许棉棉忙了一天,晚上回到宿舍,打开和平精英,准备开一局。
刚上来林怼怼就发来邀请。
高中生林怼怼终于解放了!大学报名、资料整理、同学聚会终于忙完了,接下来就是上大学。
她考了733分,去清华大学没问题,清华大学食堂真不错!
林怼怼:“小姐姐!我来啦~”
许老师放学别走:“哈喽呀高中生~”
林怼怼:“人家要上大学啦~姐姐~”
许老师放学别走:“哈哈哈!”
林怼怼:“玩吗玩吗姐姐?”
许老师放学别走:“介不介意带个小孩?”
林怼怼:“小孩儿?姐姐你的孩子吗?哭了~姐姐不能爱我了~”
许老师放学别走:“哈哈哈哈哈!我弟弟!”
林怼怼:“弟弟?带吧带吧!我也看看咱弟弟!”
许老师放学别走邀请许安安进入队伍。
林怼怼:“小弟弟好呀!”
许安安:“姐姐好~”
林怼怼:“哇!好萌!”
林怼怼:“咳咳,上几年级啦!”
许安安:“我上三年级啦!”
林怼怼:“三年级?!这么小就上黄金段位了!”
许安安:“厉害吧!”
林怼怼:“你语文背会了吗?数学学好了?英语口语流利了吗?姐姐,你这么放纵他可不行啊!”
不等许棉棉说话,林怼怼就马上补充。
林怼怼:“三年级……《山行》,杜牧背一下!背不出来别想玩了呦!”
许安安内心:……这是什么魔鬼姐姐啊!!!
许安安:“嗯……《山行》,唐,杜牧。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
林怼怼:“呦!小伙子,背得不错呀!意思解释一下,表达了作者什么情感呀?”
许安安:“小姐姐……”
许棉棉听小安安委屈巴巴的,“哈哈哈!你还是乖乖背吧,背不会我也不能让你玩呦!”
许安安:“哦……”
林怼怼:“快快快,十五分钟背不出来,今天就跟游戏说拜拜!”
许老师放学别走:“而且,背出来,游戏可以多玩15分钟呦!”
听完小姐姐的补充说明,许安安赶紧翻出来语文书就开始背。
许安安:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。”
许安安:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。”
……
许安安:“此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,作者以情驭景,准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体,表达了诗人高怀逸兴,热爱大自然的感情。”
许安安:“此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,作者以情驭景,准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体,表达了诗人高怀逸兴,热爱大自然的感情。”
……
在许安安重复的读书声中,许棉棉悄悄给林怼怼竖起了大拇指。
许老师放学别走:牛哇牛哇
林怼怼:小case啦姐姐
林怼怼:下次有这种事还找我!
林怼怼:直接让小朋友怀疑游戏人生!
刚上来林怼怼就发来邀请。
高中生林怼怼终于解放了!大学报名、资料整理、同学聚会终于忙完了,接下来就是上大学。
她考了733分,去清华大学没问题,清华大学食堂真不错!
林怼怼:“小姐姐!我来啦~”
许老师放学别走:“哈喽呀高中生~”
林怼怼:“人家要上大学啦~姐姐~”
许老师放学别走:“哈哈哈!”
林怼怼:“玩吗玩吗姐姐?”
许老师放学别走:“介不介意带个小孩?”
林怼怼:“小孩儿?姐姐你的孩子吗?哭了~姐姐不能爱我了~”
许老师放学别走:“哈哈哈哈哈!我弟弟!”
林怼怼:“弟弟?带吧带吧!我也看看咱弟弟!”
许老师放学别走邀请许安安进入队伍。
林怼怼:“小弟弟好呀!”
许安安:“姐姐好~”
林怼怼:“哇!好萌!”
林怼怼:“咳咳,上几年级啦!”
许安安:“我上三年级啦!”
林怼怼:“三年级?!这么小就上黄金段位了!”
许安安:“厉害吧!”
林怼怼:“你语文背会了吗?数学学好了?英语口语流利了吗?姐姐,你这么放纵他可不行啊!”
不等许棉棉说话,林怼怼就马上补充。
林怼怼:“三年级……《山行》,杜牧背一下!背不出来别想玩了呦!”
许安安内心:……这是什么魔鬼姐姐啊!!!
许安安:“嗯……《山行》,唐,杜牧。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
林怼怼:“呦!小伙子,背得不错呀!意思解释一下,表达了作者什么情感呀?”
许安安:“小姐姐……”
许棉棉听小安安委屈巴巴的,“哈哈哈!你还是乖乖背吧,背不会我也不能让你玩呦!”
许安安:“哦……”
林怼怼:“快快快,十五分钟背不出来,今天就跟游戏说拜拜!”
许老师放学别走:“而且,背出来,游戏可以多玩15分钟呦!”
听完小姐姐的补充说明,许安安赶紧翻出来语文书就开始背。
许安安:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。”
许安安:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。”
……
许安安:“此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,作者以情驭景,准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体,表达了诗人高怀逸兴,热爱大自然的感情。”
许安安:“此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,作者以情驭景,准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体,表达了诗人高怀逸兴,热爱大自然的感情。”
……
在许安安重复的读书声中,许棉棉悄悄给林怼怼竖起了大拇指。
许老师放学别走:牛哇牛哇
林怼怼:小case啦姐姐
林怼怼:下次有这种事还找我!
林怼怼:直接让小朋友怀疑游戏人生!