沈冬晖当即气急败坏，跃上讲台对着全班同学直捣高运博黄龙，不怕别人听，就怕有人听不见。他语速飞快地说，“都来听听，评评理，高运博他玩忽职守，老师交待他打扫看台他自己不认真对待，反而推给别人去做，最后造成严重后果影响班级形象，事后还不知悔改，发现我得知以后极尽贿赂谄媚，现在搂不住了就对我恶语相向威逼利诱，不信你们去问王溪林，当时所有工作都是他帮做的，流动红旗评比咱们班常年稳操胜券，这次因为高运博彻底没戏，你们说这种人该不该谴责？……”
高运博虽然极力否认，但刚站起来便因为腿软栽回椅子上，只好眼睁睁看着沈冬晖上蹿下跳。事发太过突兀，在座诸生一时大脑空白，不知道怎么接受这段无端的指控，纷纷死机呆在原地，只知道班里常年的闷葫芦高运博惹了麻烦。具体做了什么？不知道，但似乎对集体不利。立刻有人开始咬耳朵说高运博的不是。
沈冬晖如暴风雨般的控诉还未结束，忽而又听高运博猛拍一下桌子，随手抓起一本练习册死命甩过去，砸在沈冬晖胸口。围观者中几人尖叫一声。混迹在观众里的王溪林才从惊吓中缓过神来，冲上来抱住高运博，把他推回座位。沈冬晖见无人阻拦，有恃无恐，继续道，“这事他到现在依然瞒着张莉，到现在也没有妥善解决，只想拖时间混过去。”
高运博满脸通红，四肢充血，三秒后才鼓足了气道一句，“我放学后是要去和张老师承认的。”
话一出口他才感到这话说得实在苍白无力，给人的全是负隅抵抗的错觉，说服力为负，而沈冬晖所控诉的又几乎全是擦边球，不能说他错，但也绝不是真的这么回事，于是冤屈感立刻涌上来，堵在喉咙里，他眼圈一红，心想不妙，赶紧两眼紧闭，但两颗眼泪还是滴出来。
不知谁眼尖，立刻以一种不大不小的音量对旁人说，“看，他在挤眼泪。”见高运博真在抹眼泪，围观者满座皆惊，一片哗然，似乎对看高运博哭的兴趣比指责其错误的兴趣更大。王溪林冲他们小声说，“别说了，不是那么回事。”
旁边何小楷灵光一闪，眼珠乱转道，“你说，那天替他干活的是你，现在护着他的也是你，你俩到底什么关系需要这么护着？”
此话一出众人又是一片惊呼，起哄者多为女生，在高运博听起来大多是讥诮式的恍然大悟。起哄的声浪中王溪林的脸憋红了，但依然站在高运博旁边。对此高运博打心眼里感激他，居然这么毅然决然把他自己拖下水。那边陈偌宇拉着张岩一起去安抚沈冬晖的情绪，阻止他再闹事，但沈冬晖还是见缝插针地大声喊了一句，“有本事现在跟我去办公室。”
高运博梗着脖子说我不去。
沈冬晖还未开口，伊晓天却莫名其妙抢白道，“你这是性格缺陷，男生不能这么懦弱的。还以为自己占了便宜，其实这样最吃亏，你得不到成长。快去。”
沈冬晖在一旁火上浇油。“你看，不止我一个人这么说你，他们对你也很有意见。”
伊晓天忙矢口否认，“不是意见，只是…实话实说。哎呀，你们都不知道，类似事情早就发生过，早就预感他会闯大祸。”
这话听得高运博气血上涌，怒道，“什么叫早有预感？你少扣帽子，没你的事。”
沈冬晖呵呵笑道，“怎么，只会挑软柿子捏？有本事冲我叫嚣，别冲伊晓天发小孩子脾气。张岩你松开，我又不会冲过去打他。”
张岩立刻放开沈冬晖，小声劝他，“你少说几句，其实说穿了也不是大事，没必要闹成这样。呃…运博？运博？”
