师兄攻略战 第095章 壁咚师兄(五)

小说:师兄攻略战 作者:西瓜缘 更新时间:2024-08-19 12:45:10 源网站:平板电子书
  095壁咚师兄(五)

  猛地啪嗒一声合起校杂志,薄子砚大步走上讲台,很快就要走到白小小的身后,而她被系统提示音惊了一下,趁着去拿抹布的时候,瞟见了薄子砚朝自己大步走来,几乎是立即她就猜到他应当是看了她写的那篇作文了。

  想到系统要求的黑板背后咚,她抿嘴一笑,拿着抹布回身擦黑板,默默等着他过来。

  薄子砚在她的背后停着步,眼睛微垂盯着前面这个看上去很认真地在擦黑板的女生,他不相信她听不见他特意踩得很重的脚步声,他也早就发现她刚才转身拿抹布时偷瞄他的眼睛,所以他肯定,她一定已经知道他的动静。

  大约过了两分钟,薄子砚看着眼前这个女生,她似乎是在逃避现实,以为不转过来看就可以当不知道他的存在。

  在白小小准备第三次拿湿抹布擦黑板的时候,她感觉到从背后传来的压迫感,她从湿哒哒的黑板上也能隐约看见他朝自己逼来。她不由地揪着手中的抹布,紧张而……激动←_←。

  在薄子砚就要靠到她的背后,为了这个咚,机智的她朝旁边移动,这样的话,他为了阻止她,要么就是拉住她的手臂,要么就是撑手在黑板上挡住她的路。

  于是,十分幸运,她既被他拉着右手臂,也被他用左手撑在黑板上“咚”一声阻了往左移动的路,任务完成百分之五十~\\\\(≧▽≦)/~

  薄子砚高了她一个头,最萌身高差什么的其实也是有的,现在,他往前贴近,压得她与黑板之间的空隙越来越细,他也确实有点生气,说道:“啧,你倒是再继续擦啊,把黑板擦个上百次啊。”

  “我已经擦干净了,是要去洗抹布……”她是不是挣脱开来比较好,不然等会儿有人经过教室发现了肿么办,或是有同学回教室拿东西肿么办。

  “是吗?”他的声音有点上扬,这种感觉似乎有点像霸道总裁?他这个角度俯视她,敲能够看见她白*皙的颈部,纤细又脆弱。他慢慢地低下头,几乎要和她脸贴着脸,“那么,可以说说,你写的那篇作文《镜中的家》是想表达什么了吗?我非常感兴趣。”他说到后面是一字一顿,更添了几分咬牙切齿的意味。

  白小小参赛所写的《镜中的家》是一篇有一点踩着主题“我从镜子里看见的人”的边缘的意思。她描写的是一个身处孤儿院的小女孩,一日她发现了自己随身戴的可以放照片的那种吊坠项链有了不可思议的变化,吊坠里的照片变成了一面圆形小镜子。

  当她的脸完全照在镜子里的时候,她就会看见镜子里自己的脸慢慢地变成了一个男孩的脸,她不知道他是谁,但是她知道叫他“哥哥”。每当她喊镜中的男孩哥哥时,她就会发现自己进入了一个神奇的世界。

  在那里,她有哥哥,有爸爸妈妈,她的爸爸妈妈会带她和哥哥去各种有趣的地方玩,会为她庆祝生日,她的哥哥会教她读书认字,教她做数学题,教她念英语……她在这个神奇的世界里渐渐长大。

  在小女孩生日的那一天,她的爸爸妈妈和哥哥要为她准备一个特别的生日。

  当天晚上,她被妈妈打扮得漂漂亮亮,由爸爸开车带他们一家去市郊一个度假村里度过这个特别的日子。她挽着哥哥的手臂坐在车后座上,一路叽叽喳喳地逗家人开心。

  接着……悲剧发生了,他们在路上转弯的时候,一辆大货车往他们车子的方向倾倒,小车四分之三都被大货车压扁,她在第一时间被哥哥推到了远离货车的角落,哥哥用身体护住她,她感受到滴落在自己脸上那些鲜血的温度。

  这场事故除了她无一生还,她因为未成年又一次被送到了孤儿院,每一日握着脖子上挂着的项链,呆呆地坐在孤儿院的门口,她在等着她的爸爸妈妈和哥哥来接她。偶尔她会打开项链的吊坠,那里头放着她和爸爸妈妈哥哥的全家福。

  有一日,身处孤儿院的小女孩发现了项链有了不可思议的变化,吊坠里的照片变成了一面圆形小镜子。当她的脸完全照在镜子里的时候,她就会看见镜子里自己的脸慢慢地变成了一个男孩的脸,她喊镜中的男孩哥哥,然后进入了一个神奇的世界。

  后就是这样呼应了前头,的东西并没有那么深刻,要表现的是孤儿对家的渴望和爱,或者还有一种不可言明的人的执念。但是白小小的文笔显然不错,所以这样一个来也确实让梦想杯的评委眼前一亮,加上呼应,圆满了这个故事,他们就给了一个二等奖。

  当然了,这个故事没什么问题,而让薄子砚此刻这样对待白小小的原因是——这个故事里的哥哥的名字叫做“小砚”!

