眼前，电脑，桌子，各种事情，物体，自己用于干什么，从什么角度来看待这个事情，，从感性认识，生活经验来接触了解这个事物，其事物的用途，，看自己接触过什么好比音响的播放，和音响的制造生产，关键还是要自己接触过什么，才能多角度的认识，这样的眼前的事情，其背后这项技术，有很多人在做，并衍生相关的产业，属于这个方向方面，这样的对应实体的社会生活各方面，如何从现实来提高生活质量，让彼此个体走向发展繁荣精彩，
每个人从出生被保护下成长，在从野蛮走向文明，从危险到安全，都是在各种防御下和各种人员应对生死的保障下中过生活和造梦的，有了相对自由的权利，处处享受着安逸就是一种长辈争取下来的保障，但过度安逸过度保护容易让人丧失战斗能力，从丛林的世界难度，到现在自由呼吸享受着日子，没那么压抑，即使世界的顶级水平有战斗生死，也不是野生世界的高压，一个不留神没安排布局，就没命。（不过这样的日子，是人类走向高级强大要走达到的高度水平，文武全面发展，高压但却有道德的不会失败就立马没命，但要战斗的却是同类的高智慧物种，压抑为基础，紧迫感和责任感安置在拉开的箭弦上的生活，但却又符合心灵的美好乐在其中）就在这种种看似天生的保障，其实是很多人的努力，很多人都没察觉到有人在付出，过着从懵懂，走向社会生活的日子，小孩是有目的性被培养来担当社会的建设，这是义务，也是事关自己人生幸福的事情，因为进入社会，想要干什么实际的事情，都是自选实际的事情做，自己主动干社会已有事情和被人教育培养来担当干事，是有共同利益和愿望的和同向的，你我都是被培养成长，有自选性的了解各种事情专业，来自选自己以后的方向，一般以自身想要的专业相关性事物的为主，为了自己的生存立足和生活而奔波，有自己一天的生活事情可以做，再来过自己生活，各种事情多方面的事情轻重缓急的安排，已有的一二三件事，应对突出问题和处理好突发事情，了解专业相关情报，了解更多事物是否能为我所用来应用自身专业事业的克服问题和创新问题，是否能融入我的专业目标的梦想的建设，能解决什么问题有效而有价值而存在，做着个人的事情，也做着社会集体的事情，社会团体在社会问题和自然问题的，怎么克服问题的生存发展，不同问题的事情，归属各方面产业领域或学科领域的建设分摊给各个专业擅长的团队，或主动去担当责任，解决问题实现目标，为社会建设做贡献，各个团体所处的实际国情的各种方面发展情况，有主要投入的方面，次要投入的方面的建设兼同时进行，各方面学科的专业或产业行业的专业，面临的从历史进展到现在，各种具体事物，所展现现象结果在自己眼前的是否有关有联系你我各自的问题或产生的问题，不同领域都是为了服务人民服务自然而存在的，对自身的生活衣食住行等专业的日常生活模式到自己参与的各方面选择专业的建设的生活圈子，世界是各种具体事物构成，各种事物而衍生的专业，切割世界分为各种学科领域或产业领域的建设发展无到有，有低到高，随着发展是否利于人类生存发展的实体体系，而新兴行业或淘汰的行业，好比经济，政治，文化，等等各方面学科和产业的分类的细化的类型，产业领域或学科领域的进展的实际情况，实际每方面的各项任务和建设发展，进展到的水平，所处的水平是否在前列或自身实践的前沿高度的水平的问题解决实现目标，是传统行业，还是新兴事物行业专业，实战而总结事物，归类划分的理论学科领域，各种专业方面等来不同团队专家专业人员来分摊解决源于具体一件一件事物，各要素衍生的专业，各专业领域自身的生命健康存在，到生命生存立足的前进的方向和目标遇到的生死存活问题和建设专业存在的使命或价值和实际动向的意义来解决问题实现目标完成一方面领域的发展，到每个人的解决问题实现目标合力来认识世界改造世界的利于人类可持续发展。建设发展中面临的各种事物，每个人的个人经验而生活接触各种事物，尝试联系接触而造成的生命生存生活问题，发展就是干事碰撞组合联系（组合联系指将已有事物，运动组合出客观能存在彼此有关形成变化的新整体对各方好坏的事物，这样的积累强大更多组合），来接触了解各方，而重复认识和认识新发现和新发明，这样应用实战体系形成新事物，这些事物整体系统的了解从不同角度层面来了解，数学物理等来认识对象事物，好比数学(mathematics)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构(关系)的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。
数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。把建设事物中面临的已有事中情况和事先科学假设的了解是否有好坏和好坏的改造，获得自己参与建设的认知，通过各地现象事物，获得以数学方面专业角度能否来科学认知现象，得以应用知识来实践实际事物的好坏经验教训的感性认知情况和理性科学认知，和更科学的指导战斗和检验知识理论的可行性，适应更多情况，解答更多问题而成长发展，对象的认知和问题的解决，面临各种情况事物的记录从数据转为信息成为学科知识，重复生活的事物重复认识和新的问题的克服带来新的认识，进行教育传承和被小孩继承！
认知分类划分的各方面，其中的各专业领域，每个人参与事物认识改造，各自的问题目标或社会生活各方面的活动，团体的主次领域的矛盾实际的发展到每个专业面临的每个问题目标和对社会人类认识改造世界的价值和意义，能否存在，好比数学这是否能存在的概念，其内涵构成为数学类专业的生命，有多少人参与，专业有没存在必要等等，影响数学生存的问题和建设开路创新创造来应用服务人民。人类的认知世界各学科和改造世界的每个人参与面临的问题和目标到集体问题目标的生存发展实际体系，在各自领域的贡献，有每个人独特的愿望要求和共识形成专业的概念，你我出生成长的彼此来投入解决人类社会在星球自然中生存发展运作的各种学科领域和产业领域的，基础问题的解决和人类的高度实践的前沿开路的社会问题和自然客观实际现实的差距未能认清全貌世界来龙去脉情况的问题的分担，担当解决问题和目标的实质性有效的方法和正确的途径的行动来解决问题实现目标付出有成果而贡献，推进发展个人或人类内容的丰富并共同繁荣发展和精彩，每个人选择具体兴趣的专业领域来担当解决，（既然选择专业，就要有自己梦想，想好了，不然都会迷失方向浪费时间）完成事物，战斗中获得个人专业各方面数据的提高，好比解决问题实现目标获得经济提高，各种事情的解决成功和失败，都能有所收获，专业的好坏经验教训的积累提高，和阅历视野的扩大，利于深入做事，事先判断事物好坏对错的眼光提高，反应提高，执行操作技术能力提高，解决问题对策对错的质量效率的水平提高，文化，生产的事情和物体的解决问题水平战斗实力提高等等一个人全面数据的提高成长为了得到发展可持续存活个人并精彩和世界繁荣！
个人是人类的一部分，个人提高达到一定程度也是人类有益有利到人类整体水平提高，整体多个人，有人在高层专业战斗的前沿，有人在底层，来担当人类生存发展的问题，因为有本事，和既要有本事，也要为人民和自然造福世界的品德，只有过关了，而给予高低层职位的权力和资源配套，不然有本事，没有道德，不是为了大家好的，将是害彼此的，从新生儿，从零开始，被培养起来，一代一代从底层到高层继承担当职位和前沿开路与做基础来创造新事物来利于开路，和每一个人每一代持续活着过着人生，选择专业的担当，打好基础的各项任务，和在形势下选择建设什么来构建美好未来，和保持创新创造新事物的问题目标已存活人员的建设和新一代的继承目标问题重复专业的发展从无到有，战斗前进的方向专业和目标，遇到的问题，从一个问题的解决幼稚到成熟，从少到多个问题形成的专业问题的解决，逐渐从无到有，从有到更完善，解决问题的本事水平提高来实现目标走向强大发展（即一个人可以是社会的高层贡献的人担当解决问题，和底层，底层包括新一代和活得久，但依然解决问题能力差而无法担当高层问题的人，高低层都是同类的人，差不多的一样的高级灵长类的人，只是找不到办法，付出更少而已，坚持的一路走到黑，总会改变和进步，甚至有突破的可能，而一个高水平，不也是再寻求突破，区别是你是否坚持求变，还是放弃），个人的高度中寻求的成长创新，进步提高走向解决问题水平的贡献值的高层，只是这种创新有的是别人验证过的，有的人达到的高度是人类未触及前所未有的，所以自己没达到能提高人类各方面的水平的能力，但却是人类的成员队友，从基础的提高利于人类发展配合来战斗，担当解决问题实现目标，
然而以前在前期科学落后的时候，有限的认知世界的情况下，好多对世界的认识得出可验证的理论判断，都是提高人类的水平能力！好比牛顿的万有引力定律等等各门学科或产业的领域专业都是前人的求索和积累所认识的知识和创造人类高度局面！一个人的解决问题实现目标的成功而收获成长，专业的全面提高进步到建设局面又突破性的里程碑，选择的一事情，衍生的专业，重复认识事物归属一专业的学科或产业方面的提高发展，工作的地位是担当解决基础问题的贡献，还是担当前沿的实践建设开路的贡献，凡事都是无到有低到高少到多，几千亿都是一毛钱一毛钱积累起来的，没有基础是不成文的，想要解决问题水平高，都是一件事一件事积累的，一个一个克服和创新，新事物来应用战斗将故事讲述起来，但再高层再深入，也是随着实际每件事来安排的，和会恢复到眼前开始的，从小事走向高层，简单胜任到有更多知识和能力来担当前沿难度的问题目标，而自己选择创造的成果转化来服务实战实体，有的成果，被利用而得以间接影响其他方面的同类行业或产业领域或同一学科领域的专业建设到人类社会还有自然的生活，各方面的影响，好比手机影响人类生活方式，自己的专业用不到手机来思考某个问题，但随着事物的应用开发手机功能而能影响自己的生活基础生活模式选择的各方面，好比影响人脉或专业知识的查询或了解世界新闻等联系，它人或同类或其他领域影响自己各方面到个人的生活为人品质和处事的影响，到自己品质和处事或创造的成果来影响它人，个人能影响世界，世界也能影响联系个人，到整个星球同时进行运作演绎，从现在走向未来美好的发展！按人类意志和意识来决定星球的建设发展为最佳，而不是星球让人好就是好，让人坏就是坏事结果发生，这样被动，没实力生存发展和自主权都没，依赖自然而且无法独立自给自足，受星球牵制的小孩子！要主动适应和科学假说，保持创造来预防，掌握更多，危险的时候有真本事应对，世界的生态环境好坏，人是可以决定的，星球自然灾害要人死亡，人就乖乖死亡，没有反抗，反抗你得摆正思想观念来对待自然，与自然相向而行才好，破坏自然不好，为何做到被哺育人类的自然消灭呢？