高运博立刻抬手抹了一把脸，但喉咙已经更得说不出话，担心一开口又被抓了什么话头。他又想到祸从口出一词，毕竟自己那么不会说话，于是他干脆把感官机能关闭，做一颗茅房里的石头。围观者本就被突袭而至的这场争吵吓懵，这会儿已经渐渐回过神来，有窸窸窣窣的议论声响。王溪林听到，其中有伊晓天在对何小楷耳语道，“又在掉眼泪，他怎么这么面？以前都没发觉，我怀疑是不是心理问题？”
伊晓天周围有三五人在点头附和。王溪林见场面开始混乱，回头再看高运博，正处于自我封闭状态，已经失去作为生物最起码的应激性。他担心再拖下去无法收场，便急忙拉起高运博的手往外走，躲一躲清净。
正被王溪林拉着走到门口，高运博突然听见身后哗啦一声，一本练习册飞过来，砸到王溪林后脑勺。高运博回过神。低头看到封面上沈冬晖三个大字立刻炸毛，几下把练习册扯碎，一抬手从窗户扔出去。他把疼得蹲在地上的王溪林扶起来说，“我去办公室躲躲，宁可被记过一次。谢谢你刚才那么替我说话，难为你。”
“别谢我了，我也是色厉内荏，刚才腿抖得像弹琵琶，要不然哪至于被一个破本子拍翻在地？纸巾。”
高运博接过纸巾擦鼻涕眼泪，道，“今天我丢死人，在全班面前哭了一场，还被骂懦弱，不负责任。后悔死了，我早就应该果决一些。唉…为什么事情到了我身上总会演变成这样？不知道触了什么霉头。”
一件小事如此演变，分明是双方先后不同程度失去理智的结果。可在两个没有理智的人眼里，自己失去理智一定是对方先失去理智的锅。高运博与王溪林走进张莉办公室，沈冬晖也恰好赶到。二人见面谁看谁都不顺眼，可老师在场，谁都不好再随便发一言。
对于这场纠纷，班主任张莉最在意的是，整件事中有一本数学科目的练习册被撕了，所以着重对这个点追根溯源。问高运博你为什么撕了练习册，高运博说，“是沈冬晖自己用自己的练习册丢我们，我当时冲动才给扯掉。”
沈冬晖则说，“是高运博先用练习册扔我，我才想砸他的。”高运博说，“你先逼我帮你写数学作业。”沈冬晖立刻说，“你把班里流动红旗整没了。”……
听到这儿张莉喊停。既然事实如此，说明对数学练习册的态度都不端正。再来是，责任量化显然不能归咎给一方。用那套“如果不，就不会”和“如果是，就一定”的理论分析其动机和结果，两个人整套行为中包含太多任性妄为，实则大可不必。人家无意犯错了就一定要以此为把柄各种要挟吗。人家逼你写作业就一定要拿本子拽他吗。狗咬狗一嘴毛，都不值得原谅。高运博一看张莉表情便知道自己脱不了责难，而且不会比沈冬晖轻几分。
最后张莉命二人各写一份一千字的检查，并且高运博要赔给沈冬晖一本新的练习册，沈冬晖需要在周五前把曾经写过的部分补齐。宣布完处理结果，她告诉二人，运动会的事她一早就知道，但没打算追究，所以回去之后别因为这个事再闹。话说到这份上，高运博虽心不甘情不愿，但也只能照做。谁知道张莉是真不追究还是单纯为了调停矛盾。
二人走出办公室，见王溪林与张岩站在门口静候。沈冬晖就对高运博说，“练习册我可以自己买。”
高运博没答话。沈冬晖便转身往教室方向走，另外三人跟在后面。途中高运博小声问张岩，“你怎么跟来了？”张岩道，“我刚才陪着沈冬晖来的。你刚才把他的练习册扯了扔出窗外，沈冬晖当时就要冲出去，被我和陈偌宇拦下了，不然你会挨揍，愣头青。至于现在，我来陪愣头青回班。”