  不说是薄子砚,就是一班的任何一个同学在看到白小小这篇作文的时候都对这个“小砚”有过百分百肯定的猜测好吗,这样摆明了的事实,他们眼瞎了脑抽了才会觉得“小砚”和他们学神薄子砚没有关系。

  “我没有想表达什么……不就是一篇参赛”虽然心里在偷笑,但是她说出口的话是诚恳且认真的。

  “呵,没想表达什么的话,里头的人会叫做小砚?而小砚在还要死掉?”

  qaq她好像听到了她家阿砚的磨牙声了肿么破。

  “你真的想太多了,薄子砚。”白小小这话绝对真诚,她真没有那么意思,她觉得她家阿砚的关注点搞偏了,她明明是想逗他“愿天下有情人终成兄妹”,将他们最近这种“她给他做饭,他教她做题”的关系定义为兄妹之间的互帮互助好吗?才没有要弄死他的意思←_←。

  (少女,你不觉得你这种想法才是诡异么?正常人想到的都会是你把人写死了好吗!)

  薄子砚还真想乎她一脸的“呵呵”,“我不认为自己想多了,我想别的同学看见你的作文也不会想少,所以,请问你写出一个‘小砚’,并且还把他写死是什么意思?”

  她转过身来用力推开他,表现得有点羞恼的样子?湿哒哒的抹布被她扔回了讲台上,而薄子砚因为她刚才那用力的一推,整个人退后,靠在讲台上站着。

  她瞪着眼睛看他,但是又表现得有点心虚和为什么别扭的样子,“你这个样子是想要我承认什么?我那不是写的时候一下子想到的人就是你,所以借你的名字来用嘛,谁让你最近都在教我做题,让我想起了在孤儿院的时候,有个大哥哥教我认字和数数的事情,写作文的时候就顺便写进去了嘛。”

  于是终于get到“哥哥”这个身份的薄子砚……磨牙声好像又大了一些。他不顾自己被讲台磕得有点发疼的腰,直直往前顶着白小小的身体,逼她后退到贴着黑板站着,双手握拳狠狠地砸在了黑板上,把人困在自己的双臂间。

  “白小小,你迟钝啊你p情接收器都掉到了东非大裂谷里头捞不上来了是吧!是个人都想得到一个男生把女生带回家,还介绍给了父母认识,这种关系是喜欢了吧|别说我们还做过亲密的动作了,你竟然把这当成哥哥妹妹的关系?你当我是闲得太无聊了?”

  等等,她怎么不知道自己什么时候和他做过亲密的动作了?还有,她不是没有感觉他对她不一样,更没有觉得他太闲了无聊,她只是很尽职地按照系统的要求在调!戏!他!而!已!

  眼珠子一转,她想,也是时候确定两人之间的关系了,她家阿砚刚才不也承认自己喜欢她了嘛!嘴巴一张她就想说……

  “嗯——”可惜,嘴巴被堵住了,她这回真是惊讶了,直直地看着他黑黝黝的眼睛,感受着他的嘴唇狠狠地盖在自己的嘴唇上,慢慢地他放下了抵在黑板上的手,改为搂着她的腰,嘴唇也不再静止不动,开始在她的嘴唇上碾磨几下。

  假如不是地点不合适,假如不是还有百分之五十的任务没有完成,白小小表示她很乐意继续吻下去,提高一下彼此的契合度,提升一下她家阿砚的亲嘴水平。

  可惜没有假如,所以她趁着他现在很放松,脚下一勾让他失去平衡后退几步,快准狠地把他压倒了讲台上一咚,然后推开他站直身体,满脸羞红,准备着也要向他表明自己的感情。

  谁知道在她听到系统【任务达成。】的声音时,她还听到了班主任蒋老师的声音,转头一看,蒋老师的表情有些冷硬,似乎还带着点怒气,她瞪着薄子砚和白小小:“你们两个!现在,立即,马上z我来办公室!”蒋老师说完就转身先一步去办公室,那高跟鞋踩地的声音似乎也重了一些。

  白小小没有慌张,薄子砚也没有,他还伸出手捏捏她的手掌心,语气变得和平常一样淡淡的,但是好像又能够听出来他对她的安抚,他说:“别担心,我陪着你。”

  她抬头看他,然后轻轻地应了一声,和他并肩走在一起,往办公室去。
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