自己从上帝全局视角来看待个人到世界的运作，个人有限水平的视角来看待事物我的观点，客观世界存在多个事物，每个事物多角度，多层面学科来认识，构成星球运作多部分形成存在和为了使得星球在宇宙有价值有意义而存在并发展人类自身和达到星球自身的目的，每个事物，好比吃饭，走路等等事情是可以不同层面学科多专业角度来看待，还有多学科来看待其他实际的事物现象发生存在和运动变化和发展！不同事物与事物之间是紧密联系的，普遍联系的每个人拥有自己专业角度或多角度来参与操作完成解决事物的问题目标的完成任务和建设，形成自己的了解对象的数据经过加工而形成信息，并转为可检验的知识或主见判断来看待世界，有智慧应用各种事情，的经验和教训，和理性科学的各方面来战斗改造事物，有自己的专业视角会更有赋予枯燥生活的意义！需要正常健康，健康很重要，没有健康就基本丧失全部或丧气事物的健全的基础或功能的特色和优势（不等于失败就差于别人，需要更努力），要健康而从小出生成长活下来，来选择学科领域和产业领域的专业，符合自己兴趣又利于社会自然的生态稳定的建设发展，多了解更多知识进行实践操作检验形成个人的经历知识的确定肯定的判断的客观知识和主观有主见理解来担当更多专业方向事情的实战，面临的各种情况的节奏的问题和目标的解决实现目标而解决基础任务和建设存在并发展强大！
生活中各项任务和局面的建设，每件事的处理，再局面下，对象事物是什么，忧患专业方向和目标的美好前进面临的好坏问题都可能导致最坏的死亡的，提高能力来应对问题，趋势结果成败的客观事实，对自己想要的事物美好，因为差距产生的落差，各种感情或情绪等的发生，一些会让自己害怕紧张退缩回避不面对逃避现实等等无法让自己正常健康，平常心来看待，在心灵中或思维中来快速面对现实客观可以存在，正常观察实际情况来忧患好坏预见好坏情况的结果有措施解决问题实现目标，从不面对自己是什么和其他事物是什么，进入战斗状态，魂在其身，掌握着自己，靠自己意志来做事，身在其位个人实际情况对于参与专业的事情的能力水平，各方是传承历史和走向目标美好的未来，让继承已有的社会格局传承下去（局面又腐烂形势，也有前进的一方），还是开创未来新格局。从实际眼前来做好事情，各方是什么，再干什么，对自己构成的问题出招行动解决问题实现目标到位完成的事物的整体开始到结果，
整体自己，要完成事物自己，这个最基础问题！主观指人的意识、精神；客观指人的意识以外的物质世界，或人意识以外认识的一切对象。辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一。客观是不依赖于主观而独立存在的，主观能动地反映客观，并对客观事物的发展起促进或阻碍作用。从主体主观来创造事物，主体的自我意识情况来主观性创造事物，利用主观为基础利用以自身能力来创造事物，这个过程本身的客观性事物的规律来改造真实局面的客观存在，客观事物规律又影响主体的主观认知，即不依赖于主观而独立的客观自然存在运动变化并发展完成基础，完成建设的事物，好比人做一件事情或多件事情，受伤而医治健康生命存在来发展，即主观承认接受客观事实，和包容实际客观自然存在效果来使各自存在发展繁荣精彩，对个人的一切多方面事物，各种事物专业的方向和目标！每方面（衣食住行工作娱乐等等方面具体是什么内容）目标和前进的方向完成过程中遇到各种情况，事物与事物之间接触产生的好坏问题，事实证明形成的美好标准来看待事实的好坏事物结果真实存在的知道并应对，应对来达到想要的美好出招成败，继续应对，而了解对象浅到深，了解真实全面情况，如何形成标准美好的好坏事物结果发生的原理，如何对好坏处理！好比人喝一定的水！水，人杯等这样的接触水的现象，组合联系组合有的事物，一般水对人生命的健康有益，触电受伤对人生命或专业方向和目标，事物对象是坏的结果立场事物存在，人主观但又不是那种只有自己而无视其他客观存在的人，那是虚无缥缈的人，或妄想，所以人做多件事物，多种专业领域，服务各自领域专业的各项任务和建设，围绕领域专业的多个问题，选择一个问题克服为个人中心或团队中心来服务专业领域发展的美好大局，领域专业的事物（无论多伟大或影响多大的对象都是事物，而你要的就是干事物做事物，一个团体的领导到领导人类到一个星球都是真实的事物，实事求是，有其内涵，要素步骤完成，只是你有没研究透星球面貌成分而已，不要妖魔化或神圣化对象事物，再伟大也是事物，也是会产生问题死亡，也是会对别人造成好坏，但正因为是事物实事求是而渺小的，因为有价值贡献，才显得有限的事物而伟大，真实能贡献世界发展，但却又是在星球或恒星到星系到宇宙渺小的真实存在，干自己想要的目标事情环境的实际发展符合环境的美好需求，有价值而存在。）是为了利于社会自然可持续发展，前进的方向和目标与遇到的问题的解决又符合自己口味目标问题的担当，和适应各种无法解决的困难和挑战来生存发展并更强大，获得的更多实在的技能智慧或知识等全面的个人到人类生存发展和自然生态稳定的生活可持续大局的主线来造梦完成各项基础和建设！
在完成事物的过程中，而我的存在是无我的，融入自然的一部分自然属性，融入事物的完成整体，不需要多余的，有计划和必要的操作，就好，继续自己意志完成事物，而有自我，来在局面下对美好产生的好坏问题继续出招完成目标，奉献事物的完成。下一步来谋求长远美好，在现实在人生和世界中谋划的目标美好发生，所以自己归属完成正在加进行的事情，或归属一件大目标，甚至一生归属集体人民社会和自然世界美好的目标，在这件事中，自己是整体的一个部件，只需要满足要素来完成事物，达到一种无我的状态，为何要一件事无我甚至一生无我呢！因为凡是存在干事存在，干事而亡的人生，只为劳动来完成自己想要的美好事情，但也允许你劳逸结合的，社会上生活，有工作的劳动也是有休息的，自由的，只是你又没找到自己目标，发现自己的美好，工作是否与美好相向而行，有没去找到两者的共同利益或共同需求点，然后积极主动的去劳动奋斗谋划美好。即你从全局高度或上帝视角来看自身存在和对象的存在都是客观事物，无我指不需要或错误的强调我的存在重要次要或必要性的无我，做个默默的基石，强调自己重要或次要卑微是死板的，强调我为开始为出发点是僵化的，将无法更好战斗，一般情况要保持落实存在的责任感，归属什么事情并且是做了还有下一步，这种永远进行时的状态，不是强调自我存在然后没下一步，这是无我和自我的比较的区别和缺陷和好处，但也不是没有了自我就是好的正确的，自我还是需要的，要靠自我意志来行事，一个丧失自我，只有默默付出，有时候被错误引导，默默付出堕落，只是走向深渊而已，不是走向天堂美好，没有独立能力来辨别方向明辨是非讲究发展的对错，和要保护自己，这些都是要自我意志来处理，强调奉献的同时，也要方向正确，要从实际情况开始，实际情况的情况是万变的，自身干事存在或自身存在为了干事，团队干事存在，自己事物可以是完成干事很重要地位，但可以干事中很重要的地位来配合各部分事物来服务大局完成问题解决实现目标，随着操作落实变化的情况而转换主次地位，随着生活的战斗深入，再高的人才也会死亡，甚至因为小事死亡的，属于事物的部分来配合解决问题付出奉献，共同解决问题。只要能解决共同目标或问题就好！是为了自己也为了社会多人组建团队！事物解决方案到位和落实到位成功了并成为真实历史到现实存在的事物的一部分，是服务目标存在的，可以是自己想要的美好事物或他人目标存在，是为了美好成为客观存在真实事物发生（可以是自己想要的目标客观真实发生）或事物客观的发展，不是为了我而存在，而是以为了美好目标事物客观存在的，但可以是主观我想要的，这样有关自己，和事物存在无论对自己好坏，都是对自己的洗礼，接触，产生好坏的联系，自己的应对或后知后觉，都反映了个人的能力水平，这样的局面来怎么调结构而成长突破局面，想要快速成长就必须，有经历，做事才能收获，做事的深入，会随着事情的进展而成为主或次要地位，一件事的主导支配到位或被支配地位和随着发展主次地位的转换。好比工作岗位不能胜任被调换！好比共同配合来我配合队友或队友配合自己，好比失败受伤来代替工作担当团队的队友协同发展，一个专业一定时间空间内，一个战术目标和前进的方向和目标的落实过程遇到问题的解决和实现来服务大局推动战略目标，为了同队共同问题目标，各自担当来配合共同全面强大发展谋求战斗，解决问题实现目标的美好实现，过程中遇到的多个问题，是多个问题选择主次矛盾问题来优先成为中心，围绕中心服务大局每个矛盾，有矛盾的好坏方面，在形势的矛盾，怎么在形势想到好也想到坏的问题，忧患最坏来做到最好。
无我服务大局为基础产生我的存在是客观的事物参与建设的一部分，推进愿望和要求的整体大局实现，我的主观能动性（能动性指对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性与无机物、有机生命体、高等动物的能动性有别，称为主观能动性。其特点是通过思维与实践的结合，主动地、自觉地、有目的地、有计划地反作用于外部世界。），自己能做不同事情和物体的完成，不同技能和身体能动的技巧走跳等等！来完成基础任务和局面的建设，各种事物来探索有效的方法和正确的途径来解决问题实现目标，主观来认识情况是什么，意识到好坏问题，保持跟进记住情况构成可能的好坏节奏，到判断确定节奏，去参考经验，正在进行意识到如何形成好坏，来出招对策按意识计划或方案，来落实到位！去处理整个事物的完成到各种事物参与操作完成带有主观能动性！事物落实结果到位成败！我主观能动性因为有我的魂，魂在其身到位，身在其位，（在个人的地球人身份，人的实际与谁的人际关系和社会贡献地位和担当的事情职位和事情大小人力资本拥有自由和能力水平等等各方面的背景实际位置深浅牵扯出相关事物的实力的定位，现实背景和现在的面貌状况）！自己自我意识灵魂融入我的身体操纵我的身体，来能动行动！（魂指的是一个人在自然地球和社会中自己周围环境中认识情况是什么的判断，意识到好坏出招执行解决问题实现目标的这条自我灵魂在起作用，没有灵魂会丧失自我的意识存在！）
就是这样来做事好坏成败的结果。而逃避和后悔和扭曲事实和强制等等这些行为，无法承认自己，无法承认面对现实和其他事物是客观自然存在的一部分来服务客观实际来人身份来树立目标客观实际做事成真，不能做到是会扭曲病态不健康的！都无法解决问题实现目标，自然的满足要素解决问题，都会造成不承认自然现实，退缩不面对，如何有效的方法和正确路径来解决问题实现专业目标，错误的途径是无法长远的，更不利于活着来追逐心灵的简单美好，容易走歪路，不止损矫正错误的思想，会一直堕落下去，错误有相应惩罚，直到矫正，反正永远堕落，得自己矫正错误，否定惩罚就会大，甚至恶性循环!
