世界上有很多事本就是这么神奇，有些认为是正常的现象，但往往等真像大白后才发现是不正常的，有的不正常的现象，但仔细想想又本该如此。特别是男女之间的感情就更加如此，谁也不敢拍着胸脯说完全精通。
现在赵小霞和李俊之间就是这样，在李俊看来，他和赵小霞之间除了是同学之外，即使加上两家的关系最多也只能算是一般的朋友。但到了赵小霞这边，对他们俩之间的关系就不是这样理解。
赵小霞现在年纪还小，只有十九岁，还处于感情神经没有完全定型的年龄。但话要说回来，这个年龄又恰好是对异性最感兴趣的时候。
无论是男是女，处在这个年龄层的孩子虽然已经知道男女有别，但更想了解这种因父母告知男女有别而产生的神秘感。
虽然这么多年的交往，李俊在赵小霞心里并不怎么样，但本身已经有了一种亲近感。当然，如果李俊一直以哪种“二流子”的形象出现，这种亲近感到最后会被越积越浓的厌恶感所取代。
关键是后来李俊变了，奇迹般的由一个不学无术的“二流子”变成了一个成绩优异的好学生，这种亲近感当然也变质了，变得亲近中多了一种好奇。
人总喜欢对未知事物充满好奇，但放到男女之间，这种好奇有时候就是致命的毒药。当然，处于当事人的赵小霞根本不懂这个道理，再加上旁边没人提醒，赵小霞中毒也就不可避免。
其实，在这个时候，赵小霞还只能算轻微中毒的阶段。但随后李俊两次舍身护她于身下的事件发生后，就像催化剂似的让赵小霞由轻微中毒变成了中度中毒，这从特区之行时沈丽都能够觉察到赵小霞对李俊的“特殊关注”就看得出来。
当然，如果后面的事不发生的话，赵小霞对李俊的这种“好感”也不会再次发生质变。有一个形容男女之间感情的词叫做“若即若离”，后来李俊突然离校去陆军学院读书，从某种程度上来说就让赵小霞有了这种感觉。
从李俊上军校以后，赵小霞心中多了一种“怅然若失”的感觉，以为从此和李俊就再无交集了。可随后不久，学校在就保送学校征求她的意见时，她居然发现李俊不仅还要回来参加高考，而且还被保送江大。
这让“怅然若失”的赵小霞发现，她和李俊之间其实还有机会重聚，这种“失而复得”的感觉从而使她毫不犹豫的放弃了要上京城读书的初衷，选择了保送江大。
昨天晚上赵长春回家后说到李俊已经回来了，惊喜之余赵小霞今天一大早就忘记了女孩子的矜持主动上门来等李俊回学校领准考证。但从见面开始，李俊那种毫无知觉的表现就让她心里生气了。
“对了，赵大班长，有件事我想请你帮帮忙，行不？”被赵小霞直接冲回来一句，李俊虽然不知道自己到底哪里惹赵小霞生气了，但也没继续追问下去，换了话题说到。世界有很多人不是能讲道理的，其中女孩子就是其中一种。
“不帮！！”赵小霞看到李俊换了话题，硬邦邦的甩下两个字把脸扭向车窗外。隔了几十秒发现李俊没声音，又忍不住回过头来问到：“什么事，说说看！”
李俊两世为人，知道对付赵小霞这种小女孩的脾气的最佳办法就是以退为进。因此听到赵小霞拒绝之后就把身子转过去一言不发的望着前方，既不殷求也不表示放弃。
现在赵小霞果然中计主动问起什么事，李俊才陪着笑脸说到：“这两天小虎和晓明写了两篇文章，我想请你这个全校公认的大才女帮他们把把关。”
虽然说周小虎和*知道这篇作文的重要性肯定会想办法去找人代写，李俊不担心他们找的人写的不好，而是担心他们写的超出了高三学生的身份。
