齐曼安并不觉得顾子袆会拿她怎么样,也就是性格古怪一点而已。
现在,只剩下她跟高靳了。
“那个,我所做的一切,都是因为我爱你。”齐曼安靠近了高靳,温声说道。
“爱我?你爱的只有你自己。”高靳虽然不了解齐曼安,但是却能看得透她这个人。
“我爱你,我爱的是你,我只是希望你看到我而已。”齐曼安还在“垂死挣扎”。
“我希望,你以后离我远一点,离李笑含远一点。”
“为什么你只看到她?”齐曼安搞不懂,论姿色,论才华她不比她差。
“那你可以问问她,为什么只看得到顾子袆。”
齐曼安一时语塞。
“高靳!”齐曼安叫住准备离开的高靳:“我希望你可以给我一个机会,最起码不要讨厌我。”
叫住高靳的齐曼安,并不知道该说些什么才能留住这个即将离开的人。
高靳停了下来,听完她的话,并没有什么感觉,头也不回的离开了。
齐曼安失落的坐在椅子上,有些难过,又有些心烦意乱。
李笑含看着高靳没跟自己说一句话就离开了,她突然觉得,自己一下子失去了两个本来可以是朋友的人。
宫与墨的课,宫予初没有出现。
慕乔她们也没有去,怕被宫与墨叫住问这问那就麻烦了,吓得三个人连手机都调了静音。
宫与墨每次课上的兴趣就是看着宫予初,看她发呆也好,看她笑也好,看她走神也好总之是她就好。
但是,这一次,她确确实实不在教室。
宫与墨不是很确定,怕出现上一次那种情况。
“课代表呢?”宫与墨讲着课,突然说了这几个字。
教室里沸腾了起来,没有人回应。
“没来是吗?”宫与墨又说了一句。
“没来。”不知道是谁?喊了一句。
宫与墨脸上的失落尽显。
“这节课先到这里。”第一节课上了一半时间,宫与墨就急迫的下了课。
他以为宫予初肯定会出现,他以为她也像他一样,迫不及待的想要见他。
他拨了宫予初的电话,关机。
竟然是关机!
宫与墨有些慌了。
爵爷对宫予初的好,他是知道的,他想当然的觉得,宫予初不会离开他。
手机关机到底是怎么回事?
他又打了一遍,还是关机。
宫与墨又找来慕乔的电话,接通了但是没人接。
慕乔故意把手机调了静音放在书包里。
不敢看,也不想看。
宫与墨又要来了苏心和韩依然的手机号,都是没人接。
宫与墨突然意识到问题的严重性。
本以为就是去爵爷家小住,去叙叙旧或者聊聊天,没想到竟然消失了。
连带着舍友也“消失”了。
宫与墨吩咐自己的人,去调查爵爷。
为确定她们三个人到底在不在教室,宫与墨竟然点名了。
果然,她们三个都不在教室。
不在教室的人太多了,他根本做不了什么。
第二节课宫与墨根本没有心思上课,他把课堂交给了学生,自己坐在教室里,思考问题。
现在,只剩下她跟高靳了。
“那个,我所做的一切,都是因为我爱你。”齐曼安靠近了高靳,温声说道。
“爱我?你爱的只有你自己。”高靳虽然不了解齐曼安,但是却能看得透她这个人。
“我爱你,我爱的是你,我只是希望你看到我而已。”齐曼安还在“垂死挣扎”。
“我希望,你以后离我远一点,离李笑含远一点。”
“为什么你只看到她?”齐曼安搞不懂,论姿色,论才华她不比她差。
“那你可以问问她,为什么只看得到顾子袆。”
齐曼安一时语塞。
“高靳!”齐曼安叫住准备离开的高靳:“我希望你可以给我一个机会,最起码不要讨厌我。”
叫住高靳的齐曼安,并不知道该说些什么才能留住这个即将离开的人。
高靳停了下来,听完她的话,并没有什么感觉,头也不回的离开了。
齐曼安失落的坐在椅子上,有些难过,又有些心烦意乱。
李笑含看着高靳没跟自己说一句话就离开了,她突然觉得,自己一下子失去了两个本来可以是朋友的人。
宫与墨的课,宫予初没有出现。
慕乔她们也没有去,怕被宫与墨叫住问这问那就麻烦了,吓得三个人连手机都调了静音。
宫与墨每次课上的兴趣就是看着宫予初,看她发呆也好,看她笑也好,看她走神也好总之是她就好。
但是,这一次,她确确实实不在教室。
宫与墨不是很确定,怕出现上一次那种情况。
“课代表呢?”宫与墨讲着课,突然说了这几个字。
教室里沸腾了起来,没有人回应。
“没来是吗?”宫与墨又说了一句。
“没来。”不知道是谁?喊了一句。
宫与墨脸上的失落尽显。
“这节课先到这里。”第一节课上了一半时间,宫与墨就急迫的下了课。
他以为宫予初肯定会出现,他以为她也像他一样,迫不及待的想要见他。
他拨了宫予初的电话,关机。
竟然是关机!
宫与墨有些慌了。
爵爷对宫予初的好,他是知道的,他想当然的觉得,宫予初不会离开他。
手机关机到底是怎么回事?
他又打了一遍,还是关机。
宫与墨又找来慕乔的电话,接通了但是没人接。
慕乔故意把手机调了静音放在书包里。
不敢看,也不想看。
宫与墨又要来了苏心和韩依然的手机号,都是没人接。
宫与墨突然意识到问题的严重性。
本以为就是去爵爷家小住,去叙叙旧或者聊聊天,没想到竟然消失了。
连带着舍友也“消失”了。
宫与墨吩咐自己的人,去调查爵爷。
为确定她们三个人到底在不在教室,宫与墨竟然点名了。
果然,她们三个都不在教室。
不在教室的人太多了,他根本做不了什么。
第二节课宫与墨根本没有心思上课,他把课堂交给了学生,自己坐在教室里,思考问题。
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