这里开始！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
把这个世界的所有人事物生物非生物，看成事情和物体整体自己！而每个事物都按主观意识承认自身客观自然存在，然后按意识（行动的依据或有的高级生命是按计划）来使自己本身相对静止或运动，按其使命完成存在，与其他事物接触形成结果对本身存在之间联系形成变化变形，而量变质变，好比杯子的材料和材料由各种成分能接收其他成分完成存在联系作用形成杯子持续存在，好比动物跑来捕食，对各自使命达到的事情达到捕食，事情对动物生活和繁衍使命的意义是什么，每件事在实际情况局面，其事情在于发展中的性质属性和有目的是什么，为了什么而存在，其实存在运动变化发展，变化的对于事情的美好是否好坏而活动着，好比一张椅子静止在那里，属性大小，和外形特性和材料特性等等区别其他椅子的独特性，椅子的本质是让人坐承受一定重量而存在而被创造产生！每个事物自己都有意识承认客观自然存在或换种说法，每个事物生物非生物都是按高级思维能力的人，认知情况来能动性反映产生相应的变化，只是人类在这个产生变化的过程，有思维能力和行动能力，发育了更多细腻的能力，而动物也会产生变化，植物也会产生变化，甚至生物非生物都会产生变化，只是级别不高，从这个运动变化角度来看，万事万物都会有意识，或变化的依据来产生变化，（这个要现实的科学证明，和世界的初始真相，这个后面再说）每个事物有个意识规定的方法和途径的确定，开始到按意识计划或规定执行的过程到结果形成事物！偶然联系和必然联系，直接联系间接联系，这样的普遍联系来形成事物！把事物这个关系称为一点事物，即有开始过程结果的事物，好比椅子按铁钉对木材材料或其它材料制作的椅子，起到的功能性质而创造来组装起来，生产稳固的椅子这样的意识来形成整体自己，被创造而按设计图完成效果功能来配合创造形成椅子持续存在！人去有意识计划去做什么事情！
何为一点，就是多维空间上的一点，这个一点在专业领域的体系中或是事情或是物体，各种具体事物，它可以是理论也可以是物质的一点事物，对体系事物起到一定的联系或作用或制约或影响！每个事物为了什么目的而存在，事物归属某个方面专业体系的一部分，根据这个领域而衍生的相关理论或产业的某个环节，创造的事物，好比这个音响，属于音乐领域的一个环节，创新创造到位事物，这个点是按三维空间上的点线面体，成为客观情况的立体事物，，一个星球体系整体一个电脑整体，一个社会整体，一个人整体都可以是一点事物，或一个小物体整体，或事情整体都是一点事物，取决把这个一点事物的点对比什么为线面体构成整体三维事物中的一点，好比这个音响是属于音响这类事物的一点具体事物，属于这个音乐领域体系的一个具体实际事物，以一个人是能看得见或摸得着或可知的三维存在的，各部分完成整体事物，包括人完成的平面图形这件事情也是三维立体的存在，人完成的事物都是三维的，但可以认识低于三维的东西或创造二维，一维的事物，好比画线和二维动漫!只是对比的二维，相对的二维一维，但都是物质存在，
人处于三维的事物，星球的人类社会生活有多方面，不同事物归属学科和产业的各事物的层面构成，多个学科，多层面之间联系形成各种事物到每一个具体事物，因为每个事物的创造完成由各部分成分参与的，可以是从不同层面专业不同人的各自专业角度来认识完成事物整体每个事物，有多个事物，可以从不同学科专业产业来认识一个事物到多个事物，只是实际现实的自己有没动起来活动起来，并能看到自己懂的事物，现实的具体事物很多，每个事物可以从多个专业角度来看待，这样就形成各学科的联系交错！好比吃饭，可以有画面和能量转化和消化和吃嚼的力度等等多角度来看待，到一个人看待多种事物，形成每个事物各个环节步骤，各个动作归属多方面是区分开或归属不同角度来认知事物的各层面之间有在每个事物专业的问题或目标完成事物来密切的联系配合完成事物，这是从科学理性来看待每个事物，还有现实生活的人，按经验的身体操作，感性的美好来有方法途径完成事物，然后自身按做事的要求愿望来操作事情，不需要太复杂的认知了解，，不同事物与事物联系运作构成各种专业领域的表现形式的事物构成社会生活各方面还有构成自然生态系统环境，形成星球联系的一体，学科多个层面专业角度和产业角度来看待立体星球各种实际具体事物或的了解！由点线面体来认识星球一体的事物，每个具体事物在星球的存在和发展的主观意义和价值或客观的使命和本质，好比各自然界生态系统稳定可持续维持各种物种生存发展，到其中人类物种，自然资源利于社会的建设，很多事物取于自然，和在人类社会中，来解决人类衣食住行问题这些基础任务，来推动参与人类社会局面的开创建设，从具体的各种肉和蔬菜来配合人完成吃饭事情，做事事物，各部分完成整体事物，到各专业领域前沿的建设，每个人来担当自然社会问题，来参与推动社会的发展和自然生态系统的建设，
然而利用自然，却没回馈自然的保护使之资源可持续，这就是人的不对，因为联系的星球各方面，断层就使之无法可持续循环运作而坍塌牵连彼此！这些具体事物都是有直接联系或间接联系推动社会到星球从开始到达结束实现星球的使命而有价值存在着服务三线大局美好而存在！
这样的一点事物，点线面体从运动角度的观点来看点动成线，线动成面，面动成体.点、线、面，星球一体各层面学科来源于各类各种线叠加形成一面，好比;法学门类下设专业类6个法学类政治学类社会学类民族学类马克思主义理论类公安学类，这个为星球一体到其中人类内部，人类的认知从面到的线，有不同样子形式的线到各类有划分为具体每个专业32种专业点，把每个专业应用到实战，各种职业的人来工作担当建设人类内部到自然内部各方稳定的健康可持续生存发展，总结概括归纳，分门别类形成学科专业的知识点，这是一个星球的粗略的思路，很多具体事物行动完成各项任务和建设星球到人类完成工作职业或各种物种角色，来不同物种服务人类到人类反作用各种物种，不同物种生存发展！这样流动良性循环谋求发展！
物质是由上帝、神灵的意识决定，上帝、神灵决定一切。例如，“上帝创造了世界”的观点就是客观唯心主义。这也是一种现实，因为很多事物都是被创造衍生的！能从现实寻找到这种迹象！好比人类开发网络游戏，谁是上帝谁是被赋予的游戏角色和游戏里的人事物！这也是意识决定物质！也是由有意识和物质的事物自己整体创造的，设计衍生的事物，所有这其中的逻辑是能说得通的！又是游戏的角色操纵者不是人参与，对于游戏里面的人物，也是人物整体自己，这样的世界存在，是被人类游戏开发者设计，人也是上帝！被上帝或被人自己创造衍生的事物，利用事物的属性和游戏规则碰撞产生的结果，设计游戏到游戏的角色如何联系改变游戏的画面各方效果不同。而了解到各种事物的属性特性本质，事物与事物之间联系产生变化过程形成的结果的对自己的好坏的经验和教训，然而事物的规则是如何来的呢？是否天生就有，现实地球和进化的人类和现代的我自己？还是有人或上帝自己创造的这样的现实世界各种事物各自的内在规定呢！（坑3）
主观唯心主义和客观唯心主义都是唯心主义，都认为世界“有”的方面的本源是意识，意识决定物质。只不过是，前者认为的意识是人自己的主观思想决定的，后者认为的意识是上帝、神灵创造决定物质的！
和不管世界是可知，可改造的，还是不可知的，不可改造的，都是“有”方面在特定情况下存在的事实，我无法创造这颗树，不是种植而是直接创造出来或这个现象是如何形成我不知道的时候！这些只是这个世界整体事物中的一部分文化，都是能自己来解决问题实现目标！或是有自己可为的时候，和有无法改变改造情况！和有不可为的时候！
人们在认知和掌握客观规律的前提下，人的主观意识可以利用客观规律改变客观世界，推动客观世界的发展变化，人们可以推进或破坏客观世界的发展。认为客观世界是可知的！这是主观唯物主义！
认为自然规律改变世界，推动客观世界的发展变化，人们不能改变客观世界，认为客观世界是不可知的，客观世界是按照自己的规律发展变化的，人们不能违背和利用客观规律。这是客观唯物主义
你不能否认世界是进化发展的，有其规律存在，从低级到高级，是存在事物“有”方面，“要”自己整体的意识为本源还是物质为本源都是各自自己为整体自己来成为部分配合成为新的整体自己，形成量变质变的结果，成为新整体，成功见效，是有收获而发展，人事物个人自己，还是社会团体自己，人类自己还是自然星球自己，到不同低级高级事物万物有灵形成星球的整体事物自己，从微观到宏观来建设美好世界各方的美好！
世界整体自己存在的“有”方面，从一它自己，经历各种情况节奏，多战斗接触而适应克服新问题还活着，增多内涵，并有深度和高度，成为高级事物自己，从“有”方面来看待，这是以意识为本源，还是物质为本源！！