而赵小霞作为一中的文科尖子生，也是全校公认的笔杆子之一。让她帮忙把关的话就可以预防这一点。另外，通过这种方式，也等于赵小霞也知道了今年的高考作文题。虽然说同样也是保送生，高考成绩已经没有多大意义，但也算是自己卖了个人情。
“帮他们俩看作文？凭什么？”听到李俊夸自己是大才女，赵小霞心里还是蛮高兴的。但一想这是周小虎和*的事，还是有点不太愿意。
“你也知道，他们俩的作文水平实在太差了，现在马上要高考了，所以这几天都在抓紧时间练笔。要是你指点指点，让他们的写作水平提高了，到时候高考考出好成绩，那不就是你的功劳吗？”李俊煞有其事的忽悠了一通，看到赵小霞还蹙着眉头在那考虑，又添了一把火说到：“要是他们俩到时候也考上江大，你不又多了两个可以指挥的人吗？”
果然，李俊最后一句话彻底打动了赵小霞。想到到时候到了大学，还能像现在这样管着三个男生，赵小霞真的心动了，但表面上还是装出一副不情愿的样子说到：“好吧，那我就抽空指点指点他们。”
车子在他们俩的交谈中不知不觉到了一中门口，车子一停好，李俊赶紧下车跑到后面帮赵小霞拉开车门。李俊大献殷情的行为让赵小霞很受用，甚至对李俊直愣愣盯着她裸露在外的半截洁白小腿的放肆行为也没当场发作，只是瞪了一眼以示警告。
进了校门，两个人就各自分开去了自己的教室。看到一身军装的李俊进来，高三(7)班的同学既诧异又羡慕。
高三（7）班除了李俊被保送江大外，班长莫烟雨被保送去了沪市的同大。同大是全国重点，牌子要比江大响，但李俊现在还是军人，加上这点，他似乎还要比莫烟雨更好。
领好准考证，李俊把周小虎和*喊过去让他们抓紧时间把作文拿出来好让赵小霞修改修改。想要利用这两三天的时间把两个人的作文水平发生质变是不可能的，李俊的打算是让他们趁这几天把作文背下来，到时候考试的时候直接默。
（可怜了，医生居然会提出让我少用脑的建议，，，，，，，，，，）
现在赵小霞和李俊之间就是这样，在李俊看来，他和赵小霞之间除了是同学之外，即使加上两家的关系最多也只能算是一般的朋友。但到了赵小霞这边，对他们俩之间的关系就不是这样理解。
赵小霞现在年纪还小，只有十九岁，还处于感情神经没有完全定型的年龄。但话要说回来，这个年龄又恰好是对异性最感兴趣的时候。
无论是男是女，处在这个年龄层的孩子虽然已经知道男女有别，但更想了解这种因父母告知男女有别而产生的神秘感。
虽然这么多年的交往，李俊在赵小霞心里并不怎么样，但本身已经有了一种亲近感。当然，如果李俊一直以哪种“二流子”的形象出现，这种亲近感到最后会被越积越浓的厌恶感所取代。
关键是后来李俊变了，奇迹般的由一个不学无术的“二流子”变成了一个成绩优异的好学生，这种亲近感当然也变质了，变得亲近中多了一种好奇。
人总喜欢对未知事物充满好奇，但放到男女之间，这种好奇有时候就是致命的毒药。当然，处于当事人的赵小霞根本不懂这个道理，再加上旁边没人提醒，赵小霞中毒也就不可避免。
其实，在这个时候，赵小霞还只能算轻微中毒的阶段。但随后李俊两次舍身护她于身下的事件发生后，就像催化剂似的让赵小霞由轻微中毒变成了中度中毒，这从特区之行时沈丽都能够觉察到赵小霞对李俊的“特殊关注”就看得出来。
当然，如果后面的事不发生的话，赵小霞对李俊的这种“好感”也不会再次发生质变。有一个形容男女之间感情的词叫做“若即若离”，后来李俊突然离校去陆军学院读书，从某种程度上来说就让赵小霞有了这种感觉。