“太够意思了，感谢。”
“不好意思，我胃难受，你们先回去，我去卫生间。”王溪林突然拍了拍高运博肩膀说，然后掉头往反方向跑。张岩笑说，“你看，他逃走了，不想和你同流合污。”
高运博虽然极力否认，但刚站起来便因为腿软栽回椅子上，只好眼睁睁看着沈冬晖上蹿下跳。事发太过突兀，在座诸生一时大脑空白，不知道怎么接受这段无端的指控，纷纷死机呆在原地，只知道班里常年的闷葫芦高运博惹了麻烦。具体做了什么？不知道，但似乎对集体不利。立刻有人开始咬耳朵说高运博的不是。
沈冬晖如暴风雨般的控诉还未结束，忽而又听高运博猛拍一下桌子，随手抓起一本练习册死命甩过去，砸在沈冬晖胸口。围观者中几人尖叫一声。混迹在观众里的王溪林才从惊吓中缓过神来，冲上来抱住高运博，把他推回座位。沈冬晖见无人阻拦，有恃无恐，继续道，“这事他到现在依然瞒着张莉，到现在也没有妥善解决，只想拖时间混过去。”
高运博满脸通红，四肢充血，三秒后才鼓足了气道一句，“我放学后是要去和张老师承认的。”
话一出口他才感到这话说得实在苍白无力，给人的全是负隅抵抗的错觉，说服力为负，而沈冬晖所控诉的又几乎全是擦边球，不能说他错，但也绝不是真的这么回事，于是冤屈感立刻涌上来，堵在喉咙里，他眼圈一红，心想不妙，赶紧两眼紧闭，但两颗眼泪还是滴出来。
不知谁眼尖，立刻以一种不大不小的音量对旁人说，“看，他在挤眼泪。”见高运博真在抹眼泪，围观者满座皆惊，一片哗然，似乎对看高运博哭的兴趣比指责其错误的兴趣更大。王溪林冲他们小声说，“别说了，不是那么回事。”
旁边何小楷灵光一闪，眼珠乱转道，“你说，那天替他干活的是你，现在护着他的也是你，你俩到底什么关系需要这么护着？”
此话一出众人又是一片惊呼，起哄者多为女生，在高运博听起来大多是讥诮式的恍然大悟。起哄的声浪中王溪林的脸憋红了，但依然站在高运博旁边。对此高运博打心眼里感激他，居然这么毅然决然把他自己拖下水。那边陈偌宇拉着张岩一起去安抚沈冬晖的情绪，阻止他再闹事，但沈冬晖还是见缝插针地大声喊了一句，“有本事现在跟我去办公室。”
高运博梗着脖子说我不去。
沈冬晖还未开口，伊晓天却莫名其妙抢白道，“你这是性格缺陷，男生不能这么懦弱的。还以为自己占了便宜，其实这样最吃亏，你得不到成长。快去。”
沈冬晖在一旁火上浇油。“你看，不止我一个人这么说你，他们对你也很有意见。”
伊晓天忙矢口否认，“不是意见，只是…实话实说。哎呀，你们都不知道，类似事情早就发生过，早就预感他会闯大祸。”
这话听得高运博气血上涌，怒道，“什么叫早有预感？你少扣帽子，没你的事。”
沈冬晖呵呵笑道，“怎么，只会挑软柿子捏？有本事冲我叫嚣，别冲伊晓天发小孩子脾气。张岩你松开，我又不会冲过去打他。”
张岩立刻放开沈冬晖，小声劝他，“你少说几句，其实说穿了也不是大事，没必要闹成这样。呃…运博？运博？”
高运博立刻抬手抹了一把脸，但喉咙已经更得说不出话，担心一开口又被抓了什么话头。他又想到祸从口出一词，毕竟自己那么不会说话，于是他干脆把感官机能关闭，做一颗茅房里的石头。围观者本就被突袭而至的这场争吵吓懵，这会儿已经渐渐回过神来，有窸窸窣窣的议论声响。王溪林听到，其中有伊晓天在对何小楷耳语道，“又在掉眼泪，他怎么这么面？以前都没发觉，我怀疑是不是心理问题？”
