英才转世疑云 第八十四章 正本清源

小说:英才转世疑云 作者:李一止 更新时间:2024-08-23 06:42:26 源网站:平板电子书
  “非常抱歉,打扰大家的雅兴了。”田中千惠弯腰道歉。

  李德金从衣兜里拿出粉笔头,对准田中千惠弹出去,这是他在第三小学就练成的“独门绝技”。

  那粉笔头不偏不倚,正中田中千惠的脑门。

  田中千惠抬手护脑门,旋即又放下手臂,再一次弯腰道歉:“对不起,请原谅!我真的不知道这些。”

  “八嘎(混蛋)!”坐在后排的大岛森强压低怒火咬牙切齿道。

  他握着拳头离开座位,想对李德金发起攻击,但被他的同桌阻止了。

  沈招银真想冲过去扇李德金一记响亮的耳光,但马上又想到:“现在不是时候,会让同学们认为我不爱国,崇洋媚外。”

  由于教室里十分嘈杂,杜鑫磊没有注意到李德金和大岛森的举动,边走回讲台边说:

  “同学们请安静!支那这个词语是这么来的:江西有个生产瓷器的地方叫昌南,古印度以梵语记下了这个地名。

  后来英文China就是用昌南的字音指代中国或者瓷器,日本人也把昌南的字音说成了支那。这本来很正常的事情。”

  “谢谢先生关照!”田中千惠对杜鑫磊鞠躬道。

  “田中千惠同学,”杜鑫磊又说道,“不过,以后尽量不要用支那二字称呼中国。

  大家听我说,甲午战争中大清失败后,长久以来一直把中国尊为上国的日本人,在震惊之余大为陶醉,不愿称中国为大清朝。

  从此,支那一词开始带上了战胜者对于失败者的轻蔑的色彩。这就引起了很多中国人的反感与愤怒。”

  “谢谢杜先生指点!真的对不起!我不是故意的。”田中千惠低着头说。

  “没什么。”杜鑫磊说,然后把目光投向李德金问,“李德金同学,你说一说关团长为什么赞助你到海州读书?”

  “因为我们朐南镇没有中学。”李德金答道。

  “同学们,”杜鑫磊接着说,“我们的中国字,以及华夏文化,源远流长。

  日本和朝鲜,还有吕宋岛,从我国隋唐时起就一直使用汉字至今。

  可是,我们大多数中国人,很少出远门,离家几十里路就听不懂话语了。

  关团长说,他带的兵,相互之间听不懂说话。所以他认为,一个人要想有所作为,一定要尽早走出家门。”

  “杜先生,我明白了。”李德金说。

  杜鑫磊抬手示意李德金坐下,然后继续说:“同学们,你们当中有两位来自日本的同学。

  他们为了能够顺利学好华夏文化,学会了汉语。这种精神非常值得我们大家学习。请大家继续听田中千惠同学发言!”

  “谢谢杜先生!”田中千惠鞠躬,接着讲道,“西方国家对‘青取之于蓝而青于蓝’这个道理的认识,经历了艰难而漫长的过程。

  公元前五百年,古希腊毕达哥拉斯的弟子希伯修斯发现了一个惊人的事实,若正方形边长是一,则对角线的长不是一个有理数。

  这与毕氏学派‘万物皆为数,万数皆有理’的哲理大相径庭。”

  “讲的什么呀?乱七八糟的!”李德金嘀咕道。

  “别理会!田中千惠同学,请继续讲!”杜鑫磊说道,同时向李德金瞪了一下眼睛。

  田中千惠转身向杜鑫磊弯腰鞠躬道:“谢谢先生!”然后继续说道,“同学们,希伯修斯的这一发现使该学派领导人,尤其是毕达哥拉斯十分惶恐、恼怒,认为这将动摇他们在学术界的统治地位。

  于是,希伯修斯因此被囚禁,受到百般折磨,最后竟遭到沉舟身亡的惩处。谢谢大家!”

  说完,田中千惠向同学们鞠躬,然后走回自己的座位。

  “说得好!”沈招银带头鼓掌。

  掌声过后,杜鑫磊道:“这件事情发人深省,迫害希伯修斯的人正是他的那些老师。

  同学们,师道尊严是必须坚持的,但‘党同伐异,画疆墨守’应该休矣!

  西洋和东洋的列强都清醒了,我们中华民族也不能故步自封、因循守旧啊!

  请大家牢记中山樵先生的话——世界潮流浩浩汤汤,顺之者昌,逆之者亡。”

  “杜先生讲得好!”沈招银再次带动鼓掌。

  发现没有人注意自己,李德金想故伎重演。他偷偷地望了望田中千惠,却发现她正望着自己,还朝他温柔地笑了笑。

  田中千惠的微笑,让李德金觉得十分不好意思。

  李德金开始后悔自己的莽撞,赶紧把手中的粉笔头放进兜里。

  ……

  下午放学的时候,杜鑫磊把李德金叫到办公室,从抽屉里拿出一张信笺让他看上面的诗——五律 • 咏春。

  “雁字写蓝天,

  东风染绿田。

  柳堤波叠翠,

  梨海雪堆妍。

  燕语飘窗外,

  莺声落枕边。

  花间双蝶舞,

  童叟逐飞鸢。”

  看着看着,李德金不由自主地读出声来,然后情不自禁地称赞道:“好诗!”

  “请具体说一说这首诗怎么样!”杜鑫磊说道。

  “首联开门见山,天地由雁和风来相接,大气滂沱!

  另外大雁排成的‘字’就是‘人’字,‘人’也跟着上天了。

  再看,首联和颔联对仗工整,细腻生动,动词写、染、叠、堆、飘和落,用得十分贴切,惟妙惟肖。

  颈联在工整的对仗之中,把诗人自己代入进去了。

  哦,原来诗人还在床上呢!原来这一联是实写,前后三联是想象,虚实结合,浑然一体。”

  “说得好!”杜鑫磊叫道,又问,“那尾联呢?”

  “也好!”李德金说,“当看到尾联的‘童叟’处,我心中不免担心:千万不能再来工整的对仗了,那样会显得呆板啊!

  果然是虚惊一场,句型在工整中来了变化,达到了天然去雕饰的效果。

  同时,‘童叟’一句也把人在春天里的活动推向了高潮。先生,我说完了。”

  “你评论得很好。这也说明你诗词的水平也是不错的。”杜鑫磊笑着说,然后又问,“你知道这首诗是谁写的吗?”

  “我看……是杜先生自己写的!”李德金很自信地说。

  “不是我,”杜鑫磊说,“而是你们中间的一个同学——田中千惠。她让我帮助修改,并且说以后每个星期都要额外写诗文请我修改。”
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