琪琪又在东张西望，突然指着前面说：“那边树林中好像有流水声。”
“我们去看看。”
四人一起离开温室花房，沿着幽径小路朝树林中走去。
琪琪拉着妍妍蹦蹦跳跳在前面开路，彬彬居中，丁学成跟在后面。
远远传来琪琪的惊呼声：“哇，是一条山涧，好幽静！”
彬彬摇头晃脑地吟诵着诗句：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
妍妍：“有些应景，人，桂花，山涧，溪水；但现在不是夜晚，不是春季，没有月亮，也没有鸟鸣。”
琪琪：“听！有鸟叫声，是什么鸟？”
彬彬：“在空中，是百灵鸟。百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。”
丁学成边听小伙伴谈论，便关注光幕。学知识是一个方面，他更关心的是获取积分。
光幕抖动，问题显现：【问题4】.耳朵也是人的感觉器官之一，用耳朵听，会有什么发现？解释听觉。
“贝贝，用耳朵能听到各种各样的声音，比如说话声、流水声、鸟叫声，我们还能用耳朵辨别声音的响度大小、音调高低和音色。”
“声波作用于听觉器官-耳，使其感受细胞处于兴奋并引起听神经的冲动以至于传入信息，经各级听觉中枢分析后引起的震生感。听觉是仅次于视觉的重要感觉通道。它在人的生活中起着重大的作用。”
“回答正确，奖励15积分；后面的补充也正确，是中高阶段的声学知识，在初、高中物理课中也会进一步学习，再奖励50积分。”
一行人沿着山涧边的小路穿过去，出现在他们面前的又是一座温室大棚，大棚前有一个小池子，里面遍布着大大小小的鹅卵石，黑、黄、青、灰、白，色彩斑斓，在阳光下显得极有光泽。
“好漂亮的鹅卵石！”琪琪先跳下去捡了一颗。
妍妍：“像小鸟的蛋耶~！”
琪琪：“圆溜溜的，摸起来好光滑，好舒服！”
彬彬：“我家里的花盆和金鱼缸里放着雨花石，和这些差不多。”
光幕又出题了：【问题5】.用手摸一摸鹅卵石，有什么感觉？解释触觉，总结人体有哪些感觉器官。
丁学成：“摸起来冰凉、润滑、坚硬！触觉是接触、滑动、压觉等机械刺激的总称。多数动物的触觉器是遍布全身的，像人的皮肤位于人的体表，依靠表皮的游离神经末梢能感受温度、痛觉、触觉等多种感觉。人体的感觉器官有：眼、耳、鼻、舌和皮肤。”
“恭喜波波同学，回答完全正确，分别奖励10积分，一共30积分。”
“你们快来，大棚里是香瓜耶！”琪琪又有新发现，连忙招呼大家。
“好像有成熟的，可不可以摘一个吃？”彬彬似乎刚才诱发了食欲，但没吃饱，眼神询问丁学成。
“贝贝，又要积分吧？”
“5积分一个。”
丁学成惊呼：“怎么这么贵？”
“这里的东西吃了有好处，这个更好。”贝贝使劲眨眼。
“哦~……，我懂了！好像很好吃的样子，买了！”
“我问过贝贝了，可以摘一个吃。”
彬彬一听，自告奋勇跑到瓜田里去了，边跑边说：“我来，只摘一个，就要摘大个的，成熟的。”
光幕一抖，问题再次出现：【问题6】.和小伙伴一起，综合利用各种感觉器官观察香瓜，挑选成熟的香瓜；品尝香瓜，说出感受。
丁学成看了任务，叫上两个女生，围在彬彬身边，看他如何挑选香瓜。
彬彬绕着瓜园走了一圈，观察香瓜的颜色，有时还跑过去翻看香瓜大头的脐眼，还用手指轻敲，最后选了一个蜡黄色大大的香瓜，掐断瓜藤。
把香瓜搬过来，彬彬给大家介绍：“选瓜要先看成色，这种香瓜，蜡黄色是成熟的，最好吃；再看瓜顶，脐印又圆又大的就是好瓜，要是这个瓜顶脐印很小，就说明瓜还没长开，再大的瓜也不甜；然后用手指略用力压一下，感觉略软些，但不要手感太软的，否则是熟过了！用手指轻叩，稍有点颤音是熟的，硬梆梆的没成熟，发闷声沉的熟过头了；还要闻一下香味，一般熟瓜在大头这里可以闻到比较浓郁的自然香气；最后看瓜蒂，瓜熟蒂落，用手一揪，根茎就掉下来，留下一个圆圆的坑，就是又熟又甜的好瓜。”
