假期对于每个学生来说，永远都是不够的，一个暑假对于程玉他们，感觉就像转眼就过去了一样，这最后的几天里，总是需要数着这天数来过。不过就算再舍不得，开学还是会如期到来，在和朋友们龙王庙去玩了一天，剩下两天又主要呆在家里做作业，空了再出去玩一玩，这个暑假就这么结束了，程玉开始了小学最后一个学期的学习。
蓝河县的小学和大多数的小学都差不多，普通的学校，普通的老师，普通的学生，大家都根据国家实行的九年义务教育，过着普通的学习生活。但是蓝河县的学校修建的位置，就有点特色了。
因为平坦位置本就不多，估计当时规划县城的时候就没有考虑到学校，结果后来没了地方。虽然地区偏远，但好歹也是一个县啊，学生上课还要包括周边的各个村、镇等，除了小学、初中部分地区有，但是大部分的孩子还是要到县城来上学的，但是后来又发现土地已经规划好了，学校那么大的地方装不下了，最后就把学校修在了县城边上，噶扎山的山脚上面，包括了三所学校，蓝河小学、蓝河中学、蓝河高中。
这在后来就形成了一个蓝河县很有特色的区域，首先三所学校挤在一起，包含了小初高各个阶段的学生，所以小学生可以提前了解一些初中生高中生的事情，初中生也一样。另一方面，因为修在了半山腰，那么学生每天的上学放学就要考虑了，好在县城治安方面确实不错，小初高学生都一起上学，加上沿路人家、小贩等，基本上从小学一年级家长第一次带孩子去认路之后后面都是孩子自己去上学了。
因为三所学校都在山脚上，一般在山区的孩子都知道，比如要上山去某一个地方，可以选择的路很多时候都不止一条，住在县城的孩子每天要去上学，就是这样的情况。
蓝河县主城区大致形成“占”字型，而学校就在“占”字右上方，噶扎山上。在“占”字那一竖最上面并没有到底，分为了两条路，一条继续向上，沿着噶扎山向里，逐渐与噶扎山与金刚山之间的渠道汇合，另一条则向右拐，在噶扎山上顺着山路到达学校。这条路是县城主干道的延伸，同时考虑的学校，与普通山路不同，也修成了宽大柏油马路，这就是学生去学校的其中一条，只算马路的路程，“占”那一竖加上到学校山路的部分，大概是三公里多的路程。
另一条路是要快捷一些，学校在山脚更加靠近“占”的“口”那一边，也就是更加靠近蓝河方向，在这边有很多山脚的住户，他们为了方便下山或者到达蓝河，同时也为了方便靠近这边的学生上学，修建了一个可以到达学校的沿着山路的石梯。虽然从这里到达学校的路程要比大路短，程玉并没有数过阶梯共有多少，但是粗略估计也有四五百级以上。
除此而外还有很多小路可以到达这两条主要道路中，学生根据自己的位置来选择去学校的路。无论如何，走读的学生每天都要完成这个垂直距离约莫三百米的爬山任务来上学，这就是蓝河县学校的特色。
虽然每天爬山累人，但是就像爬到山顶总能欣赏到美好的风景般，上山去学校的两旁都会有鸟语花香相伴，还有许多果树，很多并不是私人的，每到成熟的季节，放学路上都可以摘下来吃新鲜的水果。加上一路上都会遇到越来越多一起上学的学生，因此这条路上的学生们并不觉得有多累，有很多甚至中午也会回家，也就是说来回两次爬山，这就导致了整个蓝河县的学生的身体素质普遍比较好，这也形成了蓝河县学校的一大特色。
程玉家住幼稚园在大路和石梯之间，两边都有小路可以到达，这几年来每天的上学放学，让这个孩子的身体素质跟其他学生一样，得到了很好的锻炼。同时每天跟着同学一起放学上学，也让小朋友们有了更多自由的时间来交流，这让程玉在学校也交到了不少好朋友。
9月1号，蓝河小学开学的日子，就开学的流程来说也没有什么特别的地方，程玉跟江阳江星三人早早从家里出发，沿着小路到达大路上再走到学校，到学校的时候已经有很多人先到了，排起了长长的队伍，有些家长在开学的时候还是专程陪着孩子一起过来了，在学校里各个班级都在忙着办理开学的事项，一派好不热闹的景象。因为第一天主要是报名，正是上课时第二天开始，报完名之后就基本没什么事情了，下午等差不多都报完的时候，会在班里集合，统一收作业，完了之后便可以放学回家了。
程玉的作业是做完了的，不过是按照他的习惯，基本也不会出什么问题，但是江阳跟江星他来的路上就知道没做完，不过这对于他两兄弟来说已经是家常便饭了，可能对于这类学生来说，老师也是家常便饭了，他两在这几天赶作业并不是为了完成作业，而是为了少挨几个板子而已，作业没做完总不可能不让学生上学吧，那就只能挨板子了，虽然华国表明是不准体罚学生的，但是在这种偏远地带谁来管这种事情啊，再说很多事情确实不能一概而论，像体罚这种事情有的学生确实只有挨了痛才知道轻重，这是经验已经证明了的。所以江阳江星两人赶作业也就是为了少被打几下，因为没完成的越多挨的板子越多啊，都是挨肯定还是挨的少好点。
下午交了作业，然后就放学了，程玉跟江阳不在一个班，江星还要低一个年级都不在一栋楼了，所以上学他们经常一起，放学大多数都是各自回家了，因为大多数时候还是跟着班上玩得好的一起放学方便。程玉在班上也有几个玩的好的，这一开始见着面就接头了，有说有笑，放学的时候也一起，半路各自分开回家，众人还在路上讨论着这个假期过得怎么样，这学期打算怎么过等。