就是世界由意识为基础第一性物，意识决定物质，不断创造衍生更多个事物自己整体，每个事物的意识基础上建立决定物质，决定各种衍生到各种复杂的具体事物，精神、意识第一性，物质第二性，即物质依赖意识而存在，物质是意识的产物！意识不断想象来创造衍生决定物质到具体的世界好比人事物和周围的事物桌子椅子等等！人工事物！！！！与世界第一性是物质为基础第一性，不断按意识创造衍生更多个事物自己整体的物质，每个事物自己的内容基础上建立来决定意识，根据形势来制定对策，决定衍生到各种复杂具体事物，物质为第一性、精神为第二性，从“有”方面，世界的本源是物质，精神是物质的产物和反映“物质的形势来决策不断衍生一个一个事物到具体的世界好比人事物和周围的事物动物植物等等自然产物
先不管那些世界宏观世界星球天体的自然环境到恒星到星系到整个宇宙的运作和初始来龙去脉，太遥远！我个人的认知属于人类一份子，人类的生存发展，分摊研究认识世界和改造这整个星球世界为主要的生活过程，来达到发展对世界有价值而存在的结果效果，并完成使命，先让人类团结和平，找到彼此发展心灵美好的愿望和要求的最大公约数，这样的共识，引导正确的美好利于彼此，将不同水平形形色色的人引导走向正确方向，来奋斗努力，虽然辛苦，但坚持却是正确的道路，做点简单，到做点真实的大事事业成真，实体发展完成各项任务和建设美好实体成真为方向的努力，让每个人都被引导进入正确的轨道，从各自的实际，差距残疾，多么糟糕堕落的遭遇，给予每个人以看得见希望的光和摸得着举措的暖，走得远证明的美，从各自的实际境遇，指明走向正确的美好，该斗争，还是该保护，等等各自实际面临的问题目标，又有精彩的战斗又有能强大又有美好长远，都是通过行动付出劳动为基础，让务实勤劳成风格的一个基石，每个人都有出彩的机会，付出能看得见的进步突破而收获，选择和坚守住的心灵简单长远美好，通过战斗来战各种事物的完成，以实际与理想的差距，有问题和目标的导向，把事物的完成并重复自己去认识完成得更好，这样从浅到深的认识到问题和目标的解决实现，并保持创新来谋求进步成长，当面临问题，有更多选择来克服无法解决的问题和目标，实际情况各方产生的对人想要的美好产生了好坏问题或矛盾，来完成一件事物。探索想办法解决问题实现目标，而实际现象有好的效果发生等于解决问题实现目标到位，就是这样的生活在做事，干事存在，谋求有效的方法和正确的途径，活着就是追求效果，完成效果中，永远进行时，所处归属什么事情，有没去弄清楚事情自己的责任，和事物的效果是合理和合法的，所以人要有方向和目标，目标是根据实际产生的差异，接触的事物有感动或不满等等情绪，而进行较真到底的一系列行动，想要的美好通过措施来求变，有计划有目的的去做事，主动和自觉的做事，用每一天的时间结合劳逸规律，来进行安排，和求变求新求进求突破。完成的事情，是影响个人，还是重大的事情，各种事物都是围绕着三大主线大局，个人美好和社会美好，自然美好，随着事物的轻重问题目标，围绕中心来服务大局，轻重缓急来安排事物，干事存在，选择形势下多个问题，专业方向，哪个问题更重要来安排服务大局，既然有事情要做，肯定得照顾基础人生命健康，而且人事会生死的，以每天维持健康为基础，来应对生死事情，和生活事情，处理轻重缓急的事情，多个事情，所做的每件事，或合作或博弈的专业领域的事情，每件事专业都有各项工作和要建设的事情，都是围绕中心，来服务个人三大主线大局，举措起到作用，推动美好成真，这就是星球作为人来生活，对于人类的各方的生命健康产生的好坏问题或生命的生存立足产生的好坏问题或生存下来来造梦生活的问题，来战斗完成在接触的现实事情或物体的效果符合美好成真，各方主体而能在社会生活各方面，每方面的规则下，（好比经济规则或道德文化等）完成干事担当解决社会问题和自然环境问题而有人类在星球的生存发展，才能立足，才能有利于长远发展，走向更高高度，每个人参与问题的解决并担当自然社会可持续发展的相关事物实际的问题的责任，矛盾和问题的解决而有贡献而获利，而个人或团队能立足，能生存发展下去和个人走出人类社会规则在自然环境中，个人的生命的接触的不同物种的生死自然法则下的情况产生的问题而战斗立足生死存活下来，要保护自然就得接触不同物种，保持生态系统的平衡，个人担当解决人类问题和自然问题而能收获强大，和在攻克问题过程中的辛酸苦辣的多彩，为了宏观社会自然稳定的美好，这样的担当适应能获得解决问题的真实能力知识思想文化等提高，并更多能力来造梦和解决无法解决的问题目标
对于生命健康来干事，基础的各项任务，衣食住行，一件事完成而立足活下来，团队也是一样在产业和各自行业中立足健康养活自己，可持续自己一直活着存在世界各地运动遇到的各种情况问题，并各种情况问题，寻求改变而能突破达到发展，每个人各自的事情，归类各种事情各方面领域的事情，每件事物，事情归属专业领域，从不同角度来看待事物整体自己，对人的生命健康正常产生问题到生命立足的生死存活问题到生命来应对生死同时考虑生活造梦问题，在解决过程中产生的各种奔波焦虑等积极和消极情绪，解决不了而受伤最坏死亡，为了想要遇到阻碍的问题为导向来行动解决，问题直接解决或长远来解决，想办法解决，为了想要的目标来导向行动实现，有计划的求变，完成整体大局，都是战斗，完成事物的体系的各部分要素的配合满足实现，完成一个事物，从事物完成的好的因素或阻碍因素的需求抓住好的和正确处理坏的问题（与人的问题，合理合法有依据劝说解决担当错误或利用错误化危为机或动手等根据形势问题的性质而采取正确做法，采取利大于弊的战略战术）的解决来利于大局或完成大局而从对立面展开斗争，在对立面又斗争又谋求统一中解决问题实现目标，来生存下来发展各方存在的可持续繁荣强大多彩。
人生的生存发展是自己存在的情况，必然产生问题或目标为导向而为动机而驱动自己行动，完成想要的美好，有什么底线，是好的或坏的问题的解决会失败的风险来做事战斗，不管好坏问题都需要，什么可为，什么不可为做好，什么是最坏的情况和有能力做到最好结果，不然就是不管好坏问题解决不好都会受伤最坏死亡，战斗必然从付出投入开始，肯定会损失更坏的伤害受伤，在问题成败有风险会受伤中有积极的来进取，和在糟糕的时候能选择美好并行动证明选择美好，和即使选择美好，行动证明美好正确，还是失败，这个时候能坚守美好并行动体现坚守美好，只有在坚守美好的时候，选择正确的时候，这些美好会保护你，每个人要有自己的尊严，在人际真真假假中能保护自己，不被侵犯，因为美好是让自己生命健康，生存能活下来，生活能造梦成真，这些美好都是保护人的，是有利的，只有做出有利的事情才能美好成真，而人解决问题实现目标，在现实想要的理想效果成真，不就是为了这样的美好，你只有坚守道德光明美好，才不会进入陷阱。因为这些美好，好比勤俭节约或拾金不昧，都是让你避免错误损失的好品质，不有那种陷阱，引诱你进去，然后再偷你钱的吗？依据的是别人利用你贪心的心理，来谋利，做好正确的品德，万一遇到了，与之周旋，无法破解，损失可是大的，坚守正确的价值观和良好品德，从长远来看，是不会让你吃亏的（那些强大的人都是在受伤失败中而有希望和积极进取获得的，没有积极进取和怀抱希望，没有两点论，往坏的看，也要往好的看，不然认识或认知的都是黑暗，而被黑暗吞噬或扭曲自己而活着作恶，要有积极希望并且要做到最好的结果发生）每个专业每件事情，多少时间和在什么空间范围内完成，而根据多个事物，多个事情的轻重缓急后果大小来安排着手解决问题实现目标，能想办法解决问题而创造达到解决了问题，不会无缘无故的改变，需要措施来改变，而能被动适应而活下来实现目标。或主动树立目标梦想而努力创造，而主动适应解决问题了的，而创新和主动想想办法来解决问题实现目标而创新创造新事物从零到一，而融入个人生存生活造梦专业领域中或融入人类生存发展体制机制中和制度的建设中，而强大并在人类社会在自然宇宙中生存发展可持续的基础来建立人类共同的造梦和每个人独特的梦想，并提炼为生命健康来战斗各种情况问题而生死立足后的强大来生活造梦发展可持续，（不管什么生命健康的问题或生命的遇到各种生死问题或造梦的问题都是我干事想办法解决问题实现目标）再次提炼就自身存在干事（完成一点事物，开始到结束的事物），这个根本主线大局的思路，包括这思路是个人的人生矛盾体的宗旨或星球这个矛盾体内部多个事物，各方物种围绕人类核心服务星球生态系统可持续发展大局的思路为主线