从李俊上军校以后，赵小霞心中多了一种“怅然若失”的感觉，以为从此和李俊就再无交集了。可随后不久，学校在就保送学校征求她的意见时，她居然发现李俊不仅还要回来参加高考，而且还被保送江大。
这让“怅然若失”的赵小霞发现，她和李俊之间其实还有机会重聚，这种“失而复得”的感觉从而使她毫不犹豫的放弃了要上京城读书的初衷，选择了保送江大。
昨天晚上赵长春回家后说到李俊已经回来了，惊喜之余赵小霞今天一大早就忘记了女孩子的矜持主动上门来等李俊回学校领准考证。但从见面开始，李俊那种毫无知觉的表现就让她心里生气了。
“对了，赵大班长，有件事我想请你帮帮忙，行不？”被赵小霞直接冲回来一句，李俊虽然不知道自己到底哪里惹赵小霞生气了，但也没继续追问下去，换了话题说到。世界有很多人不是能讲道理的，其中女孩子就是其中一种。
“不帮！！”赵小霞看到李俊换了话题，硬邦邦的甩下两个字把脸扭向车窗外。隔了几十秒发现李俊没声音，又忍不住回过头来问到：“什么事，说说看！”
李俊两世为人，知道对付赵小霞这种小女孩的脾气的最佳办法就是以退为进。因此听到赵小霞拒绝之后就把身子转过去一言不发的望着前方，既不殷求也不表示放弃。
现在赵小霞果然中计主动问起什么事，李俊才陪着笑脸说到：“这两天小虎和晓明写了两篇文章，我想请你这个全校公认的大才女帮他们把把关。”
虽然说周小虎和*知道这篇作文的重要性肯定会想办法去找人代写，李俊不担心他们找的人写的不好，而是担心他们写的超出了高三学生的身份。
而赵小霞作为一中的文科尖子生，也是全校公认的笔杆子之一。让她帮忙把关的话就可以预防这一点。另外，通过这种方式，也等于赵小霞也知道了今年的高考作文题。虽然说同样也是保送生，高考成绩已经没有多大意义，但也算是自己卖了个人情。
“帮他们俩看作文？凭什么？”听到李俊夸自己是大才女，赵小霞心里还是蛮高兴的。但一想这是周小虎和*的事，还是有点不太愿意。
“你也知道，他们俩的作文水平实在太差了，现在马上要高考了，所以这几天都在抓紧时间练笔。要是你指点指点，让他们的写作水平提高了，到时候高考考出好成绩，那不就是你的功劳吗？”李俊煞有其事的忽悠了一通，看到赵小霞还蹙着眉头在那考虑，又添了一把火说到：“要是他们俩到时候也考上江大，你不又多了两个可以指挥的人吗？”
果然，李俊最后一句话彻底打动了赵小霞。想到到时候到了大学，还能像现在这样管着三个男生，赵小霞真的心动了，但表面上还是装出一副不情愿的样子说到：“好吧，那我就抽空指点指点他们。”
车子在他们俩的交谈中不知不觉到了一中门口，车子一停好，李俊赶紧下车跑到后面帮赵小霞拉开车门。李俊大献殷情的行为让赵小霞很受用，甚至对李俊直愣愣盯着她裸露在外的半截洁白小腿的放肆行为也没当场发作，只是瞪了一眼以示警告。
进了校门，两个人就各自分开去了自己的教室。看到一身军装的李俊进来，高三(7)班的同学既诧异又羡慕。
高三（7）班除了李俊被保送江大外，班长莫烟雨被保送去了沪市的同大。同大是全国重点，牌子要比江大响，但李俊现在还是军人，加上这点，他似乎还要比莫烟雨更好。
领好准考证，李俊把周小虎和*喊过去让他们抓紧时间把作文拿出来好让赵小霞修改修改。想要利用这两三天的时间把两个人的作文水平发生质变是不可能的，李俊的打算是让他们趁这几天把作文背下来，到时候考试的时候直接默。
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