无论是大路还是石梯，还是小路，来来往往的学生无不显示着新的一学期已经开始了。
蓝河县的小学和大多数的小学都差不多，普通的学校，普通的老师，普通的学生，大家都根据国家实行的九年义务教育，过着普通的学习生活。但是蓝河县的学校修建的位置，就有点特色了。
因为平坦位置本就不多，估计当时规划县城的时候就没有考虑到学校，结果后来没了地方。虽然地区偏远，但好歹也是一个县啊，学生上课还要包括周边的各个村、镇等，除了小学、初中部分地区有，但是大部分的孩子还是要到县城来上学的，但是后来又发现土地已经规划好了，学校那么大的地方装不下了，最后就把学校修在了县城边上，噶扎山的山脚上面，包括了三所学校，蓝河小学、蓝河中学、蓝河高中。
这在后来就形成了一个蓝河县很有特色的区域，首先三所学校挤在一起，包含了小初高各个阶段的学生，所以小学生可以提前了解一些初中生高中生的事情，初中生也一样。另一方面，因为修在了半山腰，那么学生每天的上学放学就要考虑了，好在县城治安方面确实不错，小初高学生都一起上学，加上沿路人家、小贩等，基本上从小学一年级家长第一次带孩子去认路之后后面都是孩子自己去上学了。
因为三所学校都在山脚上，一般在山区的孩子都知道，比如要上山去某一个地方，可以选择的路很多时候都不止一条，住在县城的孩子每天要去上学，就是这样的情况。
蓝河县主城区大致形成“占”字型，而学校就在“占”字右上方，噶扎山上。在“占”字那一竖最上面并没有到底，分为了两条路，一条继续向上，沿着噶扎山向里，逐渐与噶扎山与金刚山之间的渠道汇合，另一条则向右拐，在噶扎山上顺着山路到达学校。这条路是县城主干道的延伸，同时考虑的学校，与普通山路不同，也修成了宽大柏油马路，这就是学生去学校的其中一条，只算马路的路程，“占”那一竖加上到学校山路的部分，大概是三公里多的路程。
另一条路是要快捷一些，学校在山脚更加靠近“占”的“口”那一边，也就是更加靠近蓝河方向，在这边有很多山脚的住户，他们为了方便下山或者到达蓝河，同时也为了方便靠近这边的学生上学，修建了一个可以到达学校的沿着山路的石梯。虽然从这里到达学校的路程要比大路短，程玉并没有数过阶梯共有多少，但是粗略估计也有四五百级以上。
除此而外还有很多小路可以到达这两条主要道路中，学生根据自己的位置来选择去学校的路。无论如何，走读的学生每天都要完成这个垂直距离约莫三百米的爬山任务来上学，这就是蓝河县学校的特色。
虽然每天爬山累人，但是就像爬到山顶总能欣赏到美好的风景般，上山去学校的两旁都会有鸟语花香相伴，还有许多果树，很多并不是私人的，每到成熟的季节，放学路上都可以摘下来吃新鲜的水果。加上一路上都会遇到越来越多一起上学的学生，因此这条路上的学生们并不觉得有多累，有很多甚至中午也会回家，也就是说来回两次爬山，这就导致了整个蓝河县的学生的身体素质普遍比较好，这也形成了蓝河县学校的一大特色。
程玉家住幼稚园在大路和石梯之间，两边都有小路可以到达，这几年来每天的上学放学，让这个孩子的身体素质跟其他学生一样，得到了很好的锻炼。同时每天跟着同学一起放学上学，也让小朋友们有了更多自由的时间来交流，这让程玉在学校也交到了不少好朋友。
9月1号，蓝河小学开学的日子，就开学的流程来说也没有什么特别的地方，程玉跟江阳江星三人早早从家里出发，沿着小路到达大路上再走到学校，到学校的时候已经有很多人先到了，排起了长长的队伍，有些家长在开学的时候还是专程陪着孩子一起过来了，在学校里各个班级都在忙着办理开学的事项，一派好不热闹的景象。因为第一天主要是报名，正是上课时第二天开始，报完名之后就基本没什么事情了，下午等差不多都报完的时候，会在班里集合，统一收作业，完了之后便可以放学回家了。
程玉的作业是做完了的，不过是按照他的习惯，基本也不会出什么问题，但是江阳跟江星他来的路上就知道没做完，不过这对于他两兄弟来说已经是家常便饭了，可能对于这类学生来说，老师也是家常便饭了，他两在这几天赶作业并不是为了完成作业，而是为了少挨几个板子而已，作业没做完总不可能不让学生上学吧，那就只能挨板子了，虽然华国表明是不准体罚学生的，但是在这种偏远地带谁来管这种事情啊，再说很多事情确实不能一概而论，像体罚这种事情有的学生确实只有挨了痛才知道轻重，这是经验已经证明了的。所以江阳江星两人赶作业也就是为了少被打几下，因为没完成的越多挨的板子越多啊，都是挨肯定还是挨的少好点。
下午交了作业，然后就放学了，程玉跟江阳不在一个班，江星还要低一个年级都不在一栋楼了，所以上学他们经常一起，放学大多数都是各自回家了，因为大多数时候还是跟着班上玩得好的一起放学方便。程玉在班上也有几个玩的好的，这一开始见着面就接头了，有说有笑，放学的时候也一起，半路各自分开回家，众人还在路上讨论着这个假期过得怎么样，这学期打算怎么过等。
无论是大路还是石梯，还是小路，来来往往的学生无不显示着新的一学期已经开始了。