星球生命的存在和生死到生活来龙去脉的价值和意义这个核心思路而存在，服务大局理想与实际产生了某个环节出了差错或问题，情况各方存在所固有的属性特性本质形成健康的内部联系，衍生进化的不同物种，对不同物种的多类事物，每类有多个具体事物，每个事物的生命生存生活的好坏问题，而各方运动变化生存发展而形成复杂的从表面观察到的不同物种的生存发展形成的生态环境的生态平衡形势，形势各方而受伤或伤害人或存活或生活的彼此，在分布所处的空间在各地都在正在进行发生，或你我，或生物非生物各种事物正在进行所处的是好或是坏，有的事情物体制约个人到人类的生死存活，有的事物的伤害不同物种的生存发展，有的事情影响大，有的事情间接影响小，有的事物甚至导致各地区的生态环境的各方维持生存可持续发展的目标，各方遇到阻碍，生态平衡受到的破坏，而间接影响人类占领的领地扎根社会生活，人类健康需要自然资源和各方力量等取自同类和异类获得而发展，人健康的基础上建立发展建设文明强大多彩繁荣，发展各种真实事物为根本和基础，事物衍生各种学科领域和产业领域的人类世界社会生活的各方面，发展人类实力高度超越，自我突破而不断的强大，而实现人类的生存立足下来可持续发展长远与梦想的永恒，只有更多能力和应用能力来战斗的实战实力本事，才能实质性有效的方法和正确的途径来解决问题实现目标而收获才是发展，只有不断创新才能不断进步，而突破，提高发展强大可持续的概率更大，推动造梦人类共同目标梦想。
这是不同生物非生物，所有具体事物，不同具体事物切割星球的各部分事物，每种物种或类又分为每个个体事物，分布在世界各地或某个区域的生活领地环境内活动，彼此之间又对什么事物判断其构成对自己生命生存生活形成的好坏问题而解决问题实现目标而生存发展，好比兔子主要吃草，鸟吃虫，虫来源植物，植物来源分解者，但鸟又利于分解者，分解者利于树木植物等形成循环和各种生物植物动物的生存而存在的属性特性和本质，所需要什么食物或东西来维持存在，植物树需要土壤阳光等因素，就这样联系形成的生态系统的有机整体。产生的社会自然问题而人担当星球发展和人发展的相关问题想要的目标的担当责任，而想办法解决问题实现目标而，恢复地区到星球的人类生存发展的宏观面的稳定发展繁荣正常彼此活下来，彼此有价值于目标可持续科学发展大局而存在，在彼此衡量价值，有价值的而值得活下来和留下来完成事物而保护好彼此守护存在（错误的犯罪人或差劲的人员，到人类在星球的短暂时期是否能延续可持续而人类有价值而存在世界宇宙）并了解世界整体反思总结概括事件或物体的结果需要的要素，弄清楚来龙去脉，一步一步破解和一个一个认识达到世界整体，获得的认知的知识进行分类归纳出世界的内在联系情况，等等来理清已知世界的内在联系世界的存在方式，来区分地球世界划分出各门学科领域，从少到多门学科，由表及里的深入了解认知立体式从各方面构成的星球运作，人或动物和各种生命非生命，其中人类主体各自出生到成年来进入社会和自然环境，担当解决问题实现目标，来贡献同类物种和客体等，人类自己，每个个体为了人类的生存发展而奋斗付出，有价值于发展繁荣而存在，而投入专业领域的认知和改造，奉献世界繁荣发展可持续的共同梦想又安全来有利于自个的梦想进行中，
这样的长远共识美好愿望和要求，因为你不支持这样，你就是属于允许不安全和来战争的人，和在普遍联系的生态环境，在战争和狩猎的破坏下，各物种构成的食物断裂牵连影响各方和其它物种而造成后果，影响各方生存立足来发展等等而破坏了家园，但不管是有的人有注重安全，了解各方会造成的伤害而预防人为伤害，保护生态环境和保护社会人类人员的安全，在人类个体的安全，人类和个人收到伤害，不止是食物链被破坏，造成的连锁反应的伤害人类整体，但伤害不只是同类人才会造成伤害，还有动物，操作机械到自然灾害等都会造成自己伤亡，影响自己造梦，支持美好强大精彩，这样的长远美好，从实际行动来表示支持，好比从简单，你不支持不乱仍垃圾和不偷猎野生动物，这些错误的行为对可持续发展的消极因素，这也是间接伤害自己和自己的美好！从这个角度来看，无法看到其中的关联，是人的善念美好和理解世界不够彻底和宣传每个人普遍都知道而不够到位，和利益驱动而做出蠢的伤害破坏生态平衡的行为和阻碍社会发展，需要更多的人主动参与担当问题的解决而行动来，完成各种良好习惯的各项任务和建设生态系统健康可持续的保护存在，和消费者和猎杀者的制止错误发生，和以更深的世界面貌的认知，了解其规律和内在关联和怎么危害人类到每个人切实的利益自己的后果，而不管是自愿还是被动的都要去保护生态环境是利于自己（这涉及到轮回，没价值的是不存在的）！
从星球自然到社会的进化史，低级到高级，野蛮到现代文明的历史怎么建设发展的，是发生过什么实际的好坏，不知道！这是正常的，因为新一代出生的人，是空白的，（这能让每个时代教育小孩反映了每个时代的水平，一切自力更生）一个人不去了解世界和世界史，不去了解各个国家和国家内社会生活各方面各种事物和介入的接触的自然社会并了解其如何演绎形成现代外形面貌环境的格局，从地理和团队群落的文化等角度来看待演化，不读记录的个人世界观点或整个自然社会世界的书！是不会知道太多这些历史的!从生活现代和出生的自己的现实生活如何形成的弄明白！
生活一天天推进一个星球的自然环境和人类社会到不同团体，每个团体的社会生活各方面，每方面有不同团队到个人参与，低级生物非生物到不同物种每个物种的构成的生态系统。其中的人类到不同人的个体分布各个国家社会团体或划分区域中！地球星球的全局时间和空间，各地区你我和人事物彼此都在同时进行的实际生活，其中我的生活，熟悉的周围和熟悉的衣食住行事情等专业工作的完成，完成各项任务，每件事什么时候，什么情况，去哪里完成，把事情落实到位，然后下一步，在自己人生阅历和经历中，形势自己能做和各方人物存在，了解的各方面的事情和实际实体事物，自己要人或要事情，每件事情涵盖多大的范围，每件事归属什么专业方向，有自己的前进的方向和目标，落实过程遇到的问题，自己落实自己生命健康，立足从实际眼前衣食住行基础任务做到位，来做事，会生死，来生存发展，并有目标的生活，实际情况，从眼前走向未来，安排好有关自己的事情，理清事情，有主观能动性，主观意志和品德来完成这件事，从理论方面先理清，有思想，有决策战略战术，有指挥，有担当来做事，完成在形势下的一件事，，跟进事情的落实，遇到各种情况怎么处理，推动从眼前活下来又做好事情，每个情况战略战术，安排部署落实和担当解决，确保事情完成，见效果，完成问题解决和实现目标，即实际情况变化的事物符合想要的反映的效果发生一致为美好，
一件事一件事完成，或一招解决多件事情，或一招无法解决一件事，或一件事接住一件事的解决，看事情涵盖的范围，牵连的涉及完成事物的相关事物的范围来满足要素完成事物，事情涉及的范围就不同，有大小范围，所以不同人，在担当着不同事情，每件事涵盖的范围不同，影响的范围也就不同，世界社会制度模式，已经将治理社会划分好了，但这种划分是从零开始来划分，从古代到现代的治理方式，随着发展来搭配治理的最佳方式，有了经验教训，只有更好的治理，更深刻的认识，平衡的因素更多，（好比从考虑尊重的统治到考虑独立和权利保护和更高水平独立和保护的全面发展更高水平的个体来治理社会），这样的治理将涉及到社会每个人遇到的触及的各类问题，还有不同阶级完成事情，做事的生活模式，每个模式有应对自身参与的方向专业领域的事情，再高级的人才也是做好自己的事情，做事的水平决定了收获大小，能担当的事情大小，即使有不同阶级，但依然是不同人形形色色依然还是干事存在，从三维上而言都是独立的自己做事，从眼前表面做的事情的水平，体现了一个人的涵养，眼前表面，你无法看到多少属性本质，只有多接触对方一起共事或对方的历史来了解本质，是浅薄还是深度，是善是恶，是欲望是心灵美好，等等属性，然而做事不需要对方看什么阶级，只需要有办法就好，并将事情做好就好，见效又利于彼此，符合长远就是正确的，走向发展繁荣多彩，这样的提高解决问题的本事的思路。知识越来越普及，培养的人才越来越普遍，好比大学文凭都较为普遍一样。知识可以拥有，更要有经历实战的人才，拥有解决实际问题的本事技能，并往文武全面发展方向走，
从具体详细的小事开始做起，每个人有自己的生活模式，也是从小事开始做起，跟进每件事的落实情况，遇到的各种情况，有主观总结反思回顾弄清楚情况，将发生的问题措施行动处理，然后下一步，做好自己人生轨迹选择的方面，想要的参与的多方面的建设的责任，要认识世界和改造世界，要从宏观去了解整体社会情况，和自然情况，和跟进时代的人类社会生活各方面，卫生，教育，体育等等方面的实际存在运动，怎么变化和发展，各种事物各方面，在空间分布下，怎么完成操作实体的事情物体，这些事物的流动归属各种事情，事情从不同角度，不同方面来看待，事情要达到的结果，归属什么社会生活的哪一方面，就像眼前，电脑，桌子，各种事情，物体，自己用于干什么，从什么角度来看待这个事情，，从感性认识，生活经验来接触了解这个事物，其事物的用途，，看自己接触过什么好比音响的播放，和音响的制造生产，关键还是要自己接触过什么，才能多角度的认识，这样的眼前的事情，其背后这项技术，有很多人在做，并衍生相关的产业，属于这个方向方面，这样的对应实体的社会生活各方面，如何从现实来提高生活质量，让彼此个体走向发展繁荣精彩，