伊晓天周围有三五人在点头附和。王溪林见场面开始混乱，回头再看高运博，正处于自我封闭状态，已经失去作为生物最起码的应激性。他担心再拖下去无法收场，便急忙拉起高运博的手往外走，躲一躲清净。
正被王溪林拉着走到门口，高运博突然听见身后哗啦一声，一本练习册飞过来，砸到王溪林后脑勺。高运博回过神。低头看到封面上沈冬晖三个大字立刻炸毛，几下把练习册扯碎，一抬手从窗户扔出去。他把疼得蹲在地上的王溪林扶起来说，“我去办公室躲躲，宁可被记过一次。谢谢你刚才那么替我说话，难为你。”
“别谢我了，我也是色厉内荏，刚才腿抖得像弹琵琶，要不然哪至于被一个破本子拍翻在地？纸巾。”
高运博接过纸巾擦鼻涕眼泪，道，“今天我丢死人，在全班面前哭了一场，还被骂懦弱，不负责任。后悔死了，我早就应该果决一些。唉…为什么事情到了我身上总会演变成这样？不知道触了什么霉头。”
一件小事如此演变，分明是双方先后不同程度失去理智的结果。可在两个没有理智的人眼里，自己失去理智一定是对方先失去理智的锅。高运博与王溪林走进张莉办公室，沈冬晖也恰好赶到。二人见面谁看谁都不顺眼，可老师在场，谁都不好再随便发一言。
对于这场纠纷，班主任张莉最在意的是，整件事中有一本数学科目的练习册被撕了，所以着重对这个点追根溯源。问高运博你为什么撕了练习册，高运博说，“是沈冬晖自己用自己的练习册丢我们，我当时冲动才给扯掉。”
沈冬晖则说，“是高运博先用练习册扔我，我才想砸他的。”高运博说，“你先逼我帮你写数学作业。”沈冬晖立刻说，“你把班里流动红旗整没了。”……
听到这儿张莉喊停。既然事实如此，说明对数学练习册的态度都不端正。再来是，责任量化显然不能归咎给一方。用那套“如果不，就不会”和“如果是，就一定”的理论分析其动机和结果，两个人整套行为中包含太多任性妄为，实则大可不必。人家无意犯错了就一定要以此为把柄各种要挟吗。人家逼你写作业就一定要拿本子拽他吗。狗咬狗一嘴毛，都不值得原谅。高运博一看张莉表情便知道自己脱不了责难，而且不会比沈冬晖轻几分。
最后张莉命二人各写一份一千字的检查，并且高运博要赔给沈冬晖一本新的练习册，沈冬晖需要在周五前把曾经写过的部分补齐。宣布完处理结果，她告诉二人，运动会的事她一早就知道，但没打算追究，所以回去之后别因为这个事再闹。话说到这份上，高运博虽心不甘情不愿，但也只能照做。谁知道张莉是真不追究还是单纯为了调停矛盾。
二人走出办公室，见王溪林与张岩站在门口静候。沈冬晖就对高运博说，“练习册我可以自己买。”
高运博没答话。沈冬晖便转身往教室方向走，另外三人跟在后面。途中高运博小声问张岩，“你怎么跟来了？”张岩道，“我刚才陪着沈冬晖来的。你刚才把他的练习册扯了扔出窗外，沈冬晖当时就要冲出去，被我和陈偌宇拦下了，不然你会挨揍，愣头青。至于现在，我来陪愣头青回班。”
“太够意思了，感谢。”
“不好意思，我胃难受，你们先回去，我去卫生间。”王溪林突然拍了拍高运博肩膀说，然后掉头往反方向跑。张岩笑说，“你看，他逃走了，不想和你同流合污。”