“厉害，厉害，太厉害了！”
“选瓜也有这么多学问啊？！”
“嗯，长见识了，彬彬的学识真广博！”丁学成是真佩服彬彬，在乡下时没少看奶奶在菜园摘葫芦、南瓜、黄瓜，但没想到有这么多讲究。这次他是真心赞扬彬彬，不仅仅是彬彬能给自己带来积分。
彬彬见丁学成折服，小女生赞叹，非常满足，抱着大香瓜叫嚷：“刚才的餐桌那有刀具，我们原路返回，顺便在溪水边把瓜洗干净。”
丁学成对着光幕把彬彬选瓜的经验复述一遍，又得到了奖励。
“充分运用眼、耳、鼻、手等感觉器官挑选出成熟的香瓜，奖励40积分。”
四个小伙伴围坐在餐桌边，看彬彬削皮切块，一人一瓣。
琪琪和两个男生抓起来就大口开吃，而妍妍却把她那一瓣再切成小块，一口一小块慢慢吃。
众人吃着香瓜，一个劲夸赞。
琪琪大声称赞：“好香，好甜！”
丁学成吃自己花积分买来的香瓜，吃得有些口齿不清：“新鲜瓜果真脆，爽，滑，汁水足！”
彬彬有些自夸：“皮蜡黄，瓤金黄，籽饱满，成熟得刚刚好！”
妍妍小口咬着切成小块的香瓜说：“刚才我也敲了敲，果然是彬彬说的那样，选西瓜也是那样吧？”
彬彬：“嗯，差不多。西瓜皮厚一些，按压没什么用，主要是敲，听声音。”
“贝贝，成熟香瓜吃起来香甜可口，爽滑多汁，口齿生香，生津解渴，余味无穷。”
“品尝香瓜的感受描述准确生动，清晰明了，我都被勾起食欲了，真可惜我不能吃……奖励30积分。此次活动结束，准备回归。”
小伙伴们带着满足离去了，丁学成被“传”到课堂空间，他还要接受完成任务的奖励。
点开人物属性，丁学成一条条往下看。
“我们去看看。”
四人一起离开温室花房，沿着幽径小路朝树林中走去。
琪琪拉着妍妍蹦蹦跳跳在前面开路，彬彬居中，丁学成跟在后面。
远远传来琪琪的惊呼声：“哇，是一条山涧，好幽静！”
彬彬摇头晃脑地吟诵着诗句：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
妍妍：“有些应景，人，桂花，山涧，溪水；但现在不是夜晚，不是春季，没有月亮，也没有鸟鸣。”
琪琪：“听！有鸟叫声，是什么鸟？”
彬彬：“在空中，是百灵鸟。百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。”
丁学成边听小伙伴谈论，便关注光幕。学知识是一个方面，他更关心的是获取积分。
光幕抖动，问题显现：【问题4】.耳朵也是人的感觉器官之一，用耳朵听，会有什么发现？解释听觉。
“贝贝，用耳朵能听到各种各样的声音，比如说话声、流水声、鸟叫声，我们还能用耳朵辨别声音的响度大小、音调高低和音色。”
“声波作用于听觉器官-耳，使其感受细胞处于兴奋并引起听神经的冲动以至于传入信息，经各级听觉中枢分析后引起的震生感。听觉是仅次于视觉的重要感觉通道。它在人的生活中起着重大的作用。”
“回答正确，奖励15积分；后面的补充也正确，是中高阶段的声学知识，在初、高中物理课中也会进一步学习，再奖励50积分。”
一行人沿着山涧边的小路穿过去，出现在他们面前的又是一座温室大棚，大棚前有一个小池子，里面遍布着大大小小的鹅卵石，黑、黄、青、灰、白，色彩斑斓，在阳光下显得极有光泽。
“好漂亮的鹅卵石！”琪琪先跳下去捡了一颗。
妍妍：“像小鸟的蛋耶~！”
琪琪：“圆溜溜的，摸起来好光滑，好舒服！”