每个人从出生被保护下成长，在从野蛮走向文明，从危险到安全，都是在各种防御下和各种人员应对生死的保障下中过生活和造梦的，有了相对自由的权利，处处享受着安逸就是一种长辈争取下来的保障，但过度安逸过度保护容易让人丧失战斗能力，从丛林的世界难度，到现在自由呼吸享受着日子，没那么压抑，即使世界的顶级水平有战斗生死，也不是野生世界的高压，一个不留神没安排布局，就没命。（不过这样的日子，是人类走向高级强大要走达到的高度水平，文武全面发展，高压但却有道德的不会失败就立马没命，但要战斗的却是同类的高智慧物种，压抑为基础，紧迫感和责任感安置在拉开的箭弦上的生活，但却又符合心灵的美好乐在其中）就在这种种看似天生的保障，其实是很多人的努力，很多人都没察觉到有人在付出，过着从懵懂，走向社会生活的日子，小孩是有目的性被培养来担当社会的建设，这是义务，也是事关自己人生幸福的事情，因为进入社会，想要干什么实际的事情，都是自选实际的事情做，自己主动干社会已有事情和被人教育培养来担当干事，是有共同利益和愿望的和同向的，你我都是被培养成长，有自选性的了解各种事情专业，来自选自己以后的方向，一般以自身想要的专业相关性事物的为主，为了自己的生存立足和生活而奔波，有自己一天的生活事情可以做，再来过自己生活，各种事情多方面的事情轻重缓急的安排，已有的一二三件事，应对突出问题和处理好突发事情，了解专业相关情报，了解更多事物是否能为我所用来应用自身专业事业的克服问题和创新问题，是否能融入我的专业目标的梦想的建设，能解决什么问题有效而有价值而存在，做着个人的事情，也做着社会集体的事情，社会团体在社会问题和自然问题的，怎么克服问题的生存发展，不同问题的事情，归属各方面产业领域或学科领域的建设分摊给各个专业擅长的团队，或主动去担当责任，解决问题实现目标，为社会建设做贡献，各个团体所处的实际国情的各种方面发展情况，有主要投入的方面，次要投入的方面的建设兼同时进行，各方面学科的专业或产业行业的专业，面临的从历史进展到现在，各种具体事物，所展现现象结果在自己眼前的是否有关有联系你我各自的问题或产生的问题，不同领域都是为了服务人民服务自然而存在的，对自身的生活衣食住行等专业的日常生活模式到自己参与的各方面选择专业的建设的生活圈子，世界是各种具体事物构成，各种事物而衍生的专业，切割世界分为各种学科领域或产业领域的建设发展无到有，有低到高，随着发展是否利于人类生存发展的实体体系，而新兴行业或淘汰的行业，好比经济，政治，文化，等等各方面学科和产业的分类的细化的类型，产业领域或学科领域的进展的实际情况，实际每方面的各项任务和建设发展，进展到的水平，所处的水平是否在前列或自身实践的前沿高度的水平的问题解决实现目标，是传统行业，还是新兴事物行业专业，实战而总结事物，归类划分的理论学科领域，各种专业方面等来不同团队专家专业人员来分摊解决源于具体一件一件事物，各要素衍生的专业，各专业领域自身的生命健康存在，到生命生存立足的前进的方向和目标遇到的生死存活问题和建设专业存在的使命或价值和实际动向的意义来解决问题实现目标完成一方面领域的发展，到每个人的解决问题实现目标合力来认识世界改造世界的利于人类可持续发展。建设发展中面临的各种事物，每个人的个人经验而生活接触各种事物，尝试联系接触而造成的生命生存生活问题，发展就是干事碰撞组合联系（组合联系指将已有事物，运动组合出客观能存在彼此有关形成变化的新整体对各方好坏的事物，这样的积累强大更多组合），来接触了解各方，而重复认识和认识新发现和新发明，这样应用实战体系形成新事物，这些事物整体系统的了解从不同角度层面来了解，数学物理等来认识对象事物，好比数学(mathematics)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构(关系)的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。
数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。把建设事物中面临的已有事中情况和事先科学假设的了解是否有好坏和好坏的改造，获得自己参与建设的认知，通过各地现象事物，获得以数学方面专业角度能否来科学认知现象，得以应用知识来实践实际事物的好坏经验教训的感性认知情况和理性科学认知，和更科学的指导战斗和检验知识理论的可行性，适应更多情况，解答更多问题而成长发展，对象的认知和问题的解决，面临各种情况事物的记录从数据转为信息成为学科知识，重复生活的事物重复认识和新的问题的克服带来新的认识，进行教育传承和被小孩继承！
认知分类划分的各方面，其中的各专业领域，每个人参与事物认识改造，各自的问题目标或社会生活各方面的活动，团体的主次领域的矛盾实际的发展到每个专业面临的每个问题目标和对社会人类认识改造世界的价值和意义，能否存在，好比数学这是否能存在的概念，其内涵构成为数学类专业的生命，有多少人参与，专业有没存在必要等等，影响数学生存的问题和建设开路创新创造来应用服务人民。人类的认知世界各学科和改造世界的每个人参与面临的问题和目标到集体问题目标的生存发展实际体系，在各自领域的贡献，有每个人独特的愿望要求和共识形成专业的概念，你我出生成长的彼此来投入解决人类社会在星球自然中生存发展运作的各种学科领域和产业领域的，基础问题的解决和人类的高度实践的前沿开路的社会问题和自然客观实际现实的差距未能认清全貌世界来龙去脉情况的问题的分担，担当解决问题和目标的实质性有效的方法和正确的途径的行动来解决问题实现目标付出有成果而贡献，推进发展个人或人类内容的丰富并共同繁荣发展和精彩，每个人选择具体兴趣的专业领域来担当解决，（既然选择专业，就要有自己梦想，想好了，不然都会迷失方向浪费时间）完成事物，战斗中获得个人专业各方面数据的提高，好比解决问题实现目标获得经济提高，各种事情的解决成功和失败，都能有所收获，专业的好坏经验教训的积累提高，和阅历视野的扩大，利于深入做事，事先判断事物好坏对错的眼光提高，反应提高，执行操作技术能力提高，解决问题对策对错的质量效率的水平提高，文化，生产的事情和物体的解决问题水平战斗实力提高等等一个人全面数据的提高成长为了得到发展可持续存活个人并精彩和世界繁荣！
个人是人类的一部分，个人提高达到一定程度也是人类有益有利到人类整体水平提高，整体多个人，有人在高层专业战斗的前沿，有人在底层，来担当人类生存发展的问题，因为有本事，和既要有本事，也要为人民和自然造福世界的品德，只有过关了，而给予高低层职位的权力和资源配套，不然有本事，没有道德，不是为了大家好的，将是害彼此的，从新生儿，从零开始，被培养起来，一代一代从底层到高层继承担当职位和前沿开路与做基础来创造新事物来利于开路，和每一个人每一代持续活着过着人生，选择专业的担当，打好基础的各项任务，和在形势下选择建设什么来构建美好未来，和保持创新创造新事物的问题目标已存活人员的建设和新一代的继承目标问题重复专业的发展从无到有，战斗前进的方向专业和目标，遇到的问题，从一个问题的解决幼稚到成熟，从少到多个问题形成的专业问题的解决，逐渐从无到有，从有到更完善，解决问题的本事水平提高来实现目标走向强大发展（即一个人可以是社会的高层贡献的人担当解决问题，和底层，底层包括新一代和活得久，但依然解决问题能力差而无法担当高层问题的人，高低层都是同类的人，差不多的一样的高级灵长类的人，只是找不到办法，付出更少而已，坚持的一路走到黑，总会改变和进步，甚至有突破的可能，而一个高水平，不也是再寻求突破，区别是你是否坚持求变，还是放弃），个人的高度中寻求的成长创新，进步提高走向解决问题水平的贡献值的高层，只是这种创新有的是别人验证过的，有的人达到的高度是人类未触及前所未有的，所以自己没达到能提高人类各方面的水平的能力，但却是人类的成员队友，从基础的提高利于人类发展配合来战斗，担当解决问题实现目标，
然而以前在前期科学落后的时候，有限的认知世界的情况下，好多对世界的认识得出可验证的理论判断，都是提高人类的水平能力！好比牛顿的万有引力定律等等各门学科或产业的领域专业都是前人的求索和积累所认识的知识和创造人类高度局面！一个人的解决问题实现目标的成功而收获成长，专业的全面提高进步到建设局面又突破性的里程碑，选择的一事情，衍生的专业，重复认识事物归属一专业的学科或产业方面的提高发展，工作的地位是担当解决基础问题的贡献，还是担当前沿的实践建设开路的贡献，凡事都是无到有低到高少到多，几千亿都是一毛钱一毛钱积累起来的，没有基础是不成文的，想要解决问题水平高，都是一件事一件事积累的，一个一个克服和创新，新事物来应用战斗将故事讲述起来，但再高层再深入，也是随着实际每件事来安排的，和会恢复到眼前开始的，从小事走向高层，简单胜任到有更多知识和能力来担当前沿难度的问题目标，而自己选择创造的成果转化来服务实战实体，有的成果，被利用而得以间接影响其他方面的同类行业或产业领域或同一学科领域的专业建设到人类社会还有自然的生活，各方面的影响，好比手机影响人类生活方式，自己的专业用不到手机来思考某个问题，但随着事物的应用开发手机功能而能影响自己的生活基础生活模式选择的各方面，好比影响人脉或专业知识的查询或了解世界新闻等联系，它人或同类或其他领域影响自己各方面到个人的生活为人品质和处事的影响，到自己品质和处事或创造的成果来影响它人，个人能影响世界，世界也能影响联系个人，到整个星球同时进行运作演绎，从现在走向未来美好的发展！按人类意志和意识来决定星球的建设发展为最佳，而不是星球让人好就是好，让人坏就是坏事结果发生，这样被动，没实力生存发展和自主权都没，依赖自然而且无法独立自给自足，受星球牵制的小孩子！要主动适应和科学假说，保持创造来预防，掌握更多，危险的时候有真本事应对，世界的生态环境好坏，人是可以决定的，星球自然灾害要人死亡，人就乖乖死亡，没有反抗，反抗你得摆正思想观念来对待自然，与自然相向而行才好，破坏自然不好，为何做到被哺育人类的自然消灭呢？
自己从上帝全局视角来看待个人到世界的运作，个人有限水平的视角来看待事物我的观点，客观世界存在多个事物，每个事物多角度，多层面学科来认识，构成星球运作多部分形成存在和为了使得星球在宇宙有价值有意义而存在并发展人类自身和达到星球自身的目的，每个事物，好比吃饭，走路等等事情是可以不同层面学科多专业角度来看待，还有多学科来看待其他实际的事物现象发生存在和运动变化和发展！不同事物与事物之间是紧密联系的，普遍联系的每个人拥有自己专业角度或多角度来参与操作完成解决事物的问题目标的完成任务和建设，形成自己的了解对象的数据经过加工而形成信息，并转为可检验的知识或主见判断来看待世界，有智慧应用各种事情，的经验和教训，和理性科学的各方面来战斗改造事物，有自己的专业视角会更有赋予枯燥生活的意义！需要正常健康，健康很重要，没有健康就基本丧失全部或丧气事物的健全的基础或功能的特色和优势（不等于失败就差于别人，需要更努力），要健康而从小出生成长活下来，来选择学科领域和产业领域的专业，符合自己兴趣又利于社会自然的生态稳定的建设发展，多了解更多知识进行实践操作检验形成个人的经历知识的确定肯定的判断的客观知识和主观有主见理解来担当更多专业方向事情的实战，面临的各种情况的节奏的问题和目标的解决实现目标而解决基础任务和建设存在并发展强大！
生活中各项任务和局面的建设，每件事的处理，再局面下，对象事物是什么，忧患专业方向和目标的美好前进面临的好坏问题都可能导致最坏的死亡的，提高能力来应对问题，趋势结果成败的客观事实，对自己想要的事物美好，因为差距产生的落差，各种感情或情绪等的发生，一些会让自己害怕紧张退缩回避不面对逃避现实等等无法让自己正常健康，平常心来看待，在心灵中或思维中来快速面对现实客观可以存在，正常观察实际情况来忧患好坏预见好坏情况的结果有措施解决问题实现目标，从不面对自己是什么和其他事物是什么，进入战斗状态，魂在其身，掌握着自己，靠自己意志来做事，身在其位个人实际情况对于参与专业的事情的能力水平，各方是传承历史和走向目标美好的未来，让继承已有的社会格局传承下去（局面又腐烂形势，也有前进的一方），还是开创未来新格局。从实际眼前来做好事情，各方是什么，再干什么，对自己构成的问题出招行动解决问题实现目标到位完成的事物的整体开始到结果，
整体自己，要完成事物自己，这个最基础问题！主观指人的意识、精神；客观指人的意识以外的物质世界，或人意识以外认识的一切对象。辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一。客观是不依赖于主观而独立存在的，主观能动地反映客观，并对客观事物的发展起促进或阻碍作用。从主体主观来创造事物，主体的自我意识情况来主观性创造事物，利用主观为基础利用以自身能力来创造事物，这个过程本身的客观性事物的规律来改造真实局面的客观存在，客观事物规律又影响主体的主观认知，即不依赖于主观而独立的客观自然存在运动变化并发展完成基础，完成建设的事物，好比人做一件事情或多件事情，受伤而医治健康生命存在来发展，即主观承认接受客观事实，和包容实际客观自然存在效果来使各自存在发展繁荣精彩，对个人的一切多方面事物，各种事物专业的方向和目标！每方面（衣食住行工作娱乐等等方面具体是什么内容）目标和前进的方向完成过程中遇到各种情况，事物与事物之间接触产生的好坏问题，事实证明形成的美好标准来看待事实的好坏事物结果真实存在的知道并应对，应对来达到想要的美好出招成败，继续应对，而了解对象浅到深，了解真实全面情况，如何形成标准美好的好坏事物结果发生的原理，如何对好坏处理！好比人喝一定的水！水，人杯等这样的接触水的现象，组合联系组合有的事物，一般水对人生命的健康有益，触电受伤对人生命或专业方向和目标，事物对象是坏的结果立场事物存在，人主观但又不是那种只有自己而无视其他客观存在的人，那是虚无缥缈的人，或妄想，所以人做多件事物，多种专业领域，服务各自领域专业的各项任务和建设，围绕领域专业的多个问题，选择一个问题克服为个人中心或团队中心来服务专业领域发展的美好大局，领域专业的事物（无论多伟大或影响多大的对象都是事物，而你要的就是干事物做事物，一个团体的领导到领导人类到一个星球都是真实的事物，实事求是，有其内涵，要素步骤完成，只是你有没研究透星球面貌成分而已，不要妖魔化或神圣化对象事物，再伟大也是事物，也是会产生问题死亡，也是会对别人造成好坏，但正因为是事物实事求是而渺小的，因为有价值贡献，才显得有限的事物而伟大，真实能贡献世界发展，但却又是在星球或恒星到星系到宇宙渺小的真实存在，干自己想要的目标事情环境的实际发展符合环境的美好需求，有价值而存在。）是为了利于社会自然可持续发展，前进的方向和目标与遇到的问题的解决又符合自己口味目标问题的担当，和适应各种无法解决的困难和挑战来生存发展并更强大，获得的更多实在的技能智慧或知识等全面的个人到人类生存发展和自然生态稳定的生活可持续大局的主线来造梦完成各项基础和建设！
在完成事物的过程中，而我的存在是无我的，融入自然的一部分自然属性，融入事物的完成整体，不需要多余的，有计划和必要的操作，就好，继续自己意志完成事物，而有自我，来在局面下对美好产生的好坏问题继续出招完成目标，奉献事物的完成。下一步来谋求长远美好，在现实在人生和世界中谋划的目标美好发生，所以自己归属完成正在加进行的事情，或归属一件大目标，甚至一生归属集体人民社会和自然世界美好的目标，在这件事中，自己是整体的一个部件，只需要满足要素来完成事物，达到一种无我的状态，为何要一件事无我甚至一生无我呢！因为凡是存在干事存在，干事而亡的人生，只为劳动来完成自己想要的美好事情，但也允许你劳逸结合的，社会上生活，有工作的劳动也是有休息的，自由的，只是你又没找到自己目标，发现自己的美好，工作是否与美好相向而行，有没去找到两者的共同利益或共同需求点，然后积极主动的去劳动奋斗谋划美好。即你从全局高度或上帝视角来看自身存在和对象的存在都是客观事物，无我指不需要或错误的强调我的存在重要次要或必要性的无我，做个默默的基石，强调自己重要或次要卑微是死板的，强调我为开始为出发点是僵化的，将无法更好战斗，一般情况要保持落实存在的责任感，归属什么事情并且是做了还有下一步，这种永远进行时的状态，不是强调自我存在然后没下一步，这是无我和自我的比较的区别和缺陷和好处，但也不是没有了自我就是好的正确的，自我还是需要的，要靠自我意志来行事，一个丧失自我，只有默默付出，有时候被错误引导，默默付出堕落，只是走向深渊而已，不是走向天堂美好，没有独立能力来辨别方向明辨是非讲究发展的对错，和要保护自己，这些都是要自我意志来处理，强调奉献的同时，也要方向正确，要从实际情况开始，实际情况的情况是万变的，自身干事存在或自身存在为了干事，团队干事存在，自己事物可以是完成干事很重要地位，但可以干事中很重要的地位来配合各部分事物来服务大局完成问题解决实现目标，随着操作落实变化的情况而转换主次地位，随着生活的战斗深入，再高的人才也会死亡，甚至因为小事死亡的，属于事物的部分来配合解决问题付出奉献，共同解决问题。只要能解决共同目标或问题就好！是为了自己也为了社会多人组建团队！事物解决方案到位和落实到位成功了并成为真实历史到现实存在的事物的一部分，是服务目标存在的，可以是自己想要的美好事物或他人目标存在，是为了美好成为客观存在真实事物发生（可以是自己想要的目标客观真实发生）或事物客观的发展，不是为了我而存在，而是以为了美好目标事物客观存在的，但可以是主观我想要的，这样有关自己，和事物存在无论对自己好坏，都是对自己的洗礼，接触，产生好坏的联系，自己的应对或后知后觉，都反映了个人的能力水平，这样的局面来怎么调结构而成长突破局面，想要快速成长就必须，有经历，做事才能收获，做事的深入，会随着事情的进展而成为主或次要地位，一件事的主导支配到位或被支配地位和随着发展主次地位的转换。好比工作岗位不能胜任被调换！好比共同配合来我配合队友或队友配合自己，好比失败受伤来代替工作担当团队的队友协同发展，一个专业一定时间空间内，一个战术目标和前进的方向和目标的落实过程遇到问题的解决和实现来服务大局推动战略目标，为了同队共同问题目标，各自担当来配合共同全面强大发展谋求战斗，解决问题实现目标的美好实现，过程中遇到的多个问题，是多个问题选择主次矛盾问题来优先成为中心，围绕中心服务大局每个矛盾，有矛盾的好坏方面，在形势的矛盾，怎么在形势想到好也想到坏的问题，忧患最坏来做到最好。