彬彬：“我家里的花盆和金鱼缸里放着雨花石，和这些差不多。”
光幕又出题了：【问题5】.用手摸一摸鹅卵石，有什么感觉？解释触觉，总结人体有哪些感觉器官。
丁学成：“摸起来冰凉、润滑、坚硬！触觉是接触、滑动、压觉等机械刺激的总称。多数动物的触觉器是遍布全身的，像人的皮肤位于人的体表，依靠表皮的游离神经末梢能感受温度、痛觉、触觉等多种感觉。人体的感觉器官有：眼、耳、鼻、舌和皮肤。”
“恭喜波波同学，回答完全正确，分别奖励10积分，一共30积分。”
“你们快来，大棚里是香瓜耶！”琪琪又有新发现，连忙招呼大家。
“好像有成熟的，可不可以摘一个吃？”彬彬似乎刚才诱发了食欲，但没吃饱，眼神询问丁学成。
“贝贝，又要积分吧？”
“5积分一个。”
丁学成惊呼：“怎么这么贵？”
“这里的东西吃了有好处，这个更好。”贝贝使劲眨眼。
“哦~……，我懂了！好像很好吃的样子，买了！”
“我问过贝贝了，可以摘一个吃。”
彬彬一听，自告奋勇跑到瓜田里去了，边跑边说：“我来，只摘一个，就要摘大个的，成熟的。”
光幕一抖，问题再次出现：【问题6】.和小伙伴一起，综合利用各种感觉器官观察香瓜，挑选成熟的香瓜；品尝香瓜，说出感受。
丁学成看了任务，叫上两个女生，围在彬彬身边，看他如何挑选香瓜。
彬彬绕着瓜园走了一圈，观察香瓜的颜色，有时还跑过去翻看香瓜大头的脐眼，还用手指轻敲，最后选了一个蜡黄色大大的香瓜，掐断瓜藤。
把香瓜搬过来，彬彬给大家介绍：“选瓜要先看成色，这种香瓜，蜡黄色是成熟的，最好吃；再看瓜顶，脐印又圆又大的就是好瓜，要是这个瓜顶脐印很小，就说明瓜还没长开，再大的瓜也不甜；然后用手指略用力压一下，感觉略软些，但不要手感太软的，否则是熟过了！用手指轻叩，稍有点颤音是熟的，硬梆梆的没成熟，发闷声沉的熟过头了；还要闻一下香味，一般熟瓜在大头这里可以闻到比较浓郁的自然香气；最后看瓜蒂，瓜熟蒂落，用手一揪，根茎就掉下来，留下一个圆圆的坑，就是又熟又甜的好瓜。”
“厉害，厉害，太厉害了！”
“选瓜也有这么多学问啊？！”
“嗯，长见识了，彬彬的学识真广博！”丁学成是真佩服彬彬，在乡下时没少看奶奶在菜园摘葫芦、南瓜、黄瓜，但没想到有这么多讲究。这次他是真心赞扬彬彬，不仅仅是彬彬能给自己带来积分。
彬彬见丁学成折服，小女生赞叹，非常满足，抱着大香瓜叫嚷：“刚才的餐桌那有刀具，我们原路返回，顺便在溪水边把瓜洗干净。”
丁学成对着光幕把彬彬选瓜的经验复述一遍，又得到了奖励。
“充分运用眼、耳、鼻、手等感觉器官挑选出成熟的香瓜，奖励40积分。”
四个小伙伴围坐在餐桌边，看彬彬削皮切块，一人一瓣。
琪琪和两个男生抓起来就大口开吃，而妍妍却把她那一瓣再切成小块，一口一小块慢慢吃。
众人吃着香瓜，一个劲夸赞。
琪琪大声称赞：“好香，好甜！”
丁学成吃自己花积分买来的香瓜，吃得有些口齿不清：“新鲜瓜果真脆，爽，滑，汁水足！”
彬彬有些自夸：“皮蜡黄，瓤金黄，籽饱满，成熟得刚刚好！”
妍妍小口咬着切成小块的香瓜说：“刚才我也敲了敲，果然是彬彬说的那样，选西瓜也是那样吧？”
彬彬：“嗯，差不多。西瓜皮厚一些，按压没什么用，主要是敲，听声音。”
“贝贝，成熟香瓜吃起来香甜可口，爽滑多汁，口齿生香，生津解渴，余味无穷。”
“品尝香瓜的感受描述准确生动，清晰明了，我都被勾起食欲了，真可惜我不能吃……奖励30积分。此次活动结束，准备回归。”
小伙伴们带着满足离去了，丁学成被“传”到课堂空间，他还要接受完成任务的奖励。
点开人物属性，丁学成一条条往下看。