无我服务大局为基础产生我的存在是客观的事物参与建设的一部分，推进愿望和要求的整体大局实现，我的主观能动性（能动性指对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性与无机物、有机生命体、高等动物的能动性有别，称为主观能动性。其特点是通过思维与实践的结合，主动地、自觉地、有目的地、有计划地反作用于外部世界。），自己能做不同事情和物体的完成，不同技能和身体能动的技巧走跳等等！来完成基础任务和局面的建设，各种事物来探索有效的方法和正确的途径来解决问题实现目标，主观来认识情况是什么，意识到好坏问题，保持跟进记住情况构成可能的好坏节奏，到判断确定节奏，去参考经验，正在进行意识到如何形成好坏，来出招对策按意识计划或方案，来落实到位！去处理整个事物的完成到各种事物参与操作完成带有主观能动性！事物落实结果到位成败！我主观能动性因为有我的魂，魂在其身到位，身在其位，（在个人的地球人身份，人的实际与谁的人际关系和社会贡献地位和担当的事情职位和事情大小人力资本拥有自由和能力水平等等各方面的背景实际位置深浅牵扯出相关事物的实力的定位，现实背景和现在的面貌状况）！自己自我意识灵魂融入我的身体操纵我的身体，来能动行动！（魂指的是一个人在自然地球和社会中自己周围环境中认识情况是什么的判断，意识到好坏出招执行解决问题实现目标的这条自我灵魂在起作用，没有灵魂会丧失自我的意识存在！）
就是这样来做事好坏成败的结果。而逃避和后悔和扭曲事实和强制等等这些行为，无法承认自己，无法承认面对现实和其他事物是客观自然存在的一部分来服务客观实际来人身份来树立目标客观实际做事成真，不能做到是会扭曲病态不健康的！都无法解决问题实现目标，自然的满足要素解决问题，都会造成不承认自然现实，退缩不面对，如何有效的方法和正确路径来解决问题实现专业目标，错误的途径是无法长远的，更不利于活着来追逐心灵的简单美好，容易走歪路，不止损矫正错误的思想，会一直堕落下去，错误有相应惩罚，直到矫正，反正永远堕落，得自己矫正错误，否定惩罚就会大，甚至恶性循环!
这里开始！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
把这个世界的所有人事物生物非生物，看成事情和物体整体自己！而每个事物都按主观意识承认自身客观自然存在，然后按意识（行动的依据或有的高级生命是按计划）来使自己本身相对静止或运动，按其使命完成存在，与其他事物接触形成结果对本身存在之间联系形成变化变形，而量变质变，好比杯子的材料和材料由各种成分能接收其他成分完成存在联系作用形成杯子持续存在，好比动物跑来捕食，对各自使命达到的事情达到捕食，事情对动物生活和繁衍使命的意义是什么，每件事在实际情况局面，其事情在于发展中的性质属性和有目的是什么，为了什么而存在，其实存在运动变化发展，变化的对于事情的美好是否好坏而活动着，好比一张椅子静止在那里，属性大小，和外形特性和材料特性等等区别其他椅子的独特性，椅子的本质是让人坐承受一定重量而存在而被创造产生！每个事物自己都有意识承认客观自然存在或换种说法，每个事物生物非生物都是按高级思维能力的人，认知情况来能动性反映产生相应的变化，只是人类在这个产生变化的过程，有思维能力和行动能力，发育了更多细腻的能力，而动物也会产生变化，植物也会产生变化，甚至生物非生物都会产生变化，只是级别不高，从这个运动变化角度来看，万事万物都会有意识，或变化的依据来产生变化，（这个要现实的科学证明，和世界的初始真相，这个后面再说）每个事物有个意识规定的方法和途径的确定，开始到按意识计划或规定执行的过程到结果形成事物！偶然联系和必然联系，直接联系间接联系，这样的普遍联系来形成事物！把事物这个关系称为一点事物，即有开始过程结果的事物，好比椅子按铁钉对木材材料或其它材料制作的椅子，起到的功能性质而创造来组装起来，生产稳固的椅子这样的意识来形成整体自己，被创造而按设计图完成效果功能来配合创造形成椅子持续存在！人去有意识计划去做什么事情！
何为一点，就是多维空间上的一点，这个一点在专业领域的体系中或是事情或是物体，各种具体事物，它可以是理论也可以是物质的一点事物，对体系事物起到一定的联系或作用或制约或影响！每个事物为了什么目的而存在，事物归属某个方面专业体系的一部分，根据这个领域而衍生的相关理论或产业的某个环节，创造的事物，好比这个音响，属于音乐领域的一个环节，创新创造到位事物，这个点是按三维空间上的点线面体，成为客观情况的立体事物，，一个星球体系整体一个电脑整体，一个社会整体，一个人整体都可以是一点事物，或一个小物体整体，或事情整体都是一点事物，取决把这个一点事物的点对比什么为线面体构成整体三维事物中的一点，好比这个音响是属于音响这类事物的一点具体事物，属于这个音乐领域体系的一个具体实际事物，以一个人是能看得见或摸得着或可知的三维存在的，各部分完成整体事物，包括人完成的平面图形这件事情也是三维立体的存在，人完成的事物都是三维的，但可以认识低于三维的东西或创造二维，一维的事物，好比画线和二维动漫!只是对比的二维，相对的二维一维，但都是物质存在，
人处于三维的事物，星球的人类社会生活有多方面，不同事物归属学科和产业的各事物的层面构成，多个学科，多层面之间联系形成各种事物到每一个具体事物，因为每个事物的创造完成由各部分成分参与的，可以是从不同层面专业不同人的各自专业角度来认识完成事物整体每个事物，有多个事物，可以从不同学科专业产业来认识一个事物到多个事物，只是实际现实的自己有没动起来活动起来，并能看到自己懂的事物，现实的具体事物很多，每个事物可以从多个专业角度来看待，这样就形成各学科的联系交错！好比吃饭，可以有画面和能量转化和消化和吃嚼的力度等等多角度来看待，到一个人看待多种事物，形成每个事物各个环节步骤，各个动作归属多方面是区分开或归属不同角度来认知事物的各层面之间有在每个事物专业的问题或目标完成事物来密切的联系配合完成事物，这是从科学理性来看待每个事物，还有现实生活的人，按经验的身体操作，感性的美好来有方法途径完成事物，然后自身按做事的要求愿望来操作事情，不需要太复杂的认知了解，，不同事物与事物联系运作构成各种专业领域的表现形式的事物构成社会生活各方面还有构成自然生态系统环境，形成星球联系的一体，学科多个层面专业角度和产业角度来看待立体星球各种实际具体事物或的了解！由点线面体来认识星球一体的事物，每个具体事物在星球的存在和发展的主观意义和价值或客观的使命和本质，好比各自然界生态系统稳定可持续维持各种物种生存发展，到其中人类物种，自然资源利于社会的建设，很多事物取于自然，和在人类社会中，来解决人类衣食住行问题这些基础任务，来推动参与人类社会局面的开创建设，从具体的各种肉和蔬菜来配合人完成吃饭事情，做事事物，各部分完成整体事物，到各专业领域前沿的建设，每个人来担当自然社会问题，来参与推动社会的发展和自然生态系统的建设，
然而利用自然，却没回馈自然的保护使之资源可持续，这就是人的不对，因为联系的星球各方面，断层就使之无法可持续循环运作而坍塌牵连彼此！这些具体事物都是有直接联系或间接联系推动社会到星球从开始到达结束实现星球的使命而有价值存在着服务三线大局美好而存在！
这样的一点事物，点线面体从运动角度的观点来看点动成线，线动成面，面动成体.点、线、面，星球一体各层面学科来源于各类各种线叠加形成一面，好比;法学门类下设专业类6个法学类政治学类社会学类民族学类马克思主义理论类公安学类，这个为星球一体到其中人类内部，人类的认知从面到的线，有不同样子形式的线到各类有划分为具体每个专业32种专业点，把每个专业应用到实战，各种职业的人来工作担当建设人类内部到自然内部各方稳定的健康可持续生存发展，总结概括归纳，分门别类形成学科专业的知识点，这是一个星球的粗略的思路，很多具体事物行动完成各项任务和建设星球到人类完成工作职业或各种物种角色，来不同物种服务人类到人类反作用各种物种，不同物种生存发展！这样流动良性循环谋求发展！
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